现场再现与新闻真实

电视是一种画面与音响有机结合的传播媒体，比之书面传媒更具有现场感、真实感。电视新闻要求其所摄录的画面都应是真实的，现场的，因而是可信的。但是记对突发性的新闻事件不可能有预见性，这就导致摄像记无法在第一时间出现在事发现场，记录事件发生的全过程。电视记最大的缺憾莫过于痛失第一现场了。但这并非是不可弥补的缺憾，现在在新闻中经常可以看到的现场再现(模拟)，就是对发挥电视传播优势的一种尝试。     

纪实性电视新闻专题节目的策划

纪实性电视新闻专题节目指的是电视新闻工作者使用摄像机进行追踪目标人群、真实再现生活中发生的新闻事件的大量真实场景,以此引发观众思考,让观众自己做出对此新闻事件的评判的电视新闻专题节目。在纪实性新闻专题节目中,占据了大部分时间的是纪实性的跟踪新闻报道。在报道的整个过程中,节目通过大量的镜头跟踪,进而引导观众对某个新闻事件的评判。由此看来,纪实性电视新闻专题节目中的新闻事实采集才是整个节目的重点和关键。     

纪实性手法在电视专题片中的运用

所谓纪实性，就是对客观物质现实的复原(引自《中国应用电视学》第323页)。纪实性的表现手法，已经越来越多地运用于各种电视节目中，尤其是在专题类报道中运用更为常见。下面，笔对纪实性手法在电视专题片中的运用试作论述。     

纪录片“真实再现”之理性辨析

"真实再现"最初是历史文献纪录片中偶尔采用的一种表现方法.随着纪录片栏目化的发展,使得"真实再现"开始在不少电视栏目中得到运用,据不完全统计,仅中央电视台几乎所有的纪实类栏目,如<科技博览>、<探索·发现>、<人与自然>、<走近科学>、<科学历程>、<见证>、<讲述>等,都不同程度地运用过"真实再现"的表现手法.那么,"真实再现"真的是无所不能的表现手法吗?还是突破纪录片最后一道防线的洪水猛兽?     

纪实节目慎用"真实再现"

电视纪实节目引入"真实再现"的创作手法,是目前电视节目比较普遍的一种创作方法.作为一种客观存在的电视表现手法,虚构和真实这两个矛盾体如何有机调和?"真实再现"存在的合理性是什么?运用的原则是什么?     

真实再现在纪录片中的应用

1993年出版的《中国应用电视学》一书中对纪录片是这样定义的：“纪录片是直接从现实生活中选取图像和音响素材,通过非虚构的艺术表现手法,真实地表现客观事物以及作者对这一事物认识的纪实性电视节目。”“纪录片直接拍摄真人真事,不允许虚构事件,它的基本手法是采访摄影,即在事件发生、发展的过程中,用挑、等、抢的拍摄手法,纪录真实环境、真实时间里发生和真人真事。”     

纪录片的“真实再现”探析

自从约翰&;#183;格里尔逊在1926年2月把罗伯特&;#183;弗拉哈迪拍的那种不同于摄影棚制作出来的影片叫做“纪录片”（Documentary）以来，我们多少次地争论有关纪录片的基本属性问题，尤其对于纪录片可不可以虚构之类的争吵，始终没有停息过。近年来国内纪录片创作界出现了一种新的表现手法——“真实再现”，它通过新闻和艺术的手法再现历史场景和气氛。有反对者提出，纪录片不能运用“真实再现”，更不能有任何表演因素在里面。但笔者以为“真实再现”与纪录片的纪实性、真实性并不矛盾，纪录片记录的是真人、真事、真时间、真环境，是非虚构的，而“真实再现”也是建立在真实的基础之上，是为了让观众更清楚明白，为了让画面更丰富、更具可视性而采取的一种表现手法，所以，我们不应该拒绝“真实再现”。     

纪实性节目中的节奏

纪实性电视节目一直以来深得广大观众的喜爱，不仅仅是因为这类节目题材选取的广泛性、真实生动的故事性、反映生活的深刻性，还因为它们本身具有的张弛有致、引人人胜的韵律美，这种或舒缓、或凝重、     

纪实性节目的摄像要求

纪实性节目是我国目前电视荧屏上一个非常重要的节目形式，它发展到今天，已进人了一个相对稳定的成熟阶段，对这类节目的主创人员也提出了更高的要求。纪实性节目的主创人员主要包括编导和摄像，可以说他们决定了节目最后的优劣成败。作为节目最终体现的拍摄——摄像师，在纪实性节目中的地位和作用是显而易见的。前几年当纪实性节目刚出现的时候，有一种认识上的误区影响着这些主创人员，认为纪实性节目的拍摄强调的是客观记录，而放弃或掩盖了摄像师在拍摄中主观能动性的发     

音响在纪实性电视片中的使用

20世纪80年代末和90年代初,纪实性电视片兴起,声音这个重要元素逐渐受到电视编导们的重视。人们在真实再现视觉空间中注意到了声音空间的营造。比较而言,纪实性电视片中艺术化的声音空间要比艺术化的视觉空间更为复杂一些。从技术的层面讲,画面的组接表现为一种叙述方式,镜头长短、景别大小等依时间顺序相组接,而声音的种类繁多,语言、音响和音乐构成了纪实性电视片艺术化的声音空间。音响在纪实性电视片中的使用。音响主要由环境音响、背景人声和部分写实音乐、模拟音乐构成。它没有语言那么明确,也缺少音乐的悦耳,但它具有强烈的真实性,在…     

"真实再现"是洪水猛兽?

