基于GIS农民体育健身工程实施的实证研究

主要运用GIS和体育社会学理论,以文献资料调研、问卷调查、GIS分析、社会统计为主要方法,通过调查,并基于农民体育健身工程GIS平台,描述分析出大连市农民体育健身工程实施的状况与效果,准确统计出大连市完成农民体育健身工程建设的行政村数量与行政村分布特征.其主要结论性的数据是：截至2009年底,大连市农民体育健身工程建设的覆盖率为43.71%,已经完成农民体育健身工程建设的行政村履行了＂三边工程＂的指标要求;占大连市乡镇总数15.04%的乡镇被列为大连市农民体育健身工程尚未建设的＂真空＂地带;4年累计投入经费共计3 393.88万元,其中,2008年建设完成的农民体育健身工程数量和投入经费均为最多,分别是120个和943.6万元.     

江西省赣州市农民体育健身工程现状调查与分析

采用问卷调查法、实地观察法、访谈法等,就农民体育健身工程对赣州市4个县40个行政村的村民进行了调查.结果表明:赣州市100个示范村的工程建设顺利完成,工程选址较合理,无产权纠纷,使用率较高,对社会、生活、环境产生了积极效益.工程管理不够规范、责权不够明确、融资渠道单一、农民的健身意识较差、社会体育指导员缺乏等是工程建设存在的主要问题.同时提出:强化政府职能,加大资金投入;加强体育骨干培训与管理,积极开展农村体育活动;建立完善的农民体育健身工程服务体系等建议,为赣州市乃至江西省农民体育健身工程的可持续发展提供理论依据.     

农村体育公共产品供给中的政府公共服务职能————以泉州市“农民体育健身工程”建设为例

采用文献调研、问卷调查、访谈调查、实地调查、逻辑分析等研究方法,根据泉州市农民体育健身工程建设总体数量和分布,抽取30个受赠单位中的12个行政村,就健身工程建设和政府职能等对175名文体局干部、村干部、村民进行调查研究．结果表明：农民体育健身工程是政府为农村提供体育公共产品职能的体现,得到了广大村民的认同;权责划分不清,多元协同机制缺失,基层职能部门弱化和缺乏服务意识等,是农民健身工程建设中政府公共服务职能存在主要问题．提出应明确各级政府公共服务职责,建立农民体育健身工程联动机制和领导机制,构建农村体育公共产品供给的多元社会支持机制及农村体育公共产品需求的表达机制,是政府在实施农民体育健身工程中的主要公共服务职能。     

安徽省农民体育健身工程的未来发展实施路径研究

现阶段安徽省农民体育健身工程在我省新农村建设中取得了一定的成绩。本文结合安徽省的实际,从我省农民体育健身工程未来发展的实施依据、实施目标、实施策略三个方面对我省农民体育健身工程的未来发展进行分析。并针对我省农民体育健身工程的未来发展提出:以人为本,"纵、横相结合"的管理体制改革;"多主体投入、多渠道筹集"相结合的资金投入机制创新;传统与现代元素相结合的健身内容充实;多元、多角度的评价模式完善为主体的实施策略。     

关于实施农民体育健身工程的几点思考

应正确认识在新农村建设中全面实施农民体育健身工程的重要意义,最大限度地发挥农民体育健身工程试点工作的示范效应,做好农民体育健身工程的规划和建设,加强与健身工程建设配套的其他系列建设。     

鞍山地区“农民体育健身工程”的实施现状、问题与对策研究

主要运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、以及数理统计法对辽宁省鞍山地区农民体育健身工程的实施现状、依托工程开展体育活动与农民参加体育锻炼情况进行了调查分析,并根据所发现的问题,提出了农民体育健身工程可持续发展的对策,为进一步推动鞍山地区农民体育健身工程的实施提供理论依据。     

渭南市农民体育健身工程现状研究

农民体育健身工程是社会主义新农村建设中农民直接受益的一项为民工程.文章运用调研法对渭南市农民体育健身工程的建设现状进行了分析与研究,结果表明:农民体育健身工程的覆盖面还有待于进一步加大;各级体育部门和农村社会体育指导员应该加大宣传与辅导,增强农民群众的锻炼意识和改进锻炼方法;农民体育健身工程应建设与维护管理并重.     

