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相似文献
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1.
长期以来,人们多以为李清照是一个极为柔弱的女子;学术界虽有提及其"丈夫"气概的,但主要是从艺术风格立论的.偶有注意其个性之坚毅者,又认为这只是其性格中次要的一面.文章从李清照一生中部分事件来论证其性格中占支配地位的乃是坚毅刚健的一面.  相似文献   

2.
考巴萨(1982)的研究发现,坚毅性人格具有三个主要成分,即责任感(commitment)、控制感(control)和挑战欲(challenge)。责任感是指一种积极的奉献精神,把自己奉献给工作、家庭,把精力积极投入到所面对的任何事件中去。并追求自我潜能的发挥。控制感是指个体觉得自己能做自己生活的主宰.自己能影响周围的环境。挑战欲是指敢于接受改变和敢于面对成长机遇所带来的各种问题的勇气。  相似文献   

3.
每一位作家都有着自己不同的创作风格、创作原则和审美追求。由于每位作家的经历、见解、修养等各方面的情况不同。其作品中表现出的审美特征也不同。有些作家的作品中表现形态较为单一,而另一部分作家则较为多样化。但无论简单还是复杂,必然有起占主导地位的特征。因此。我们认为。“瘦”是李词主要特征。  相似文献   

4.
李清照的词包涵着强烈而鲜明的个体生命意识,时代的、个人的以及诗歌艺术自身发展的原因成就了李词的这一特征;《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)极为传神地把个体生命的律动状态表达出来,通过对它的赏析,可以管窥李清照词的个体生命意识。  相似文献   

5.
人教版《语文》必修4将李清照的《醉花阴》和《声声慢》选入同一篇课文,可谓用心良苦。两首词都写到了愁,写到了秋,写到了酒,写到了西风,写到了等待,还写到了黄昏的黄花,一切都是那样相似,一切又是那样迥异:早年新婚燕尔之后与晚年颠沛流离之际的李清照,其心境已形同天壤,大相径庭。  相似文献   

6.
李清照词独特的艺术个性所产生的艺术魅力,我认为集中体现在善于以实为虚,以俗为雅;抒真实之情,发清新之思;以平易的语言和真实的情感打动读者的心,架设起了共鸣的桥梁。  相似文献   

7.
韩新  ;唐绍磊 《中国教师》2009,(Z1):382-382
怎样培养学生正确的爱情观?怎样避免早恋现象?强行制止堵截,只会导致孩子的反感和叛逆。我们可以利用教材的宝贵资源引导她们树立正确的婚恋观,如通过学生感兴趣的经典作家作品、优秀女性人物形象进行潜移默化的情感性教育,就会收到良好的效果。让女生明白:要在自尊自重中追求完善自我的爱情,即追求有价值的、有尊严的爱情。  相似文献   

8.
李清照的《渔家傲·记梦》词风豪放,在其众多婉约词作中独树一帜.国内外一些译者努力尝试将其译成了英文,在其英译文中选取了具有代表性的五种,译者分别为翁显良、王红公和钟玲、杨宪益和戴乃迭、唐安石以及许渊冲.采用定性分析法为主,并结合卓振英教授的“半定量分析法”,从形式和内容两个层面对比分析各译文的美学特征再现情况,得出诗词翻译中美学特征再现的原则与方法.  相似文献   

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