基于“互联网+”思维的公共文化服务研究

在我国人均生活水平日益提升的今天,为了满足社会大众持续增加的文化需求持续,公共文化服务的重要性日益凸显。特别是当前"互联网+"已经成为当前时代的潮流,所以如何才能借力"互联网+"的东风,探索一条全新的公共文化服务发展之路是当前社会公共文化服务发展的重点。本文以公共文化服务为研究对象,着重就其在"互联网+"下的发展策略进行了探究,以此为鉴。     

在“互联网+”的建设中树立互联网思维

随着互联网时代的来临,我国开始进入"互联网+"的发展时期,尤其是在十二届全国人民代表大会第三次会议开幕会上,国家总理李克强明确强调了"互联网+"的重要性,要与传统行业相结合,积极整合资源,发展新型产业链,应该充分利用互联网技术促进我国国民经济的发展。当前我国应该将重点转向服务型产业,有立足我国市场实际环境基础上,要树立"互联网思维",要以冷静的态度去看待互联网的发展。     

“互联网+”思维对情报学的变革

论文从挑战、机遇和动力3个维度论述了"互联网+"思维对情报学产生的变革。首先介绍了"互联网+"的内涵,接着从基础理论、研究范畴和研究方法3个层面归纳了"互联网+"思维为情报学带来的挑战。其次从信息分布规律、情报分析技术和情报服务模式三方面介绍了"互联网+"为情报学带来的机遇。最后总结了"互联网+"背景下信息技术、信息需求和信息基础设施建设为情报学发展带来的动力。     

基于“互联网+”思维的多功能电子产品展示系统构建

本文基于"互联网+"的思维,以近年来电气自动化技术专业电子设计大赛一等奖及优秀作品为展示产品,制作电气自动化专业电子设计大赛一等奖及优秀作品展示系统。本设计主要包括展示内容制作、LED全彩显示巨幕屏和自动化展台云端服务器。作为电气自动化专业优秀学生展示风采的窗口,LED巨幕屏也可以作为日常信息的显示平台,用途广泛。本系统可以直接通过云服务器与设计者进行交流、答疑,有助于提升学生自学能力。     

“互联网+”一种新的思维方式

正2015年,中国的网民渗透率将达50%,即近一半的中国人使用互联网上网。互联网已经成为中国人生活和工作形影不离的工具。未来两三年内,移动互联网将继续渗透到我们的生活和工作,将在诸多方面改变和改善我们的生活和工作形态。我国网民规模达6.32亿,互联网普及率为46.9%,随着智能手机对功能手机的替代已经基本完成,智能手机用户已形成庞大规模,市场占有率已趋于饱和,增速呈减缓趋势,智能手机对网民普及率增长的拉动效果     

基于“互联网+”思维下公共图书馆服务与创新探究

分析了"互联网+"思维下公共图书馆服务转变及发展趋势,提出了"互联网+"思维下公共图书馆的管理与服务措施。     

基于互联网思维的“图书馆+书店”模式的探索研究

智能感知与全面互联是图书馆发展的新特点,图书馆与书店的互联融合得到学界与业界的支持鼓励,国内外PDA服务发展理论与实践已趋向成熟,使互联网技术支持下的"图书馆+书店"模式发展迅速并具推广价值。"图书馆+书店"模式使读者获得公共阅读的主动选择权,变革图书馆图书采购方式,转变实体书店阅读服务者形象,合理再分配政府财政经费并促进全民阅读有效实行。     

基于“互联网+”思维模式下高校英语教学的路径研究

随着互联网的发展,"互联网+"被广泛应用于各大领域,互联网成为变革高校英语教育的一大契机。互联网教学既能为学生提供大量共享的学习资源满足学生学习英语的需要,还能打破英语教学时间与空间的界限,有助于整体英语教育水平和教学质量的提高。本文对"互联网+"思维模式下高校英语教学方面进行研究,以此来推动英语教育的可持续发展。     

“互联网+”思维下“图书馆+”行动与服务新模式刍议

我国图书馆学者基于“互联网+”思维,提出“图书馆+”服务的新模式,意图通过移植“互联网+”的理念与方法,把图书馆服务融入社会生活的方方面面。基于此,本文依据国务院印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,设计了一个面向图书馆事业的“图书馆+”行动建议,以期为“互联网+”时代的图书馆服务创新提供一种思路。     

“互联网+”思维模式下高等数学教学探究

互联网在高等数学的教学中正扮演着一个日趋重要的角色。"互联网+高等数学教学"模式成为了现在高校高数教师必须掌握的一个新型教学模式,其构建方式要建立高等数学学习资源库和答疑辅导、交流平台。     

