工业设计专业产品形态设计课程的教学改革——以太原理工大学工程设计专业为例

为了培养工业设计专业学生的形态造型能力和相关艺术素质,工业设计专业产品形态设计课程应进行教学内容的改革,摆脱模式化训练,注重学生对点、线、面、体等设计元素的认知;通过对感性思维的表达,训练学生的感性思维能力;通过对产品形态符号的运用,加强学生对产品形态的感知。     

电子商务实验课程的设计

对电子商务实验的开设问题提出以课程需要、应用需要以及以基本技能训练和学生创造性能力培养两方面切入实验内容的安排 ,并提供了一个实验安排的样本     

初中数学练习设计的"点、线、面"

练习设计是初中数学教学的主要内容,要发挥其训练学生思维的功能。初中数学练习设计要关注＂点、线、面＂。第一,紧扣要求,精选题目——扣准知识的＂点＂;第二,改变呈现,灵活变式——拉长思维的＂线＂;第三,设置开放,蕴含思维——拓展探究的＂面＂。     

创新试题设计与研究

创新试题的设计,可以从形式上入手,也可以从内容上入手,还可以从解法上入手.创新试题的解题策略有:化归与转化、类比与推广、抽象与提炼、研究与探索.应对创新试题的方式可从两方面入手:一是培养能力,特别是自学能力,要从高一做起,长期坚持;二是高三的训练,分平时训练和专题训练两种方式.     

作业设计如何体现新课程理念

改变传统作业设计中训练目标单一、题型单调、题意狭窄、题量过多的形式,设计学生乐做并能促进有效学习,促进个体发展的作业,是我们一线教师在走进新课程后必须要面对并解决的具体问题.本文试从作业设计的指导思想和操作策略两方面结合实例谈点思考.     

对装潢设计专业素描教学的几点建议

装潢设计专业素描教学应让学生明确素描课在装潢设计专业中的地位和作用，要把观察作为一个重点课题来研究，多用单个的自然物象作为训练对象，加强对光的研究，加强对点、线、面及工具、材料的研究，不宜过多强调构想能力的培养。     

传承基础 秉赋内涵——设计素描教学思考

“素描是一切造型艺术的基础。”不管是画家还是设计师，都是从素描学起的。随着素描教学改革的深化，作为设计艺术基础的素描教学，教师应该学会用适应设计艺术造型特点的方式来进行教学和训练，而以下四方面则是设计素描教学改革的关键所在。     

如何把好考场作文卷面关

卷面是作文评判的重要内容之一,在作文教学中常被忽视.从字体、标点、字数、文面四方面进行考场作文的卷面训练,以加速提高卷面质量,训练中应注意方法的正确选择和运用.     

如何把好考场作文卷面关

卷面是作文评判的重要内容之一,在作文教学中常被忽视。从字体、标点、字数、文面四方面进行考场作文的卷面训练,以加速提高卷面质量,训练中应注意方法的正确选择和运用。     

抓管理训练 促校队成长——谈怎样当好中长跑教练

本人就十几年来对校中长跑训练比赛所获成绩 ,在管理和训练两方面进行阐述     

六角体锉削训练的技法

六角体锉削加工是技校生掌握锉削技能的基本训练之一,其具体步骤包括:用游标卡尺检查尺寸,粗、精锉Ⅰ面、Ⅱ面,粗、细锉Ⅲ面,粗、细锉Ⅳ面,粗、细锉Ⅴ面,粗、精锉Ⅵ面,按图样要求作全部精度检查.该训练应在加工六角体常规方法学习之后进行,注意提高学生的尺寸计算能力和尺寸控制能力,培养学生的分析、调整能力.     

语文教学中落实素质教育之我见

如何在语文教学中落实素质教育,已成为当前语文教学改革中急需研究的新课题。本文拟从语言文字训练面、训练点与训练方法三个角度对此课题作一些探讨。 一、扩大训练面,使学生各有所得。 在语文课堂教学中,教师要面向全体,但不是一刀切地面向全体,而是面向所有有差异的个体,通过语文训练,使每个学生都能在自己原有的基础上得到发     

让思维训练植根于语言训练——浅谈语文教学过程的优化

思维能力的训练,应以语文能力的培养和提高为出发点和归宿,思维训练必须寓于语言训练之中,语文训练靠思维来实现,没有思维就没有语言,对学生进行思维训练是语文教学义不容辞的责任。本文则对思维训练植根于语言训练进行重点研究,并分别从语感训练及思维训练两方面进行阐述。     

《起跑》习作设计

如何对学生进行快速习作训练,探索具有现代化气息的快速习作课堂程序？根据学生的心理和年龄特点,以及学生对快速习作的学习需要,运用信息技术的特殊语言——图像、声音和文字符号，有效表达快速习作教学内容，将人物（语言、外貌、动作……）、动物（外形、生活习性……）、植物（外形、生长特点……）、活动（点、面……）等贴近学生生活的内容进行分项录像、再现观察、限时习作训练。[第一段]     

语文练习设计的新思路

语文教育不能没有语文训练,然而,应该训练什么?怎样训练?……很多问题,从过去到现在,从教育行政主管部门到基层普通教师,人们的看法未必清晰,做法也未必得当。就让我们静下心来,多作一些思考吧!     

浅谈运动性疲劳的恢复能力

没有疲劳的训练是无效的训练,没有恢复的训练是危险的训练.训练效果的提高在于机体对训练的适应,提高恢复能力可以预防过度疲劳。因此,提高疲劳的恢复能力在竞技体育中有非常显著的意义.本篇从科学化训练和合理的营养补充两方面进行探讨疲劳的恢复能力。     

试论平面构成的基本造型要素与平面图形设计

从造型设计的角度对点、线、面的特点、表现与作用进行了概括,简要论述了点、线、面在平面图形设计中不可取代的作用,并分析了平面图形设计语言与基本造型要素之间的训练有益于掌握现代基本艺术造型,实现审美价值与实用功能的高度综合。     

如何把好考场作文卷面关

卷面是作文评判的重要内容之一，在作文教学中常被忽视。从字体、标点、字数、文面四方面进行考场作文的卷面训练，以加速提高卷面质量，训练中应注意方法的正确选择和运用。     

艺术设计类课程中创意设计训练的教学研究

创意是艺术设计的核心,创意设计训练的教学研究对于艺术类课程来说非常重要。论文分析出创意设计训练教学模式的五大特点,为创意设计训练的教学模式提出:主题研讨、创意表达、设计实施、评价等四个教学环节。     

浅谈中国画教学的笔墨训练

中国画的教学要抓住笔墨训练这一核心.笔墨训练主要体现在画模特和临摹古代笔墨法两方面.另外,书法是中国现笔墨语汇程式训练的极好的辅助方式.