浅论邓小平意识形态安全思想

以邓小平为核心的党中央第二代领导集体在改革开放的新时期,以科学辩证的态度和高超的政治智慧,发展出了适应新时期历史条件意识形态安全思想。在这一思想的总体原则和具体策略指导下,我国的社会主义意识形态建设在改革开放进程中与存在的各种错误的意识形态思想进行了坚决的斗争,有力地维护了新时期我国社会主义意识形态的安全,推动了社会主义意识形态的发展。     

邓小平意识形态建设思想探析

意识形态是政党权威合法性的重要资源.十一届三中全会以后,为了消除意识形态领域中"左"和右的思想倾向给执政党带来的合法性危机,邓小平正确评价毛泽东思想,着手建构先进的意识形态.其主要内容包括:马克思主义意识形态主导性是执政合法性的的基础;马克思主义意识形态创新性是执政合法性的活力源泉;坚持社会主义意识形态多样性是执政合法性的有力保障;思想政治教育工作的实效性是维护执政合法性的有效手段.从而既坚定了人们对社会主义意识形态的信仰,又丰富和发展了马克思主义意识形态理论.     

邓小平意识形态建设思想探析

意识形态是政党权威合法性的重要资源.两者须臾不可分离.十一届三中全会以后,为了消除意识形态领域中"左"和"右"的思想倾向给执政党带来的合法性危机,邓小平正确评价毛泽东思想,着手建构先进的意识形态,邓小平通过意识形态建设维护执政合法性的主要内容包括:马克思主义意识形态主导性是执政合法性的的基础;马克思主义意识形态创新性是执政合法性的的活力源泉:坚持社会主义意识形态多样性是执政合法性的有力保障:思想政治教育工作的实效性是维护执政合法性的有效手段.从而既坚定了人们对社会主义意识形态的信仰.又丰富和发展了马克思主义意识形态理论.     

论邓小平社会主义意识形态建设思想

加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。     

邓小平意识形态整合思想探析

邓小平十分重视社会主义意识形态对社会整合的积极作用。他在正确评价毛泽东和毛泽东思想的基础上,提出始终坚持马克思主义的指导地位;廓清人们对社会主义的认识,增强对社会主义的认同;用中国特色社会主义共同理想把“把全国人民凝聚起来,团结起来”;培育“四有”新人,使社会主义意识形态社会化等。这些思想不仅保证了我国社会长期的团结稳定与有序发展,而且对构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

邓小平创新政策思想探析

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."探析邓小平的创新政策思想,对于进一步探索中国共产党政策决策的基本经验、开创我国社会主义现代化建设的新局面具有十分重要的现实意义.     

从邓小平意识形态安全思想看我国意识形态安全维护的路径选择

邓小平在改革开放过程中通过坚持毛泽东思想、坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化、加强思想政治工作等措施有效地维护了我国的意识形态安全.研究邓小平思想,认为当前形势下维护我国社会意识形态安全的路径包括坚持改革开放,在发展中维护意识形态安全;积极融入国际社会,塑造党和国家新形象;构建社会主义和谐社会,推进马克思主义中国化、时代化和大众化.     

邓小平教育思想的原则探析

邓小平关于教育优先发展,教育必须与生产劳动相结合,德、智、体等全面发展,坚持政治思想教育．培养“四有”新人,全社会都要支持教育等六个方面教育思想的原则,是邓小平教育思想的重要组成部分．也是邓小平理论的重要组成部分。认真学习、掌握和应用邓小平教育思想的原则对全面推进教育改革,实施素质教育．全面建设小康社会,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。     

论邓小平的意识形态建设思想

邓小平认为加强社会主义意识形态建设是一项重要的政治任务,必须遵循教育和法制两手抓的原则、以经济建设为中心的原则、坚持党的领导和坚持“双百”方针的原则,而搞好思想政治教育、清除思想战线上的精神污染、培养一支高素质的意识形态建设队伍,又是搞好这项工作的必由途径。邓小平的这一思想对落实“讲政治”的要求有重要的指导意义。     

