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多媒体技术是当代计算机发展的新成就,并且已经到了实用化的阶段。随着我国计算机教育的普及以及多媒体电脑的进入家庭,如何根据我国国情在原有CAI软件设计基础上增加现代多媒体的交互形式,进而开发、制作教学多媒体CD-ROM光盘,让多媒体技术进入远距离开放教育领域,是当前教育技术研究的一个重要课题。 相似文献
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多媒体优化组合与数学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体优化组合与数学教学林荣明减轻学生过重负担必须要优化课堂教学，提高课堂教学效益。优化课堂教学的因素很多，比如：教案的设计与实施，媒体的选择与使用，教师的素质，学生的水平等等．在一节高效能的优质课中，多媒体优化组合往往起着十分重要的作用。一、多媒体... 相似文献
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中学生物教学的主要任务是根据培养目标的要求，教给学生生物科学的基础知识和继续学习生物学所必须的能力，同时还对学生进行科学思想教育。利用多媒体辅助教学，课堂信息量大，教学效率高，有利于突破重难点。但这并不意味着对传统教学法的排斥，更不能完全代替。如何把多媒体与生物教学有机结合，充分发挥多媒体教学的优势，创建具有生物学特色的多媒体教学模式？实践表明，生物多媒体课件的设计和制作不能脱离教学理论和教学实践的指导。教师应根据教学内容的需要，各种教学法的特点以及教学条件实际，进行合理选择，优化组合，优势互补，才能更好地发挥其科学性、直观性、能动性，取得最好的教学效果。 相似文献
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中学生物教学的主要任务是根据培养目标的要求,教给学生生物科学的基础知识和继续学习生物学所必须的能力,同时还对学生进行科学思想教育.利用多媒体辅助教学,课堂信息量大,教学效率高,有利于突破重难点.但这并不意味着对传统教学法的排斥,更不能完全代替.如何把多媒体与生物教学有机结合,充分发挥多媒体教学的优势,创建具有生物学特色的多媒体教学模式?实践表明,生物多媒体课件的设计和制作不能脱离教学理论和教学实践的指导.教师应根据教学内容的需要,各种教学法的特点以及教学条件实际,进行合理选择,优化组合,优势互补,才能更好地发挥其科学性、直观性、能动性,取得最好的教学效果.…… 相似文献
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本文简要阐述了目前无机化学教学中存在的问题,从教学内容、教学模式、考核方式等方面对无机化学教学进行了改革与探索。通过教学改革,激发了学生学习的主动性,提高了学生的综合能力和创新意识。 相似文献
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《无机化学》教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
陈艳 《中山大学学报论丛》2001,21(5):221-224
《无机化学》在医药中专学校是一门专业基础课，是为专业课和学生日后工作服务。《中国药典》是国家监督管理药品质量的法定技术标准，教师传授给学生的知识要与《中国药典》收载的内容相一致，这样才能培养出符合21世纪的药学人才。 相似文献
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郭玉鹏 《现代教育管理与教学》2006,(2):53-54
文章论述了语文教学中多媒体优化组合的种类、结构模式及结构要求。通过综合运用，达到优势互补，为学生创设生动、新颖的动态情景。促使他们积极、自主学习。 相似文献
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熊云绯 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(Z1)
传统的音乐欣赏课教学有其特点,但是随着多媒体技术的发展,多媒体教学的形象性、直观性等特点日渐显现,《音乐欣赏》课程自身的要求及学生学习的特点,使得将多媒体运用于音乐欣赏课教学成为可能,并且必将成为该课程教学的主流。本文着重探讨了《音乐欣赏》课程运用多媒体教学的优势、基本技巧和制约因素等三方面的问题,拟通过大家的进一步探究,使运用多媒体技术更好地为音乐欣赏和其他学科的教学服务,提高教学的质量。 相似文献
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社会现代化必然要求教育现代化,教育现代化的重要标志是教学手段现代化。传统讲解模式限制了学生的思维发展,学生处于被动学习状态,教学难以突出重点、解决难点。而直感教学是学生获取感性认识的重要途径,是进行思维加工的前提,是智力发展的重要标志,因此,多媒体作... 相似文献
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《机械设计基础》课程设计分层教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