“互联网+”思维模式下高等数学教学探讨

随着互联网的不断普及,互联网思维模式也开始越来越成熟,高等数学教学模式也随着互联网思维发生变化。高等数学是教育中的重要学科,因此,在互联网思维模式下展开高等数学教学,更符合学生特点,也更有利于数学教学更新和完善。同时,互联网思维模式也更有利于培养高素质复合型数学人才,为我国科研工作奠定人才基础。本文首先,讲述互联网思维模式对高等数学教学的影响;其次,分析高等数学教学中运用互联网思维模式的意义;最后,阐述互联网思维模式下高等数学教学策略,希望可以促进高等数学教学发展,为教学改革提供一些参考意见。     

“互联网+”思维下民办高校图书馆服务研究

"互联网+"时代背景下,给民办高校图书馆传统的服务模式带来了较大冲击,本文简要分析了目前高校图书馆在服务中存在的问题,并提出了基于"互联网+"思维下的有效改革措施,希望能够有效推动民办高校图书馆服务的创新发展。     

基于“互联网+”的医疗初探

在创新2.0新形势下,中国互联网发展新形态、新业态——"互联网+"呈现迅速开展态势,"互联网+医疗"模式在各级医疗中广泛运用。探究互联网医疗的市场发展现状,有助于更新人们对互联网时代下医疗行业的认识,为互联网医疗的创新发展探索出一条新的出路,使互联网医疗的出现真正便民惠民利民。通过文献研究法,具体分析现阶段面临的机和挑战,提出我国互联网医疗发展的相关性建议,充分发挥互联网时代的优势,建立行业规范、完善医疗云平台,推进专业学科发展,改善互联网医疗的不足,以推进医疗行业进一步发展。     

用“互联网+”的思维模式开展学会工作

随着"互联网+"的兴起和信息化时代的到来,广大科技工作者产生了更高层次的服务需求,这对学会加强自身建设是一个挑战,但同时也是学会自身升级优化的契机。本文针对"互联网+"的发展进行分析,对用"互联网+"的思维模式与学会工作结合进行探讨,从而提出"互联网+学会"工作模式的新思路,为更好地经营和管理学会提供借鉴。     

“互联网+”思维下图书馆创新路径的探讨

本文将尝试把"互联网+"思维融入到图书馆的发展中,探讨图书馆创新服务的路径选择。     

“互联网+”思维下的公共图书馆服务创新策略

伴随着经济高速发展,科学技术水平显著提高,我国已经全面进入大数据信息时代。各行各业充分利用互联网的优势,提升自身生产力和创造力,从而推动社会的进一步发展,为公共服务模式注入新的生命力,推动公共服务的创新发展~([1])。在"互联网+"的思维下,公共图书馆也应该吸取其精华,结合公共服务的特点以及读者的需求进行全方位变革与创新,从而提升图书馆作为公共文化服务重要社会地位。     

浅谈“互联网+”思维下的企业管理创新

创新既是企业践行可持续发展观的活水源泉,也是企业增强软实力、提升竞争力的重要举措。而"互联网+"时代给企业带来了思维上的变化,这种变化要求企业不断进行管理创新。文章分析当前企业传统管理中的滞后、固化等问题,提出多方面运用"互联网+"思维进行企业管理创新的策略。     

“互联网+”思维下图书馆的服务创新研究

在信息化高速发展的今天,“互联网+”的思维模式深深影响着各行业的发展、影响着人们的生活和工作方式,对图书馆的服务管理模式也提出了全新的要求,成为图书馆创新服务和发展的机遇与挑战。图书馆的服务措施要以“互联网+”思维为契机,积极创新、探索新的服务方式,推进“互联网+”的知识服务理念,打造出以人为本、开放共享的图书馆服务新模式。     

基于“互联网+”思维下精准帮扶在班级建设中的应用

"互联网+"背景下新理念、新模式给高校班级建设带来了创新性,丰富了教育内容,同时给班级建设带来了机遇和挑战,班级建设对大学生的发展起到至关重要的作用。在班级建设中运用互联网+,针对学生个体差异,实行精准帮扶,最终实现良好的班风学风建设。     

基于“互联网+”电影营销探索

随着国民收入水平的提高,生活质量也随之提升,在电影院观看电影已经成为大众生活消遣最普遍的休闲生活之一。同时伴随着互联网的发展,新媒体的普及和移动终端技术的不断成熟,传统的电影营销日渐势微,新型的互联网营销用微博、微信、网络视频、明星效应等进行电影宣传,并取得了很好的效果。本次课题研究的目的是通过对镇江影院的电影营销模式,结合自身专业知识,通过了解互联网下电影营销的发展历程,从中找出成功的原因,切身体会"互联网+"所带来的时代变更。