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相似文献
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1.
浅谈幼儿美术教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿美术教学是一项视觉艺术。是眼、脑、手共同参与的活动。使幼儿在不断变化着的美术实践中,持续地感受美、发现美、创造美。怎样做好美术教学对我们广大幼教工作者而言是一个需要长期探索、认识和实践的课题。  相似文献   

2.
吴佳倩 《教师》2012,(20):98-98
社会和经济不断发展,幼儿作为民族的未来和希望,其教育工作不容忽视。幼儿美术教育在幼儿的艺术素质培养中占有很重要的地位。本文中,笔者通过分析幼儿美术教育现状,并根据自己的实际工作经验,对美术教育提出几点建议。  相似文献   

3.
美术教育是幼儿园教育中不可忽视的内容,如何引发幼儿的创造动机,培养幼儿的创造能力成了提高幼儿素质教育的最有效手段之一。作为一名幼儿教师,要从提供宽松愉快的创作环境、采用多种新颖的教学手法、培养幼儿的审美能力、提升幼儿创作信心等方面作出努力。  相似文献   

4.
美术教育是幼儿园教育中不可忽视的内容,如何引发幼儿的创造动机,培养幼儿的创造能力成了提高幼儿素质教育的最有效手段之一.作为一名幼儿教师,要从提供宽松愉快的创作环境、采用多种新颖的教学手法、培养幼儿的审美能力、提升幼儿创作信心等方面作出努力.  相似文献   

5.
美术教学不同于一般的理性科目,它靠思想的启迪和情感的激励来唤起幼儿心灵的大门,不能有任何强制性。在走向素质教育的今天,就如何将转变的教育观念转化到幼儿美术活动的实践当中来,是摆在教师面前的一个问题。本文就怎样才能更好地开展幼儿美术教育活动,从多个方面进行了探讨。  相似文献   

6.
当今社会,人们越来越重视孩子个性的发展,而对孩子来说,能吸引眼球的也就是最喜欢的,孩子从小就喜欢颜色艳丽的东西,而到了上幼儿园时,他们的兴趣就自然而然地转移到了美术活动上了,因为美术可以让孩子们心情愉悦起来,进行天马行空的想象,自由地表达观点,抒发自己的内心思想。美术教育是一种创造性活动,它需要孩子们的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。它对幼儿的发展的重要性是显而易见的。  相似文献   

7.
本文从分析我国幼儿美术教学中存在的问题出发,提出我对提高幼儿美术教学质量的建议。  相似文献   

8.
本文以给幼儿提供丰富多样的操作材料、不断地创新活动内容和形式,激发幼儿的想象力的创新教学模式为重点,阐述了幼儿教学如何提高美术教学的有效性。  相似文献   

9.
国学经典是经过几千年大浪淘沙所沉积下来的,《唐诗》《四书五经》《老庄》以及《楚辞》是学术界普遍认可的国学经典。而在幼儿的成长过程中对国学经典的学习,能使这种经典文化对孩子们的心灵有潜移默化的影响。  相似文献   

10.
在幼儿美术教育的过程中,我们可以根据他们对事物的好奇心、对新事物的追求热情,来辅导孩子们进一步学习。本文就针对幼儿美术教育提出教育指导方法,按幼儿的意识的萌发阶段-想象力的产生-画出图画-画出作品的过程,逐步地引入教师辅导的作用。  相似文献   

11.
在美术教学中创新个性的培养是一个很重要的内容。创造力是人的一种特有能力。在美术教学中,常常蕴含着独特的创造运用。美术教育自始自终都应以创造性的学习为目的,发展孩子的想象力,培养幼儿绘画活动的兴趣。  相似文献   

12.
《幼儿园教育指导纲要》明确提出幼儿园教育回归生活、课程生活化的理念,生活化幼儿美术教育充分体现了生活对幼儿教育的作用和意义。本文从美术教育的活动内容、活动形式、活动材料三个方面阐述了生活化幼儿美术教育的实施策略。  相似文献   

13.
游戏作为幼儿最感兴趣的教育方式,在不同的国家和地区的幼儿教育中都得到了很好的普及和推广。由于幼儿在不同的年龄段需要不同形式的游戏活动,这就决定了幼儿教师要具有敏锐的观察力和以幼儿为本的思想观念,积极地开拓出不同的游戏形式来满足幼儿的需要。本文将着重阐述游戏在幼儿成长教育中的重要性,以期充分发挥出游戏对幼儿成长的积极作用。  相似文献   

14.
游戏作为幼儿最感兴趣的教育方式,在不同的国家和地区的幼儿教育中都得到了很好的普及和推广。由于幼儿在不同的年龄段需要不同形式的游戏活动,这就决定了幼儿教师要具有敏锐的观察力和以幼儿为本的思想观念,积极地开拓出不同的游戏形式来满足幼儿的需要。本文将着重阐述游戏在幼儿成长教育中的重要性,以期充分发挥出游戏对幼儿成长的积极作用。  相似文献   

15.
魏巍 《吉林教育》2000,(4):45-45
我国现阶段,一对夫妇一个孩的计划生育政策,使幼儿教育引起全社会的关注。  相似文献   

16.
根据学者们多年来的研究得知,幼儿美术活动与幼儿的心理发展联系十分密切。借助美术活动,能够有效改善许多幼儿心理问题,让幼儿的心理压力得以发泄,促进身心健康发展。还有其他的一些研究表明,对幼儿进行更多的艺术方面教育,更有利于幼儿的心理健康发展。不仅能够塑造幼儿良好的心理素质,还可以塑造起幼儿更为优良的人格。幼儿的心理健康发展,依赖于家庭、学校、社会的共同关注,多方面的共同努力,才能帮助幼儿健康成长。  相似文献   

17.
绘画是打开儿童心灵的钥匙。美术教育不仅仅是教儿童画画,其目的是通过美术活动来培养儿童的观察力、记}乙力、想象力和创造力,敞开儿童心扉,提高儿童素质,教会儿童绘画,培养绘画人才,并使儿童在绘画中舒展自己内在的想象和情感,通过绘画把自己对周围事物的认识表达出来,进而培养儿童的审美情趣。  相似文献   

18.
杨秀红 《考试周刊》2021,(4):167-168
随着教育的发展,家长和社会更加重视幼儿艺术能力的提高,很多家长从小便会对幼儿进行艺术教育.现在,很多幼儿园都进行了美术教育课的开设,希望能够通过美术教育帮助幼儿提高其想象力和创造力.但是以往的美术教学方式,很难进行幼儿创造力的培养,这也要求新时期,美术教师必须转变自己的教学理念和教学方式,在教学过程中重视幼儿潜力的挖掘...  相似文献   

19.
在幼儿教育的组成中,自信心的培养非常重要,教师要充分地重视到自信心培养的重要性,通过有效的教育方法来培养幼儿的自信心,从而让幼儿健康、快乐地成长。教师要站在幼儿的角度上进行问题分析,营造一个良好的教育环境,从而培养幼儿乐观向上的自信心。  相似文献   

20.
传统的幼儿美术材料以各种纸为主,以临摹和写生为主要手段。笔者认为幼儿教育应打破传统的以灌输、临摹和写生为主要手段的观念,而代之以鼓励幼儿自由想象创造为主的观念。在此观念的指导下,我在美术教育活动中进行系列以培养幼儿想象力、创造力为主的改革,取得了较为理想的效果。  相似文献   

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