邓小平知识经济思想探析

世界发展正步入知识经济轨道,如何应对这一挑战已成为我们必须思考的问题。严峻的现实要求我们必须认真领会、准确在把握邓小平理论的思想真谛,尤其是以科技、教育、人才、创新为理论支点的知识经济思想内涵。     

邓小平可持续发展思想探析

邓小平虽然没有明确提出“可持续发展”的概念，但在邓小平理论体系中，包含着丰富的可持续发展思想，它着眼于人类长远利益和自然资源的关系，深刻地揭示了经济建设同人口、资源、环境协调发展的意义。指导着我国社会主义现代化建设持续、快速、健康地发展，为制定和实施可持续发展战略，为实现中国经济的持续发展和中华民族的伟大复兴提供了重要理论依据，并形成了具有中国特色的可持续发展理论。     

邓小平科教兴国思想探析

中国共产党第三代领导集体提出了实施科教兴国战略的伟大决策,这是高举邓小平理论伟大旗帜的表现。从邓小平关于科技和教育方面的大量论述中我们可以看出,邓小平的科教兴国思想是极其丰富的。邓小平创造性地发展了马克思主义的生产力学说,提出了“科学技术是第一生产力”的论断;同时又认为,教育是科学技术“物化”为直接生产力的基础,所以必须把教育摆在优先发展的战略地位,只有这样,中华民族才能振兴和发展。     

邓小平反腐败思想探析

邓小平反腐败思想的核心理论是“整个改革开放过程中都要反对腐败”，即长期反腐。该理论从社会主义本质、端正党风、拒腐防变、实现战略目标的高度，阐明了反腐的必然性、重要性、迫切性，其战略措施就是两手抓、两手硬。     

试论新时期邓小平的国家安全思想

维护国家利益和民族利益是邓小平理论的重要出发点。邓小平同志在深刻分析和敏锐洞察国际、国内形势的基础上，发展了前人的国家安全思想，形成了其独具特色的将国家安全寓于发展之中的崭新观念。这一思想对维护我国国家主权和国家安全具有重大的理论意义和现实意义。     

邓小平人民民主专政思想探析

人民民主专政思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平深刻揭示了人民民主专政的本质和特点;高瞻远瞩地指出,巩固和发展社会主义制度,需要一个很长的历史阶段,人民民主专政必须讲;要建设“高度民主”,必须加强国家专政职能;依法从重从快打击各种犯罪。这些思想具有重要的现实意义。     

邓小平民族团结思想探析

本文从实现民族团结的政治基础、思想基础、实现途径和最终目标等方面，阐述了邓小平 民族团结思想以及在新时期做好民族工作、实现各民族大团结的重要现实意义。     

意识形态安全视角下大学生思想政治教育研究

意识形态安全直接关系到国家的政权安全,其建设越来越受到国家的重视,而思想政治教育的根本目标就是意识形态安全教育。新形势下,作为社会主义接班人的青年大学生的意识形态安全受到诸多威胁,高校要正视思想政治教育过程中的问题,针对性地提出对策,对维护大学生的意识形态安全有非常重要的意义。     

思想政治教育维护高校意识形态安全刍探

意识形态影响到国家的安全和稳定。随着冷战结束、经济全球化、文化多元化和我国改革开放的不断深入,高校意识形态领域受到了良莠不齐的所谓的“新”思潮的冲击和挑战。大学生是国家未来建设发展的生力军和继承者,是主流政治文化重要的传播载体,因此高校思想政治教育是意识形态安全的重要保障之一。在新时代的背景下,高校应坚持马克思主义的一元指导,加强社会主义核心价值体系的价值引领,实现课程与思政的有机融合,创新和优化思想政治教育的方法和载体、建立健全高校意识形态风险监测预警体系,以确保高校意识形态的安全。     

邓小平教育经济思想探析

在社会主义现代化建设的过程中，邓小平十分重视教育问题，一直把教育问题作为社会主义现代化建设的重要组成部分，提出教育必须为经济建设服务，经济建设必须依靠教育，教育是经济的保障和措施，从而形成了邓小平教育经济思想。在此基础上，我们党提出了“科教兴国”战略，这对保证我国优先发展教育，促进教育改革和发展．为实现“三步走”和全面建设小康社会奠定了基础，具有深远的历史意义和重大的现实意义。