河南省"农民体育健身工程"试点行政村的调查研究

采用文献资料法、直接观察法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法对河南省60个“农民体育健身工程”试点行政村进行了实地考察,研究结果显示：农民体育锻炼人数试点行政村明显高于非试点行政村：“农民体育大院”的形成是农民体育健身工程中的新生事物,带有浓厚的文化娱乐乡情和农民体育健身工程的时代特色,带有方向性和政策的导向性,有重要的学术研究价值和实用价值;体育大院的选址在农村学校附近不仅解决了学生的运动场地,同时也不影响农民体育活动的开展,是目前农民体育健身场地最佳选址点;室外乒乓球不适宜在河南多风的农村地区推行的新结论．期望为政府决策和学术提供参考．     

河南省“农民体育健身工程”试点行政村的调查研究

采用文献资料法、直接观察法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法对河南省60个“农民体育健身工程”试点行政村进行了实地考察,研究结果显示：农民体育锻炼人数试点行政村明显高于非试点行政村：“农民体育大院”的形成是农民体育健身工程中的新生事物,带有浓厚的文化娱乐乡情和农民体育健身工程的时代特色,带有方向性和政策的导向性,有重要的学术研究价值和实用价值;体育大院的选址在农村学校附近不仅解决了学生的运动场地,同时也不影响农民体育活动的开展,是目前农民体育健身场地最佳选址点;室外乒乓球不适宜在河南多风的农村地区推行的新结论．期望为政府决策和学术提供参考．     

商洛市农民体育健身工程建设现状调查

运用问卷调查、走访交谈、实地考察等科研方法,对商洛市农民体育健身工程建设状况进行了调查研究。结果显示,商洛市农民体育健身工程布局虽合理,但存在着选址不尽科学,器材质量差,摆放不合理,健身项目不全,管理不到位等问题。工程的实施,未明显改善农民体育健身的现状。建议应长远规划,科学布局,抓好建设,确保工程质量。要健全基层体育组织,规范场地管理,增加健身项目,满足农民健身需求。特别要丰富体育活动,抓好工程的使用。     

How Perceptions of an Intervention Program Affect Outcomes

Goals for Health was a National Cancer Institute funded program designed to impact health behaviors of adolescents living in rural Virginia and New York. This study examined three specific objectives: (a) to examine participants' perceptions of the program components and the relationship between program components and overall program perception, (b) to examine whether subgroups of our participant population perceived the program differently, and (c) to examine whether having positive perceptions of the program predicted changes in program outcomes. Results indicated that program components were significantly related to program perceptions. Perceptions of the program did not differ by subgroup and program perceptions significantly predicted changes in tobacco attitudes and self-efficacy about eating behaviors. Given these findings, school consultants should become aware of how implementation of a program and perceptions of a program may impact program outcomes.     

“C语言程序设计”教学中程序调试探析

在程序设计教学中,学生始终感觉程序调试无从下手,程序调试比程序编写难度还要大。本文从避免程序错误、程序调试工具的使用及掌握调试程序的技巧几方面入手,介绍程序的调试。     

上海大学本科生海外交流模式探索与实践

本文在对我校海外交流模式的持续探索基础上,提出了以学历项目、短期交流项目、寒（暑）期项目和实习类项目为主的本科生海外学习、实习渠道。最后,通过多年实践和探索,提出了以海外实习项目为核心的项目管理模式,并以学分认定类项目为例,分析了本科生海外交流模式和效果。     

Learner control over full and lean computer-based instruction under differing ability levels