项筱洁 《温州职业技术学院学报》2004,4(3):35-37
本文提出了《机械设计基础》课程设计分层教学的思想，阐述了分层教学的理论依据与具体的实施模式。分层教学在该院“机械制造工艺及设备”专业学生中进行了实践探索，从而进一步验证和推究了其科学性。 相似文献
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武迎新 《合肥教育学院学报》2004,21(2):113-115
多媒体辅助教学作为20世纪90年代才兴起的新的现代教育手段，它具有激发学生的学习兴趣，深化教学质量、及时反馈教学效果的作用，是历史教学教法改革的重要手段。恰当使用多媒体教学，优化课堂教学、培养学生能力是课程教材改革的目标之一。 相似文献
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现如今,在教学活动中引入多媒体工具早已不算什么新鲜事了,随着多媒体工具的广泛应用,这种颇具现代化风格的教学工具得到了很多师生的青睐,在各个学科的教学中发挥着举足轻重的作用,给传统的教学格局带来了一定的冲击,在一定程度上促进传统教学方式的改革.然而,作为一种非传统的教学工具,多媒体并非是完美无缺的教学法宝,它的作用发挥必须得益于恰当的运用.大量的多媒体教学实践也证明了多媒体工具的不当应用不但无法发挥多媒体教学的优势,反而会在教 相似文献
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无机化学是高等院校化学专业中的一门基础课,但是,目前无机化学知识陈旧且分散.在教学过程中,从学生、教材、实验、教学方法等方面进行改革,有利于培养高素质的应用型人才. 相似文献
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《中级无机化学实验》是以配位化学、无机合成和无机物研究法为基本内容,研究对象以配合物为主的基本实验,一般分性质与结构测定、无机合成与分离、综合设计与研究三大部分。由于各高校层次有别,仪器设备及学生生源的文化基础知识也有差异,因而在内容编排及教学方法上都各有千秋。笔者试就普通高师 相似文献
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《分析化学》教学中实施素质教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是当前我国教育改革的重要课题和主旋律.本文初步探讨<分析化学>学科理论教学、实验教学、课外教学三种主要教学活动中主体教育、创造性思维、学习、动手能力、完美个性等素质教育的实施,对进一步深化教学改革,全面推进素质教育将有深远的意义. 相似文献
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钟福新 《广西梧州师范高等专科学校学报》2001,17(2):76-79
素质教育是当前我国教育改革的重要课题和主旋律，本文初步探讨《分析化学》学科理论教学、实验教学、课外教学三种主要教学活动中主体教育、创造性思维、学习、动手能力、完美个性等素质教育的实施，对进一步深化教学改革，全面推进素质教育将有深远的意义。 相似文献
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弓晓霞 《中国校外教育(理论)》2014,(21):76
多媒体教学是当下大学校园普遍使用的一种教学模式。高校无机化学运用多媒体课件,拓展课堂教学内容,丰富教学模式,增大学生学习兴趣。无机化学是作为我国高等学校教育理工科化学专业的必修课。将无机化学用于多媒体技术运用到教学中,克服传统教学模式带来的呆板、乏味的教学效果。改善传统教学模式慢节奏的不足,从而提高教学质量。 相似文献
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刘井利 《广东职业技术师范学院学报》2002,(4):77-79
在《多媒体技术》课程中实施双语教学，这是教学改革的新课题。本文对《多媒体技术》课程中进行双语教学的一些问题进行了探讨，提出一些方法供大家参考。 相似文献
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在生物学教学中，教师根据教学内容的不同特点，有针对性地选择教学媒体，并发挥多种媒体的整体效能，可显著提高教学效果。下面根据笔者的教学实践，简单谈几种媒体的组合模式：一、实物投影和黑板给目组合模式初中《生物）｝植物学部分的各类草本植物、大型植物的器官及动物学部分的一些较低等的动物，例腔肠动物门中的水媳、扁形动物门中的涡虫、节肢动物门中的部分昆虫及鱼纲的一些小型鱼类等。这些动植物的特点是形体较小，不易做实体演示，给授课带来一定的困难。教学时，可充分利用投影仪的放大功能，将讲授对象进行实物投影，在以丰… 相似文献
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李宋 《新课程导学(上)》2013,(6):86
多媒体优化组合应用于体育教学活动,是以体育课程标准、体育教学的基本理论和教学原理为指导,使传统的教育观念、内容、方法及其结构向现代化教育理论转变,从而起到提高学生学习的主动性,提高教师的教学效果的作用。 相似文献