如果优美的文字离我们而去

提问板 作为现实中的一员，对社会复杂而不尽如人意的一面应该有所关注和思索。想一想，这一首诗关注现实，针砭时弊，对我们的生存现状表达了怎样的忧思？有一个巨大的担忧，如同对于江河污染、物种灭绝……的深深忧虑！如果有一天，大自然真的病入膏肓！如果有一天那些如大自然灵气一样优美的文字全都离我们而去！我们曾多么热爱那些优美的文字啊！在希望的清晨，在忧郁的黄昏，在一灯如豆的温馨的夜里。一首小诗，如同一杯美酒，足以让我们陶醉半晌；而一个大师，就是一个精神的粮仓，哪怕正是困苦的荒年，只要手捧一本名著，一连数日都…     

亲近大自然

人类发展得再先进,每一个人成长得再优秀,也永远不能忘记是大自然孕育了人类,是大自然哺育每一个人成长。热爱大自然,回到大自然,亲近大自然,应该成为我们生命发展中的重要组成部分。大自然是人类的母亲和老师一个人如果不热爱大自然,那就是忘本,怠慢了大自然,就等于"自毁长城",因为我们所拥有的一切,都来自大自然。应该说大自然是人类的母亲。我们身体中所含的元素来自大     

与“考试无关”就不讲吗？

物竞天择，这是大自然中万物进化的铁律，而物竞又是天择的先决条件，胜者、强者得以生存，败者、弱者将被自然淘汰。大自然对于一个物种如此，对于任何一个民族也不会手下留情。因此，作为一个国家的教育、一个民族的教育，我们到底应该让我们的孩子明白什么，这还不是一个不言自明的真理吗？     

大自然

大自然（德）歌德内，大自然，这包涵着我们又控制着我们的大自然啊，谁也跳不出她的掌握，更无法参透她的，Ｃ意；而她，却往往一下攫住了我们，把我们扔进她那狂舞的旋涡，在她的手中晕头转向，精疲力竭。她容忍一个个稚子在她面前卖弄才智，也允许一个个傻瓜对她妄加评...     

写景篇之一:精于观察

大自然是人类的母亲。热爱大自然,欣赏大自然的美,不仅可以开阔我们的胸襟,陶冶我们的情操,而且可以提高我们的境界,丰富我们的心灵。因此,学会描写景物,学会用语言文字抒写对大自然的热爱,展现大自然的美,也是初中作文训练中一项不可缺少的重要内容。精于观察是我们实现这个目标的一个关键。我们不少同学对大自然其实并不了解。在他们眼中,大自然     

“敬畏自然”不是反科学

人类本是自然界的一员，大自然存在多久了，而我们人类才生活在这个地球上多少年，为什么一有了我们人类，就要以我们人类为本？民盟中央副主席张梅颖在看了德国一个小学生的环保纪事后很感慨地说：那种不认为自然为母，反以自然为器，乃至要征服自然的反自然观念。助长了环境灾害中日益严重的人类行为致灾。对于天灾实为人祸的警觉，四十多年前已引起西方社会公众和政府的广泛关注。     

谈环境教育在地理教学中的渗透

环境问题已成为世界各国最关注的问题。在地理教学中渗透环境教育，培养学生正确的环境意识和环境道德，使他们从小事做起，保护我们赖以生存的大自然。     

谈环境教育在地理教学中的渗透

境问题已成为世界各国最关注的问题。在地理教学中渗透环境教育，培养学生正确的环境意识和环境道德，使他们从小事做起，保护我们赖以生存的大自然。     

《和大自然交朋友》教学设计

对教材的理解 《和大自然交朋友》是一篇参观记。文章通过作者参观被联合国批准为环保村的李家村后的所见、所闻、所思，让读者知道了只有保护自然、治理环境污染，大自然才会奉献给我们一个优雅舒适的生活环境。     

积极体验 张扬个性

叶圣陶先生曾经说过:"生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。"因此,我们要善于发掘生活中的习作资源,为孩子创造一个个活生生的、原生态的体验环境,让他们用心感受生活,用笔记录生活,让作文真正融入学生的生活之中。1.观察中关注生活。人类社会万紫千红、异彩纷呈,有写不完的人和事,大千世界中的山山水水、花草树木……无不为我们提供了很好的写作素材。我们深知学生对大自然无比喜爱,顺应儿童的天性,把学生带到大自然中,让他们亲近大自然,观察大自然。秋天,孩     

