共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
张海卡 《中学语文园地(初中版)》2007,(10):10-11
【聚焦话题】以"旅行"为话题写一篇不少于600字的文章。要求:立意自定,题目自拟,文体自选,不得抄袭,所写内容在话题范围之内,不得出现真实的校名、班名和人名。【佳作亮相】我的环球之旅厦门市一考生睡梦中,一个飘渺的身影走进了我的梦乡——那是旅行女神。我在这位天界使者的盛 相似文献
3.
4.
《中学生读写(初中)》2007,(10)
背着行囊的我在旅途中寻找,来到岳飞庙却再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧;游历"九一八"纪念馆,许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘.却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。寻找,是因为我们害怕失去;寻找,是因为我们迫 相似文献
5.
杨燕 《初中生学习指导(初三版)》2023,(11):37-38
<正>1.我叔叔是个好厨师。【误】My uncle is a good cooker.【正】My uncle is a good cook.【析】很多动词加上-er就变为该动作的执行者,如worker, teacher, reader等,但cook作动词意为“做饭”,作名词意为“厨师”;而cooker则是“厨具;炊具”之意。2.有朝一日,人们将能够去月球旅行。 相似文献
6.
7.
8.
<正>【教学内容】苏教版四年级下册第75、76页。【教学过程】一、激活经验,实验感知1.寻找三角形,激活经验师:课前请大家收集资料,寻找生活中的三角形。有几位同学还拍了视频,我们一起来欣赏一下。生:我佩戴的红领巾是三角形的。生:我玩的魔方的面是三角形的。生:我的自行车有一部分是三角形的。师:老师也收集了一些图片(课件出示四张图片:金字塔、 相似文献
9.
<正>【教学目标】1.分享旅行路线,回顾尼尔斯的旅行历程,感受历险故事的神奇有趣。2.勾连对比阅读,感受尼尔斯的成长变化,学习多角度评价人物形象。3.聚焦关键事件,关注尼尔斯的三次机会,探寻选择背后的成长动因。【教学过程】一、分享路标,回顾旅行历程1.结合图示,回顾旅程最近我们共读了《骑鹅旅行记》,在这次阅读之旅中,我们跟随尼尔斯一起飞越了瑞典的山山水水,共同经历了一段神奇有趣的冒险。那么尼尔斯在旅行中去过哪些地方呢?在阅读中, 相似文献
10.
孙永河 《中国小学语文教学论坛》2002,(17)
【设计一】【说明】百草园和三味书屋是“我”少年时代最重要的活动场所。少年“我”对在百草园和三味书屋中的生活有着迥然不同的内心感受。百草园的生活重在一个“乐”字———这里有迷人的景色,有神秘而有趣的传说,还有冬天捕鸟的乐趣。总之,那时的百草园就是“我”的乐园。板书适用于第一课时,用文字归纳的方法再现百草园的生活。【设计二】【说明】《最后一课》以普法战争为背景,虽然不见硝烟,却有着震撼人心的力量。这篇文章通过“上学路上———上课之前———上课经过———宣布散学”这一情节的推动,成功地塑造了韩麦尔先生… 相似文献
11.
12.
文章选取了"找次品"教学中的4个教学片段:【片断一】实验操作,感知策略;【片断二】引导探究,寻找策略;【片断三】深入探究,验证结论;【片断四】引导观察,寻找规律。4个教学片段环环相扣,一次比一次更深入,一步步将学生引入探究的深层次,从探究中发展思维,提高能力。 相似文献
13.
刘桂芹 《北京教育(高教版)》2007,(2):59-59
【案例】
教学《圆的周长》一课时,我和学生一起探究圆周率。课的中间,我故意“为难”学生,学生却不畏艰难、迎难而上,创造了一个个精彩。 相似文献
14.
15.
牛锐 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(9):9-12
【技法指南】现在,人们的生活水平提高了,外出旅行的机会越来越多,很多同学也跟随着家长或老师外出旅行过。外面美景怡人,旅途中我们心情愉悦。同学们想一想,如果我们把旅途中 相似文献
16.
曾莹 《中学生(作文版)》2009,(7):50-51
我见过许多种花:笑容可掬的桃花,傲雪怒放的梅花,富贵耀眼的牡丹,温文尔雅的月季,以及出淤泥而不染的荷花……【“笑容可掬”、“温文尔雅”等词,准确生动,情态毕见,形神兼备。】对于仙人掌我却有更深的感情,为它那份执著、热烈而感动。【妙用对比,深情赞美,奠定了全文的感情基调,巧妙地引起了下文。】 相似文献
17.
18.
【作文题】(60分,华中师范大学一附中2009届高三语文期中检测题)阅读下面的材料,根据要求作文。一群年轻人在到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向大哲学家苏格拉底询问请教:"老师,快乐到底在哪里?"苏格拉底说:"你们还是先帮我造一条船吧!" 相似文献
19.
孙丽 《语文世界(高中版)》2004,(11)
【重点点击】这篇课文的作者是怎样通过一些小事,表达对母亲的感激之情的?【解决方案】作者主要通过四件小事:“我”发脾气时,母亲对我进行抚慰;母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛苦;母亲央求“我”去看花;母亲临终嘱托要我们“好好活下去”。写出母亲对儿子无私的爱,也表达了儿子对母亲的无限感激。难点提示】在母亲央求“我”去看花时,作者通过哪几个关键词写出母亲的情感变化?解决方案】当我问“什么时候”时,母亲“喜出望外”;我说“好吧,就明天”时,母亲“高兴得一会儿坐下,一会儿站起”;我说“哎呀,烦不… 相似文献
20.
李云 《小学生必读(高年级版)》2023,(3):30-31
<正>【美文导读】有时,不主动跟对方说话是更体贴对方,比如不要跟春天说话。【美文呈现】不要跟春天说话鲍尔吉·原野春天忙。如果不算秋天,春天比另两个季节忙多了。以旅行譬喻,秋天是归来收拾东西的忙,春天是出发前的忙,不一样。所以,不要跟春天说话。 相似文献