兼收并蓄 力求本土化——日本学前教育研究会会长宍户健夫教授访谈录

时间:2001年6月5日。地点:杭州西子湖畔郭庄。被采访者简介:宍户健夫日本佛教大学教授,教育学博士,日本学前教育研究会会长。2001年6月2～4日,应华东师范大学邀请来上海参加“瑞吉欧教育经验与中国学前教育改革学术研讨会”,并在会上作了题为“瑞吉欧与日本幼儿教育”的专题报告。     

全国幼儿园整合课程学术研讨会综述

2005年6月13日至16日,全国幼儿园整合课程学术研讨会在华东师范大学学前教育与特殊教育学院召开。北京师范大学教育学院冯晓霞教授,华东师范大学学前教育与特殊教育学院方俊明教授、朱家雄教授、周兢教授,南京师范大学教育科学学院虞永平教授,台湾师范大学廖凤瑞副教授分别作了专题报告。本次研讨会集中研讨了《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来我国幼儿园课程改革和整合课程研究的理论和实践问     

第十一届中国中青年职教论坛在华东师范大学举行

<正>2016年12月17日,由中国职业技术教育学会学术委员会主办,华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所承办的"2016年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会"在华东师范大学科学会堂隆重举行。中国职业技术教育学会学术     

20世纪中国思想文化研究的新开展——"社会思潮、文化变迁与中国道路:20世纪的经验"学术研讨会侧记

由本刊编辑部与华东师范大学哲学系、思勉人文高等研究院中国现代思想研究中心三机构联合举办的"社会思潮、文化变迁与中国道路:20世纪的经验"学术研讨会,2010年6月27日至6月30日在华东师范大学中山北路校区举行.     

“世界学前教育组织第65届国际学术研讨会”会议综述

正7月11～13日,世界学前教育组织(OMEP)第65届国际学术研讨会在中国上海隆重召开。本届学术研讨会由世界学前教育组织中国委员会、中国学前教育研究会和华东师范大学共同承办,来自57个国家和地区的1200余名学前教育机构负责人、学前教育专家学者、学前教育一线工作者共聚一堂,深入地交流当前学前教育的重要议题,并分享富有特色的学术研究和实践探索。     

学前教育的新时代与新机遇 世界学前教育组织第65届国际学术研讨会综述

7月11-13日,由世界学前教育组织（OMEP）中国委员会、中国学前教育研究会和华东师范大学共同承办的OMEP第65届国际学术研讨会在上海浦东隆重举行。1200余名来自57个国家和地区的学前教育负责人、学前教育知名专家学者共聚一堂,就学前教育机会与质量这一核心话题,探讨世界学前教育发展的相关重大问题。     

全球专家在沪探讨学前教育机会与质量

本刊讯7月11日、13日,由世界学前教育组织（OMEP）中国委员会、中国学前教育研究会和华东师范大学共同承办的OMEP第65届国际学术研讨会在浦东干部学院举行。1200余名来自57个国家和地区的学前教育负责人、专家学者共聚一堂,以学前教育“机会与质量”这一话题为核心,探讨世界学前教育发展的相关重大问题。     

"社会主义核心价值体系与思想政治教育全国学术研讨会"综述

为了深入探讨建设社会主义核心价值体系与思想政治教育的内在联系,研究思想政治教育领域的重大相关问题,由上海师范大学发起召开的"社会主义核心价值体系与思想政治教育"全国学术研讨会于2007年6月22日至24日在上海举行.来自清华大学、武汉大学、复旦大学、中山大学、华东师范大学、首都师范大学、上海师范大学等40余所高校的70余位思想政治教育专家学者参加了研讨会.     

卷首语

世界幼儿教育组织香港分会第五届国际研讨会在大埔香港教育学院举行。此次研讨会的 主题是：“发展幼儿教育新文化：瑞吉欧教育的反思。”来自澳洲、意大利、韩国、日本、 新加坡、加拿大和中国内陆各省市以及香港、台湾、澳门地区的三百位幼教工作者欢聚一堂 ，透过对瑞吉欧教育模式能否适用于各种教育情景的讨论和反思，共同探讨发展学前教育“ 新文化”的途径。有幸应邀出席研讨会，除有机会聆听国际知名专家诠释瑞吉欧教育的新理 论，分享世界各地学前教育工作者在各自环境中傀集的新经验以外，对此次研讨会的组织形 式和会风颇为欣赏，…     

公平与价值——“社会变迁中的教育革新与经验分享”国际学术研讨会综述

2014年5月25日至27日,由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、广西师范大学教育科学学院主办,广西民族教育研究中心承办,广西壮族自治区"民族地区教育发展研究"八桂学者专项经费资助的"社会变迁中的教育革新与经验分享"国际学术研讨会在广西师范大学教育科学学院举行。来自美国、英国、澳大利亚、挪威等国家的专家学者,来自华东师范大学、西南大学、华中师范大学、安徽师范大学、广西民族大     

中国历史汉字整理与研究——信息化时代中国文字系列研讨第三次国际会议

“中国历史汉字整理与研究国际学术研讨会”于2003年12月13日～14日在上海举行。审教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用中心在信息化时代     

学校内涵发展中的改革与创新——2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述

2014年11月18日至19日,2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海举行。台湾嘉义大学、明道大学、中正大学、高雄师范大学、台湾国教院,华东师范大学、上海师范大学、上海市教科院、南京晓庄学院、杭州市教科所、南京教科所等高校与专门研究机构的教育学者以及上海、江苏、浙江、重庆、北京、天津、贵州、海南、新疆等两岸的中小学校长200余人共聚一堂,就"学校内涵发展中的改革与创新"     