第一次接触到“真实再现”这种电视手法,是从1999年济南电视台开播的一个名为《真实再现》的新栏目,采用的是用演员扮演的方式来讲述故事(大多是案件),一般是分多集叙述一个故事,每集节目的头尾有主持人串联。这个栏目刚一开播,就以其独特的样式吸引了当地市民的关注。在欣赏这     

电视法制节目“情景再现”运用尺度探析

电视法制节目中运用“情景再现”,可以强化节目的故事性、可视性、现场感,深化节目内涵,但错用、滥用,会使节目沦于虚假、低俗,甚至影响司法公正、助长犯罪事件发生。兴利除弊的关键,在于结合法制节目的特点,把握好运用尺度,即务必合法,追求真实,坚持“情景再现”的辅助地位并予以明确标示,再现镜头宜虚不宜实。     

对真实再现与情景再现的浅析

近些年来,在电视纪实类节目中频频出现真实再现或情景再现字样的注释角标,其目的不外乎是增加电视画面的丰富性,以达到让观众进入身临其境的目的。然而,笔者认为,对真实再现和情景再现的运用,出现了混淆不清的现象,把真实再现和情景再现等同起来。现将自己的理解加以浅析。     

“真实再现”在新闻节目中的运用

电视新闻中的真实再现是指记者在错过新闻发生时间后,已经无法获取新闻事件的现场、环境,特别是影像和同期声,但为了更好地帮助观众了解新闻事件,通过拍摄的艺术手段和后期制作等其他手段尽量重现新闻事件、现场环境及新闻人物。它是一种新虚构策略,越是被众多的媒体和栏目采用,就越被观众质疑和不能接受。从本质上讲,真实再现运用到新闻节目中,无疑是挑战新闻真实性.破坏了画面的美,是电视人应该警惕的。     

一种纪录手段两种制作理念——纪录片和纪实性电视专题节目的异同

大约15年前，纪实美学风潮对中国的电视创作领域产生了很大影响，在随后10年里，诞生了一大批优秀的纪录片和纪实性电视节目，打破了画面加解说一统天下的局面。纪实美学不仅从观念上激发人们重新认识电视，对诠释大于纪录的创作理念作了修正，而且将电视从对大众的俯瞰，拉向与平民比肩。     

情景再现手法在纪录片制作中的运用

随着整个社会文化的发展和审美思潮的改变,在知识娱乐化的年代,纪录片的社会生存环境发生了改变。这种变化使纪实类纪录片的一些缺陷日益明显,电视纪录片的观赏性成为制作高质量电视纪录片的一个必要条件。而情景再现这一手法,可以在不影响纪录片真实性的前提下,极大地提高纪录片的观赏性和影响力。本文就如何处理情景再现与历史真实的关系问题作了论述。     

纪录是真实的回归——纪实性专题片的创作

一部成功的纪实性电视专题片,是画面、同期声、解说、音乐等要素的完美结合,近年来同,纪实性专题片的创作已成为专题节目的创作主流,这也使纪实性电视专题片对创作者提出了更高的要求：它要求创作者既要有娴熟的拍摄技巧,同时还要善于把自己的主观意图巧妙地蕴含于对生活的客观再现之中。这里我结合几年的工作实践,对纪实性电视专题片中如何运用电视语言,特别是长镜头、同期声等作一粗浅的探讨。     

广播新闻专题中的纪实性手法

当今广播媒体在频道专业化、栏目多元化竞争激烈的情况下,节目不断推陈出新,表现形式丰富多样。然而就其内容来讲,真正能体现广播媒体节目采编水平和制作水平的标志,乃是专题节目尤其是纪实性新闻专题节目,利用纪实性新闻专题节目对发生在本地区有影响的新闻事件或人物进行全方位的报道、分析解读,可以进一步拓展新闻的视野,展示其深刻的内涵。     

浅论“真实再现”在历史人文纪录片中的应用——以纪录片《船政学堂》为例

作为当下历史人文纪录片中越来越普遍的纪实创作手法,"真实再现"推动了历史人文纪录片的发展创新,让历史人物和事件更易被如今的观众所接受和感知。《船政学堂》是我国第一部全面、完整地记录船政学堂发展脉络的纪录片,在尊重真实性的基础上,运用多元的"真实再现"表现手法让这段历史以更具视觉性、故事性、趣味性和情感性的方式呈现在观众面前。