学校教科机构的设置及职能

随着教育教学改革的发展,教育科研不再是高等院校和科研所的独立责任,广大基层学校开始把教育科研作为学校内涵发展的重要途径来抓。因而,许多基层学校设立了相应的管理机构或组织,但在组织建设过程中出现了这样或那样的问题。因此基层学校教科组织建设是教育科研深入...     

教科兴国科研兴教

《上海教育科研》的前身是《教育科研情况交流》,由原上海市教育科学研究所(现上海市教育科学研究院普通教育研究所)于1981年创办,1985年改为现名。二十多年来,在广大读者、作者的关心和支持下,刊物得以革故鼎新,蒸蒸日上。值此出版200期纪念之际,本刊编辑部特约请本市教育界人士举行座谈,回顾过去,展望将来,评点办刊得失,共话教育大业。     

德国中学课程管理及设置

德国作为一个经济发达国家，有其独特的教育模式，特别是中学的课程管理、政策及设置有着自己鲜明的特点。     

市2009年教科主任培训班举办

不久前，中央新闻媒体宣传报道了国测一大队先进事迹，在全社会引起强烈反响。     

教中学 学而教

“教学相长”是由来已久的规律 ,学生在学的过程中 ,会涌现出一些好的方法或提出问题与不足 ,让教师从中得到启示 ,从而促进自己得到提高 ,教师在教与学之间相互渗透 ,共同提高 ,取得教学相长的良好结果。下面举例谈谈自己的体会 :一次在教跨越式跳高时 ,有不少学生踏跳腿不能很快地摆过竿 ,形成骑竿或坐竿的姿势 ,尽管组织了不少辅助练习 ,但效果仍不理想。这时 ,有一个男同学很轻松跳过 ,姿势很好 ,他走过来对老师说 :“老师 ,我用武术中的‘腾空飞脚’姿势跳过去的。”原来他曾经练过武术。这时 ,我马上得到启发 ,把“腾空飞腿”动作稍作…     

韩国中学教科专用教室制的实施及其评价

课程与教学改革一直被教育界认为是教育改革的核心内容之一。欧美教育的先进性体现在学生自主学习、教师因材施教的优质教育平台上，而其他发展中国家还始终在应试教育的怪圈中苦苦挣扎。韩国教育科学技术部决定自2010年在全国600多所中学试行教科专用教室制改革。韩国的中学在试行过程中所积累的改革立论、经验和教训，对我国有参考、学习和借鉴的价值。     

中学班主任的社会角色

在中学教育这个大舞台上,作为班集体的组织者和领导者,班主任这一特定的社会角色,发挥了越来越重要的作用。班主任这个角色表演的效果如何,直接关系到青少年的健康成长和学校教学活动的顺利实施。运用社会学的社会角色理论分析,中学班主任具有以下社会角色。     

中学政治教师的角色

“角色”是个社会学概念 ,人们对其含义说法不一。我们认为 ,可以把角色理解为 :处于一定社会地位的主体 ,在从事某种职业时 ,在处理某种社会关系时 ,应当具有的一种行为模式。决定角色的主要因素有三个。第一 ,角色与主体所从事的职业、所处理的社会关系直接相关。公务员是职业 ,教师是职业 ,他们的职业活动不同 ,处理的具体社会关系不同 ,行为模式差异很大 ,是不同的角色 ;夫妻、朋友虽不是职业 ,但处理的社会关系不同 ,二者的行为模式完全不同 ,也是不同的角色。第二 ,角色必须体现整个社会对上述主体所期望的价值目标 ,角色的职能是由社…     

中学政治课的设置问题

一中学政治课设置的稳定性问题建国以来,中学政治课面临的一个重大问题,就是课程设置不稳定,变动大。由于课程本身时有时无,若断若续,既影响教材的建设、教法的研究,也就不利于教学质量的提高和教师队伍的成长。影响中学政治课设置不稳定的因素很多,有认识问题,也有实际问题。而某些带倾向性的错误认识,是导致课程设置不稳定的根本原因。一曰“代替论”。早在五十年代,一部分人就认为各科均有思想教育的因素,历史课或语文课等等可以取政治课而代之。其实,各门课程既有联系,又有区别,尽管     

加拿大中学的课程设置

笔者曾有机会访问加拿大大不列颠哥伦比亚省维多利亚市的一些大、中、小学,颇有感受,这里仅对该省中学的课程设置作些简介,或许对我国当前中学的课程改革有所借鉴。一加拿大各省的学校教育有高度的自主权,在同一个省里,各学区,各学校在学习年限,课程设置上也不完全一样。据该省教育厅教材组的负责人介绍,该省中小学一般为七、三、二制,即小学学习年限为七年(五岁入学,第一年为幼儿园性质,只上半天课,一年后过渡到全日制学习),初中学习     