第八节 让山水之理点化我们的作文

[简说]我们这里所讲的自然并不是单单指大自然本身的“外貌”特征,而是指自然所呈现的一些内在规律与现象,能够成为我们作文时的一个思考落点和触点。当我们面对一个话题作文时,我们首先要面对的是如何寻找一个立足点和切入点。一篇好的作文,往往离不开一个美妙的触点。在众多的题材中,大自然为我们准备了一道题材的盛宴。也就是说,我们可以从大自然丰富神奇的启示中,给我     

"人与自然"类话题作文导写

所谓富裕生活,包含着一个三角结构:1/3关注物质,1/3关注精神,1/3关注自然。--苏菲环境大奖得主廖晓义[小引]大自然是人类的家园,人类与大自然有着密切的关系:一方面,人类的生存和发展要占据一定空间,并从中获得物质和能量;另一方面,人类的新陈代谢和消费的产物要排放到自然中。曾经有人喊出了"征服自然"的口号,但得到的却往往是抚不平的创伤。善待自然,顺应自然规律,保持与自然界的和谐,这才是我们今天真正要做的。     

“认识秋天”主题教育活动

我们台湖乡中心幼儿园地处广阔的农村，按照《幼儿园工作规程》精神，为幼儿创设良好的教育环境，让幼儿在与环境的交互作用中得到发展，农村的大自然不就是一个现成的大教育环境吗？于是我们带着孩子们走向大自然，让他们用眼睛去看，耳朵去听，嘴巴去说，小手去画……在认识秋天的主题教育活动中，我们确定了17种形式让老师们根据教育目标及本班幼儿年龄特点去自选，然后自编自创。这17种形式是：1．散步观察，感知气候变化；2．组织秋游，欣赏大自然美景，培养热爱大自然的情感；3．重点观察秋天不同树木如落叶树、常绿树的落叶，学会比…     

感悟大自然

大自然是需要感悟的,大自然是需要用心欣赏的,大自然是需要用生命去倾听的……生活在一个充满了白色垃圾、虚拟社区、速溶咖啡和一次性餐具的时代,我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告,可事实上,我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时,自然也便离我们而去,哪怕站在南山跟前,许多     

浅谈让生活走进作文,让作文生活化

作文教学是一个意义极其广泛的一个概念,它的选择跟我们的大自然一样可以多样化、自由化,我们可以写身边的每一件事每个人,可以写大自然中广泛那的花草树木,山山水水等.     

神奇的昆虫世界——法布尔作品选读

大自然神秘莫测，充满了无穷的生气和奥秘。飞禽走兽、游鱼爬虫，展现着大自然的勃勃生机，演奏着大自然的和谐乐曲。法国昆虫学家、科普作家法布尔以哲学家的思想、美术家的眼光、文学家的感受，将专业知识与人生感悟融于一炉。细致地描述了自然界中各种昆虫的特征和生活习性，带我们走进了一个神奇的昆虫世界。     

《这个世界的音乐》教学片断

《这个世界的音乐》是一篇科普说明文，它不仅带着我的学生们再一次走进了神秘的大自然，感受到大自然的气息，而且还为他们解开了一个又一个的大自然奥秘。     

暑期户外出行红皮书

大自然总是在以它的方式和智慧让人们体会和领悟到爱、希望、信心和鼓励，更、执著地去追求梦想与憧憬。让我们走近户外运动，走到阳光下，拥抱大自然，充满激、情、健康向上。朝气蓬勃地度过一个难忘的暑假。     

人类的镜子

要想了解大自然，就要和人类十分亲近，那时大自然将成为一面镜子，因为人类的心灵里包含着整个大自然。大自然———这就是为全人类的经济提供的材料，也是我们每一个人走向真理之路的镜子。只要好好思索一下自己的道路，然后根据自己切身的体会去看大自然，那么必然会在那儿看到你个人思想、感情的感受。看起来这似乎是那么简单———两滴雨点在电线上互相追逐，一滴雨珠耽搁了一下，另一滴赶上了它，于是两滴水合为一滴，一起落到了地下。这么简单。但如果想想自己，想想人们在孤独中，彼此尚未相遇，尚未汇合在一起时心中的感受，带着这…     

让幼儿课堂回归自然

幼儿在学习过程中,课堂与自然,学习与生活被安全责任活活的隔离,在生活中对事物缺乏认识和了解,我们在关注幼儿成长的同时,更应关注幼儿与大自然的密切关系,让幼儿到大自然中去亲密接触,亲身体验.