中国教育学会学前教育专业委员会在上海成立

2015年4月20-21日,“世界学前教育的过去、现在与未来”国际研讨会在上海举行。会上,中国教育学会学前教育专业委员会成立。据介绍,该委员会将坚持“扩大交流,合作创新”的方针,凸显质量和特色,引领学前教育发展,成为学前教育国际交流学习的平台、教育创新实践与研究的平台、教师专业发展的平台,为基础教育改革发展提供决策支持。该委员会第一届理事会同时成立,华东师范大学教授、中国教育学会常务理事、国际太平洋区幼儿教育研究学会中国大陆负责人朱家雄担任理事长。此次研讨会由中国教育学会和华东师范大学主办,来自多个国家的十几位顶尖学前教育专家作专题发言。学前教育理论研究人员和行政人员、大中专院校及幼儿园负责人、教师代表等近千人参加会议。     

“双庆”学术研讨会在上海隆重举行

为了庆祝新中国幼儿教育开创发展50年和中国学前教育研究会成立20周年(简称“双庆”),总结交流全国各地幼教改革与发展和研究会工作经验,展示幼教科研成果,研讨在新世纪如何进一步推动幼教事业向前发展的问题。中国学前教育研究会于1999年11月3日至5日在上海举行了全国性学术研讨会。本次研讨会由上海市幼儿教育研究会承办,华东师范大学、上海市托幼办公室和中国福利会协办。11月3日上午举行了隆重的开幕式,中国学前教育研究会理事长史慧中致开幕词,名誉理事长孙岩和上海市教委副主任夏秀蓉为中国学前教育研究会会标揭幕。开幕式上,孙岩同志作了题为《时代赋予我们的责任——回顾中国学前教育研究会成立20周年》的工作报告(报告摘要已刊发在本刊1999年12期),中国学前教育研究会顾问、南京师范大学赵寄石教授作了题为《立足实践,更新观念,促进幼教改革持续发展》的报告(全文本刊另发)。11月3日下午,中国教育情报研究会理     

个性化教育:理想照进现实——2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述

2012年11月20日至21日,海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海举行。台湾嘉义大学、台北教育大学、暨南国际大学、东华大学、台湾国教院等教育学者,华东师范大学、上海师范大学、上海市教育科学研究院、南京晓庄学院、杭州师范大学、湖北省教科所等高校与专门研究机构和两岸中小学校长200余人共聚一堂,就"个性化教育与学校新发展"展开交流研讨。上     

瑞吉欧对我们意味着什么——"中韩幼儿教育领域瑞吉欧教育方案的应用与转化"国际研讨会综述

2007年6月28～29日,由华东师范大学朱家雄教授与韩国汉阳女子大学金恩姬教授共同牵头组织的"中韩幼儿教育领域瑞吉欧教育方案的应用与转化"国际研讨会在上海华东师范大学召开,来自中韩两国的70余名学者、幼儿园园长和教师参加了此次会议.     

高校学前教育专业学科建设学术研讨会在京举行

2004年3月5日～6日,“高校学前教育专业学科建设学术研讨会暨中国学前教育研究会学术委员会扩大会议”在北京师范大学召开,北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西南师范大学等28所高校和幼教科研机构的60多名学前教育专家和学者参加了会议。本次会议的主要宗旨是加强高校及幼教科研机构学术研究的交流和合作,研讨高校学科建设和学术发展问题。会议期间,北京师范大学刘焱教授、华东师范大学朱家雄教授就加强中外幼教学术的交流与合作,国内外幼教科研的动态和发展方向及高校学前教育学术研究的思考等问题作了主题报告;辽宁师范大学杨…     

全国特殊教育学校改革与发展系列活动——“关注孤独症”专题研讨会在苏州举行

本刊讯12月7日至8日,由《现代特殊教育》编辑部主办、苏州工业园区仁爱学校承办的"全国特殊教育学校改革与发展系列活动——关注孤独症专题研讨会"在苏州举行,来自全国各地的近80位代表参加了活动。自闭症儿童的教育康复是一个世界性难题。目前我国许多特教学校就此开展了大量的探索和实践,形成了一些经验,但更多地感到了困惑。本次研讨的主题是"孤独症(自闭症)儿童少年的教育环境设计和教学方法交流"。华东师范大学学前教育与特殊教育学院博导、终身教授方俊明作了题为"自闭症儿童的跨学科研究"专题讲座,华东师范     

从瑞吉欧教育经验看我国学前教育发展的趋向

瑞吉欧教育体系被认为是幼儿教育的典范,并在当今对世界各国的学前教育产生了重要影响。基于瑞吉欧教育经验,从文化适宜性的角度对当前的幼教改革做一反思,探讨我国学前教育发展的趋向应然之路。     

全国中小学班级建设与班主任队伍建设研讨会综述

由中国教育学会中学德育专业委员会、全国班主任工作学术委员会、上海市浦东教育发展研究院、华东师范大学华光学院主办,由<班主任>杂志社、<教育科学研究>杂志社、<中外德育>杂志社和上海市浦东新区第三教育署协办的"全国中小学班级建设与班主任队伍建设研讨会"于2006年4月25日至27日在上海浦东新区华东师范大学第二附属中学举行.北京、上海、天津、辽宁、江苏、山东、浙江、广西、甘肃等十余个省市的中小学校长、班主任、团队工作者、德育研究专家共400余人出席研讨会.