控制流生的“一个中心，两个基本点”

大家知道,中等职业学校流生现象无疑对社会、家庭、学校和学生都产生了很大的负面影响。因此,只有通过社会、家庭、学校、学生全方位的互动合作,共同营造一个爱学、勤学、乐学的教育氛围,让学生根据自身的兴趣、能力和就业需要去学习,,才能身心欢快地去学习、工作和生活。我校作为国家级首批重点校,近年来在控制流生问题上,坚持“一个中心（以学生为中心）,两个基本点（课程改革、工学结合）”,比较好地控制了学校的流生问题。     

中等职业学校流生的原因和控制对策

<正>近年来,中等职业学校生源进入高峰期,各个学校的生源有了大量的增加,然而无论公办学校还是民办学校,流生现象都十分严重。流生现象如不加以抑制,不但流生学生终生发展会受到限制,而且职业教育形象会受到伤害,甚至会严重影响到全民素质的整体提高。     

以人文关怀减少流生

在职业教育蓬勃发展的今天,有一种现象成为职业教育乐章中的不和谐音符,那就是"流生"现象。在控流工作上,我校不仅从教师队伍素质提高、专业课程设置优化、教学质量提升、实验实训设备完备等方面下工夫,还充分发挥我校原师范教育的人文优势,努力营造人文     

探索“家长导师制” 增强家校育人合力

近年来,随着良乡卫 星城的快速发展,我校生 源不断增加,家长队伍也 随之壮大。针对我校家长 在配合学校教育的过程中 仍然被动、积极性没有得 到有效激发、在实施素质 教育的过程中家长群体的 丰厚资源没有得到有效开 发和利用,以及学生的道     

试谈特殊教育资源班(资源教室)的建设

教育公平的推进,融合教育的发展,使许多需要特殊教育服务的学生(下文简称"特需生")进入普通学校学习。近年来,我校"特需生"的数量也逐年增多。2011年,我校决定将一部分原先随班就读的"特需生"集中进行管理,开设特殊教育班。2014年,我校将特教班改名为特殊教育资源班,为更多的"特需生"服务。一、规范运作,科学安置"特需生"的评定和安置是个难题,易造成学校、家长、教师之间的矛盾。学校积极了解家长的需求,并通     

高职护理专业毕业生质量调查分析

正如何巩固和发挥学校优势,进一步提高学生的创新能力、持续学习能力和职业素养,激发其创新和发展潜能,是学校在转型发展阶段需要重点思考和解决的问题。实践证明,掌握毕业生上岗后工作情况,了解用人单位对高职护生培养工作的意见和建议,查找我校在课程设置、素质教育等方面存在的不足,可以有针对性地推进学校教育教学改革。我校于2003年首次招收了五年一贯制护理专业高职生,为了解培养的护理高职毕业生是否符合高职护理专业人才培养目标的要求,是否适应社会对高级护理     

关于流生的成因及预防措施

近几年来 ,技工教育遇到了前所未有的“生源大战” ,使各学校的竞争变得日趋激烈。为此 ,怎样才能使自己的学校立足社会 ,怎样才能使自己的学校更吸引学生 ,让它在生源紧张的情况下也会立于不败之地 ,怎样才能使各位家长放心 ,学生满意 ,技工学校流生问题日趋突出。流生不仅在社会上造成负面影响 ,也直接影响了学校的声誉 ,预防和杜绝流生现象问题 ,应该引起技工学校和职教管理部门的高度重视。一、流生的成因１ 学生受家庭及社会舆论的影响目前 ,社会上存在一种轻视技校教育的错误倾向。社会上广泛流传这样一句话 :“上技校没有用。”有些…     

全员提升,主体互动,立体渗透,多元参与——广东省广州市旅游商贸职业学校心理健康教育模式研究

一、新形势下中职学校学生的心理特点分析 近年来,随着＂普高升温＂＂中职扩招＂的影响,许多中职学校招收的生源素质呈现逐年下降的趋势,进而给学校的教育、教学、管理带来了更多的挑战。结合我校多年的调查和总结,与普通高中学生相比,职中生由于学习或家庭等原因,他们在心理发展上一般具有如下一些特点：     

浅析护生心理问题产生的原因

中等职业技术学校护生心理教育一直是学校教育教学的重点内容,它直接影响到我们能否培养出具有综合职业素质的护生。本文以我校为例对此问题进行了     

以“三精”管理策略构建现代学校文化

我校是爱国名将蒋光鼐等先贤于1946年创建的东莞东部地区最早且颇具规模的中学,秉承“正道力行”校训,“严、勤、实、活”的校风,为东莞教育的发展做出了重要贡献。近年来,大量外省教师加盟,大批新教师充实到我校,镇区学生素质参差不齐,区域环境下的消极文化影响教学,诸多新情况为学校管理带来了前所未有的压力。如何实现学校文化转型升级,探索出一条适合我校实际情况,实现与市区学校的均衡发展,就成为学校与时俱进要解决的首要问题。我校明确提出以“三精”管理策略--“精心策划、精细管理、精致教育”作为学校文化转型升级的推手,以践行校风、校训,引导师生自主发展。     

中职流生问题的原因与对策研究

中职学校普遍存在流生严重问题,严重影响和制约着中职教育的发展。如何做好中职学生工作,有效控制流生,已成为中职学校的重要课题。本文就流生调查统计情况进行研究,试图找出流生问题的根源所在,并提出合理化的建议及对策。     

浅析护生心理问题产生的原因

中等职业技术学校护生心理教育一直是学校教育教学的重点内容,它直接影响到我们能否培养出具有综合职业素质的护生.本文以我校为例对此问题进行了探讨.     

