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班主任是学校德育的主导力量,是班级德育工作的组织者和实施者,班主任站在教育改革的最前沿,要敢于突破传统的教学模式,积极探索班主任新途径、新方法,积极推进素质教育. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
德育是小学教育的重要组成部分,对小学生的健康成长具有至关重要的影响,要对学生进行德育,首先要将德育渗透到班级管理的各个环节,使学生在德育的环境中形成良好的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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左诗涵 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0053-0053
在当今教育中,教师应该在班级管理中上渗透德育,在这个过程中,教师不重视德育,学生也不会重视。教师的言行举止能深刻地影响到每一个学生,细节决定成败,小问题积累就成大问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2021,(3)
在新课改不断深化的背景下,对如今教育事业提出了更多的要求,在教育事业的开展过程中要更加重视小学生的素质教育,尤其是学生的德育工作更是非常重要。在小学班主任的日常班级管理工作中以及教学过程中,都需要更好地渗透德育工作。同时小学班主任也需要更加明确这个时代所造成的影响,才能根据具体情况解决相应的问题,从而促进学生道德教育的开展,主要探究在小学班级管理工作中如何渗透德育。 相似文献
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心理健康教育在学生的成长中起着重要的作用。班主任作为班级的主要管理者,是学生健康成长的指导者,肩负着班级德育工作的重要职责。班主任要善于抓住教育的契机,进行有效的心理健康辅导和教育,这样才能帮助处于青春期的学生解决学习和生活中的困惑和烦恼,健康快乐地成长。 相似文献
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古往今来,教师不仅要“授业”,更应“传道”。要加速现代化的建设,必须提高全民族的素质。在英语教学过程中,则必须注重德育实效,要纠正只重学习、不重德育的现象,这是英语教师不可推卸的责任。虽然有些英语教师在授课中也能结合课本渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过。他们认为德育工作不是英语教师分内的事。正因为认识上的不足,在英语这门学科的 相似文献
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杨芳 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力,陶冶情操,锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性。但它的后几种功能往往被人们忽视。因此,体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育, 相似文献
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在英语教学中谈谈对现在很多独生子女不懂得关心他人等德育问题进行教育。从为人师表对学生进行影响。主要是利用每天接触的教材,挖掘教材,从中慢慢渗透德育。在英语课堂上利用丰富多彩的英语活动,关心学生,表扬学生,培养他们积极向上的人生观价值观。 相似文献
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本文从德育渗透于英语教学的必要性人手,着重讨论如何在英语课堂教学中渗透德育,使智育与德育有机结合,以完成教书育人的双重使命. 相似文献
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浅谈如何在体育课中渗透德育 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力,陶冶情操,锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性。但它的后几种功能往往被人们忽视。因此,体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,这就要求体育教师必须把握当代中学生的个性心理特征和思想品德状况,认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分, 相似文献
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正今年的初一新生,单亲家庭和留守的孩子比往届多。他们的父母离异或长期在外打工,留下他们与爷爷奶奶共同生活,监管就成了问题,甚至出现了"真空",因此,他们身上存在很多问题,如我班有个学生,与年迈的奶奶一起住,学习、生活都得不到照顾。刚开学时,衣服很长时间没洗,脸也黑得快长痂了。通过一段时间的观察,我发现他上课注意力不集中,作业几乎不能按时完成,性格也比较孤僻,不愿和其他同学交往。还有一些孩子对同学非常粗暴,动辄拳脚相加。这些孩子一般学习基础差,自尊心强,希望得到老师、同 相似文献
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教育理论上曾说到“智育不好出次品.体育不好出废品,德育不好出危险品。”可见一个人的德育好坏与否在人的一生中是至关重要的。在多年的英语教学中我总结出英语教育与德育是分不开的。因此,我根据不同的课文内容,及时的对学生进行品德教育,用故事中的人物的高尚品德来感染学生.用文章所体现的积极内容来陶冶学生,让学生从点滴做耙.做一个有豢高潜稽的人。 相似文献
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作为英语教师,在教学过程中除了要对学生进行听、说、读、写、基本常规训练,培养他们运用英语的能力之外,还应该时刻注意把思想品德、文明礼貌及爱国主义等有机地渗透到英语教学活动中去,这样才能使学生既学到了英语,又在德育方面得到了教育,才符合我国教育方针所提出的目标和要求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
随着新课标改革的全面深化,素质教育成为国家教育的发展重点,而德育则是素质教育中的重点目标和方向。德育工作不仅是班主任工作的基本目标,还是其教学工作顺利开展的重要保障,体现在了日常生活的方方面面。从班主任在班级管理中落实德育的策略进行分析探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
小学班主任要在小学时期对学生进行正确引导,这对学生持续发展有着很大影响,需要将班主任的工作和德育工作相融合。主要阐述小学班主任在班级管理过程中将德育工作进行渗透的内容和措施,以供参考。 相似文献