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游戏是小学英语教学中一种常见的手段,一直以来,游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中。但是教师在设计和运用游戏时,还存在着一些问题,影响了游戏教学的效果。 相似文献
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游戏是小学英语教学中一种常见的手段,一直以来.游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中.但是教师在设计和运用游戏时,还存在着一些问题,影响了游戏教学的效果. 相似文献
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游戏故事类软件在小学英语教学的课堂上发挥着巨大的作用,但在实际实施的过程中也存在一些问题。本文结合教学实际,探讨了小学英语课堂教学中使用游戏故事类软件的一些问题,寻求解决这些问题的办法和对策,以求优化课堂教学,提高教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着义务教育改革的深化,教育界越来越重视教学模式和思维的改变,强调从学生学习的特点和需求出发,制订出适合学生深入学习的学习方式。目前,小学英语教学中依然存在着一些问题,制约了英语教学工作的开展。结合小学英语教学的现状,研究小学英语游戏教学的开展情况,并在此基础上提出了完善小学英语游戏教学的策略。 相似文献
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游戏是小学英语教学中一种常见的手段,一直以来,游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中。但是教师在设计和运用游戏时,还存在着一些问题,影响了游戏教学的效果。误区一:游戏形式太过复杂,付出的时间与收到的 相似文献
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小学英语教学游戏活动是小学英语教学情景化、交际化的重要组织形式之一。那么,如何组织小学英语教学游戏活动,在组织活动过程中要注意些什么问题呢?一、游戏的设计要有趣味性和竞争性 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
新时期下,英语的重要性更加突显出来,为了更好地提高英语教学效率,在教学中采取了许多的教学方法,将教育游戏融入教学中就是其中较为突出的一种方式,但是在具体的实施过程中仍旧存在许多问题。着重对教育游戏融入小学英语教育中存在的问题进行分析,并给出一些模式构建的策略,希望能够为教育游戏融入小学英语教学提供帮助。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(23)
随着新课改的深入,游戏教学在英语教学中成为一种重要的教学手段。喜欢玩游戏是孩子的天性,特别是在小学的英语教学中,可以引发学生的学习兴趣,让孩子在自由的课堂游戏氛围中,潜移默化的学会运用英语的能力,同时还能激发学生各方面的潜能。本文希望通过对小学英语课堂中游戏教学的运用研究,解决小学英语课堂上遇到的一些典型问题。 相似文献
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陈建锋 《学生之友(小学版)》2012,(17):52-52
小学英语教学游戏活动是小学英语教学情景化、交际化的重要组织形式之一,那么如何组织小学英语教学游戏活动,提高学生学习兴趣,促进学生对知识的识记能力和技能的掌握以及在组织活动过程中要注意些什么,等一系列的问题是英语教师正在探索的课题之一。本人在长期从事英语教学的活动中摸索发现总结出了一些心得,愿将自己的几点感悟与英教的同仁们交流,探讨。 相似文献
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在小学英语教学课堂上,充分使用游戏来传授新知,对小学英语教学十分重要。但英语课堂游戏绝不是为了简单的娱乐而存在,它存在于课堂并服务于课堂,其教学性才是其存在的关键。笔者结合日常的课例观察和教学实践,谈谈自己对小学英语教学中游戏运用的一些思考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20)
小学英语游戏教学已经成为一种局势。在小学英语教学中引入游戏,能够提高教学效率,促进小学生的身心发展。但随之而来的问题也很多。笔者根据自己多年的小学英语教学经验,对小学英语游戏教学中存在的问题进行分析,探讨解决问题的对策,以供讨论和研究。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(26)
在进行小学英语教学过程中,要充分意识到小学英语教学内容都是基础性知识,难度普遍较低。但是,小学英语教学所面对的小学生群体存在着自律性差、注意力不集中等问题,如果不能够采取有针对性的教学方法,往往容易出现小学生"课堂走神"的问题,小学英语教学效率也就难以得到有效保证。因此,小学英语教学要充分的结合小学生实际特点,合理采用小学英语游戏教学方式,进而有效提升小学生的英语学习兴趣,促进小学英语教学的发展。针对这样的情况,本文将具体结合小学英语游戏教学的调查情况,进行对小学英语游戏教学改进策略的探索研究工作。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(4)
小学英语教师在教学过程中引进计算机游戏,利用计算机游戏的趣味性、生动性、互动体验性让学生在游戏中掌握英语基础知识。本文主要论述计算机游戏在小学英语教学中的具体应用,教师如何才能将小学英语教学和计算机游戏有效结合起来,实现小学英语教学质量的极大提高。同时,还讲述了计算机游戏在小学英语教学中的应用价值的体现。 相似文献
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张体秀 《试题与研究:高中理科综合》2020,(11):0176-0176
小学英语教学方式多样,游戏教学法是小学英语教学方法之一。采用游戏教学法可以调动学生学习的积极性,提高英语课堂的教学效率。本文分析小学英语课堂游戏教学的有效性和需要注意的问题,更好地发挥游戏教学效果。 相似文献
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<正>在新课标的推动下,小学英语教学逐步引进了教育游戏的概念,在有效激发学生积极性的同时,有效提高英语学科的教学质量。随着互联网、新媒体技术的发展,教育游戏理念开始在小学英语教学中广泛普及,教师可以应用内容丰富的多媒体设备开展教学,为小学英语教学注入了新的活力。因此,本文重点探究教育游戏的理念,指出当前小学英语教学中开展教育游戏的问题,并提出相关解决策略,以供参考。在小学英语教学中融入教育游戏,会为传统模式教学下的课堂带来一定的冲击, 相似文献
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本研究在深入调研教育游戏在小学英语教学中应用现状的基础上,从影响教育游戏融入小学英语教学的因素出发,结合小学英语课程目标及现有的小学英语类教育游戏功能特点,探究了构建教育游戏应用于小学英语教学的模式,搭建了教育游戏辅助教学平台,并检验其教学效果。 相似文献
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小学生的学习参与问题一直是小学英语教学中的难点。小学生正处于认识世界的初级阶段,他们的好奇心较强,注意力不能长期集中。在小学英语教学中,只有采取丰富与有趣的教学方法,才能使学生享受英语学习的过程,认识到英语学科的问题。加强教育游戏在小学英语教学活动中的应用,是促进小学英语教学效率提高的重要手段。对教育游戏进行正确应用,有利于小学英语学科发展前程的光明化。 相似文献