This study examined the effects of type of instructional control and program mode on the achievement, option use, time in the program, and attitudes of higher-ability and lower-ability university students. Ability level was determined using participants' Scholastic Aptitude Test (SAT) and American College Testing Assessment (ACT) scores. Participants were randomly assigned to four versions of a computer-delivered instructional program within higher-ability and lower-ability groups. The four versions of the instructional program were created by crossing the two control conditions (learner control, program control) with the two program modes (full, lean). Participants in the full program scored significantly higher on the posttest than those in the lean program, and higher-ability students scored significantly higher than lower-ability students. Learner-control participants chose to view 68% of the optional screens in the full program but only 35% in the lean one, and participants also spent significantly more time in the full version. Participants had more favorable attitudes toward learner control than program control.     

县域经济规划初探

县域经济是国民经济的重要基础,既是"民生经济",也是生态经济。科学的县域经济规划既是县域经济发展的根本保证,也是提高综合国力和国际竞争力的迫切要求。县域经济规划必须立足县域实际,推动壮大县域经济总量,着力解决城乡二元结构矛盾,提高县域综合竞争力,促进县域社会经济可持续发展。科学的县域经济规划体系应该包括发展战略规划、产业规划、交通网络规划、乡镇及驻地规划、县城建设规划和城镇区位职能规划等。重视"借脑工程",完善民主参与监督体制,推动县域经济民营化,是县域经济规划体系科学性的基本保证。     

基于事件机制的一种单片机程序设计方法

一种将c＋＋面向对象的事件机制程序设计机制应用到单片机程序设计的方法,并给出了一般程序结构示例,以简化程序结构,提高程序结构的通用性．     

Striking a balance: A mixed-methods approach to impact-oriented evaluation

It is commonsensical to assume that a program needs to be implemented in order to have an impact. However, most impact evaluation studies tend to pay little attention to the issue of program implementation. This paper argues for the logical priority of program implementation through a mixed-methods evaluation of a language intervention program initiated in one of the largest urban school districts in the United States. By selecting a mixed-methods evaluation approach, the evaluation yielded results that have implications for addressing implementation issues in an impact-oriented evaluation. At the local district level, the evaluation results of what works, what does not, and how the implementation varies across teachers and classrooms have a direct implication for program staff. They can use this information to monitor the program implementation and make necessary adjustments to enhance the effectiveness of the program so that the ultimate program goal can be accomplished.     

汉语国际教育专业硕士培养中的若干问题

本文根据北京大学在培养汉语国际教育硕士研究生时的一些思考和做法,特别是近两年来采取的新举措,讨论汉语国际教育硕士培养中的三个问题。文章指出,“汉语国际教育”是“对外汉语教学”这个学科内的一个专业;培养汉语国际教育专业硕士生和对外汉语教学硕士研究生时,相同点要大于二者的差异。文章认为,汉语国际教育是一个教育项目,遇到的很多问题都是学术问题,培养者需要增强学术意识;同时,培养单位应根据自身的特点,突出自己的特色。     

高职项目课程的系统开发与设计——以新疆维吾尔自治区精品课程《测量仪器的使用与数据处理》为例

由于对项目课程的内涵存在认识偏差,导致高职项目课程改革存在很多误区,如将项目等同于教学单元,将项目课程等同于技能训练或项目教学法等。消除误区的最好方法是用系统方法进行项目课程的设计,即依据职业领域构建项目课程体系;根据工作任务设计典型工作项目;依据工作逻辑序化项目课程结构,根据知识分析选择项目课程内容,依据职业特点设计学习情境及创设教学活动。     

汇编语言数据访问的高级语言理解

汇编程序设计语言在数据表示和数据访问方面与所有高级程序设计语言相比有许多短处,而所有的汇编程序语言设计的教科书均是从汇编程序语言的角度讲述汇编程序语言的设计技术,本文从易懂的高级程序语言的角度对比分析汇编程序语言设计的问题。