专家引领下的叩问——一个教科处主任的研修日记

下午5点半，赶到南京古林饭店办理报到手续，参加“南通市第二期教科研骨干高级研修班”的学习，这个班由江苏省教育科学研究院和南通市教育局联合举办，这次在古林饭店的研修学习共5天，报到时听说，这第一阶段的学习主要是专家讲座，看来是一场思想的盛筵，那就定下神来慢慢地用心地去品尝吧。     

美国的中学教什么

美国的初一学生学历史，老师并不是简单地告诉学生在哪一年发生了哪些事。而是通过埃及胡夫金字塔发掘历程的讲述，告诉学生考古学家是怎样去从事考古挖掘的，包括使用什么样的工具，怎样进行     

中学教导主任角色论

教导主任在学校的舞台上扮演着不同的角色,只有增强自己的角色意识,才能更好的理解和履行自己的职责。 1994年因教导主任调走,我接替教导工作,下面谈我当教导主任的几点体会。 一 在管理网络中的角色 相对于校领导是下级,在贯彻落实教学工作决策方面起中介作用,是协促者;相对于基层又是上级,起领导作用是管理者,相对于学生,自己又是传道授业解惑的教育者。总之,教导主任是一个复杂的角色。     

中学心理辅导教师角色分析

文章对中学心理辅导教师的角色问题进行了分析讨论。通过田野调查的方法,收集了学生、家长、学校三方对于心理教师这一角色的种种看法。心理教师的角色问题主要体现为角色模糊,即与管理者、德育教师以及普通教师的角色混淆,这不仅阻碍了心理辅导工作的正确开展,甚至会造成心理教师的职业枯竭。     

转换角色寓教于趣

<正>现代教学论认为,在教育过程中,教师将扮演着多种角色,从多方面影响着学生的发展,在新课程标准下,教师要从传统的角色中走出来,教师不仅仅只是知识的传递者,他还是学生的榜样、集体的领导者、人际关系的艺术家、心理治疗工作者、学者和学习者,以及学生的朋友和知己.在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学活动是在师生双方的相互作用下共同完成的.学生的主体作用只有在教师主导作用下才能得以发挥,而教师的主导作用必须是建立在学生的主体作用     

中学政治课的设置和教材

长期以来，中学政治课课程设置和教材内容是经常变动的，这为中学政治课的实际教学带来了一定的困难。然而，变动又是必要的。但问题是，如何变动才是合理的，才是符合中学政治课教学规律的，这值得我们认真研究。本在总结历史经验的基础上，对此问题进行了有益探讨。     

设置优美的情景教数学

<正>让学生置身于教师精心创设的教学情境之中,可以培养学生的学习兴趣,使学生思维处于最活跃的状态,这对增强学生的观察力、判断力、记忆力等大有好处。同时,还能有效减少学生的学习疲劳与困苦,让学生在轻松、愉快的气氛中学习。如何优化学生学习的心理环境,创设教学情境,使学生热爱数学,是摆在每个数学教师面前的重要课题。     

教你设置电脑墙纸

富富:大家好,盼了这么多天,我们终于又见面了。这一次,富富邀请了一个热心的读者———田达,到“电脑茶座”做客,让我们以热烈的掌声欢迎他的到来。田达:大家好,我叫田达,是“电脑茶座”的忠实读者,今天有幸来到“电脑茶座”,希望大家多多关照!富富:田达,你有计算机方面的问题要问吗?大呆:先让田达休息一会儿,我先问问题吧。富富:这个提议不错。大呆:我常看到别人的电脑桌面的图案非常好看,也想换一个好看一点儿的桌面,请问我该怎样操作呢?富富:呵呵^_^,这个问题其实很好解答……小笨:就是嘛,这个问题实在太简单了,我就能为你解答。大呆:你…     

谈中学管理机构设置的原则

学校机构改革是整个教育体制改革的内容之一。它既是现代教育发展的客观需要,又是学校管理向现代化发展的迫切要求。现代管理的三大内容是:机构、法、人。机构是首要的,没有一定的机构,法不能执行,人无法工作,整个学校管理就不可能有序,更谈不上管理效能的提高了。管理机构好比人的大脑中枢神经,支配、指挥、控制着各个部门的运转。“领导体制实际上是一个”‘领导场’或‘管理场’的问题,不论哪位领导者进入这个体制,就象一个电子进入电场一样,只能在确定的轨道上运转。‘领导场’或‘管理场’正确,电子的能     

浅谈中学行政机构的设置

我国学校的管理体制,是由党和国家规定的关于学校领导体制、机构设置及其管理权限划分的制度。在学校管理体制改革中,不但应该科学地改革学校领导体制,而且应该合理地改革学校管理组织机构。本文拟就合理设置与校长负责制相适应的中学行政机构,谈些浅见。