中等职业学校流生成因与控制对策

近年来,职业学校生源高峰期来临,然而,无论是公办学校还是民办学校,流生现象都十分严重,经过调查,本地区一民办学校去年招生300人,今年暑期开学后仅剩220人,公办学校的流生更为严重。此类现象如不加以抑制,不但职教形象受到伤害,而且严重影响了全民素质的整体提高。一、导致流生的原因几年的班主任工作实践中,我对流生现象有许多思考,分析导致流生的原因大致有如下几种情况:1!受社会“读书无用论”思潮影响。认为本科毕业生也有不能择业而呆在家里的,更何况是职中生,在急功近利的思潮影响下,产生了与其花钱上学,不如弃学赚钱的想法。2!受学…     

关于初中学额巩固工作的思考

随着对外开放和市场商品经济的发展,产生新的“读书无用论”和急功近利的思潮,使学校教育受到极大的影响,初中生流生现象已成为整个社会十分关注的问题。要保证义务教育法的贯彻落实,杜绝新文盲的产生,提高民族文化素质,做好制止流生,巩固学额的工作,是至关重要的。流生的原因是复杂多样的,它不仅与社会、家庭的影响有关,也与学校本身的内部教育管理密切相关。本文想就此谈谈几点思考。一、依法治教,政府的行为必须真正到位。实施《义务教育法》,是巩固学额的法律保证;实施义务教育,是各级政府、有关部门、学校的法定职责。《…     

关于控流工作的实践与思考

近年来，受各种因素影响，学生辍学现象日趋严重，特别是初中学生，流失人数逐年增加，严重影响了学校正常的教学秩序。面对严峻的现实，我们认真分析了造成学生流失的原因，并采取切实可行的措施，使我校学生流失势头得到了有效遏制，稳定了教育教学秩序。一、防患于未然，控流工作要做在前头导致流生的原因很多，可能是家贫，可能是学习基础差，也可能是认为读书“太苦”“无用”……任何事情都有它发生、发展的过程，流生现象也不例外，学生辍学前总会有异常言行，只要我们工作做细、做实，总能窥见端倪，早做防范，耐心做他们的思想工作…     

德宏师专音乐教育专业课程设置、课程内容与课程教学调研报告

高师音乐教育专业课程设置、课程内容与教学工作问题是音乐教师教育改革的核心.通过本次对我校音乐教育专业课程设置、课程内容及教学情况进行全面深入的调查、研究与分析,以便全面、深入了解当前我校音乐教育专业的教学情况、所存在的问题以及必须采取的措施与办法.为学校的教育教学工作提供可靠的数据和理论依据,以便制定相关的政策和措施.     

基于能力培养的中职学前教育专业课程设置研究与实践

中职学校在培养学前教育人才方面还存在一定的不足,比如学前幼儿教师专业理论知识不够、教学实践经验缺乏、专业技能差,不能很好地满足用人单位对人才质量的需求。本课题主要以我校(玉林市第一职业中等专业学校)为研究背景,针对学前教育课程设置存在的问题,分析课程设置对学前教育质量的影响,从而提出基于能力培养的学前教育课程体系构建及课程实践的策略,以期对中职学前教育课程设置与实践起到一定的借鉴作用。     

有效转化问题生的几点尝试

由于家庭、社会、学校等方面的原因．品行上的后进生、学习上的困难生、心理上的障碍生在不同类别的学校还不同程度的存在。转化这些问题学生是家长的心病，教师的烦恼。社会的期盼．也是办好一所优质学校所不可忽视的重要问题。我校地处城乡结合部，生源一半来自城区，一半来自近郊。近几年来．我们在转化问题生方面作了积极的探索，取得了良好的效果。目前，学校校风好、学风优、质量高．在社会上享有很高声誉。学校已被授予“常州市模范学校”的光荣称号。我校转化问题生的几点特色做法是：     

高职护理专业基础医学课程改革的研究与实践

基础医学课程是护生学习护理专业的先期课程,其设置的合理与否直接影响到护生对专业课程的学习和职业能力的培养。针对高职护理专业基础医学教学目前所存在的问题,借鉴国内外医学院校教改经验,结合我校实际,开展护理专业基础医学课程的改革与实践,重新确立了培养目标,制定了与之适应的课程体系及课程标准,实施效果良好。     

加速青年教师成长的两点做法

近年来，随着学校的扩招和老教师退休，我校的教师队伍中应届毕业参加工作的教师和从外校调入的青年教师越来越多，而且他们大多被安排到高一这个起始年级担任教学工作。作为一所示范性高中，如果不尽快让这些青年教师迅速成长起来。就可能影响我校高一年级乃至其他年级的教育教学质量，进而影响到学校的可持续发展。为此，