意大利、德国、英国足球经营管理对比

1前言早在1 9 9 2年,原国家体委就召开了中山会议专题研究体育体制改革问题。会上提出推进运动项目协会实体化,以足球为突破口,部分项目向职业化过渡,逐步与国际惯例接轨。同年中国足协召开了北京红山口足球工作会议,拉开了中国足球以体制改革与机制转换为核心,以协会实体 化、俱乐部制和产业开发为重点”的市场化、职业化改革序幕。1994年4月,推出了万宝路全国足球甲级联赛,向市场化迈出了第一步。     

国际体育纠纷调解机制比较探究——以美国、英国和CAS为主要视角

调解作为一种替代性纠纷解决机制,所具有的特点和优势契合了国际体育纠纷解决的方向,逐渐受到世界各国的青睐.美国、英国国内的体育仲裁机构以及国际体育仲裁院在调解机制的规则和运用上各具特点,相互借鉴、相互竞争,整体代表了体育调解机制的未来发展趋势,但在调解模式、纠纷范围、调解员的中立和保密要求方面仍存在不断完善的空间.     

中、德、美、英国中小学体育指导思想中的隐性知识比较研究

通过分析德国、美国、英国中小学体育指导思想中的隐性知识,指出三国都非常注重通过体育教学来挖掘、开发和培养学生的隐性知识,来挖掘学生的价值和潜能,培养学生学习的兴趣;培养学生的个性、行为、社会责任,促进学生的全面发展;我国则正在摆脱旧的中小学体育指导思想束缚,向着以人为本,满足社会需要方向发展。     

中国大陆体育器械发明专利的竞争情报分析——基于专利地图技术方法

基于专利地图技术的视域,运用词频分析、描述性统计、Ucinet 6.0统计软件,对2007-2011年在中华人民共和国国家知识产权局申请的体育器械发明专利进行分析.结果认为:中国大陆体育器械发明专利处在技术生命周期的成长期,在申请量、研发范围、职务发明、共生技术的绝对数量超过竞争对手;美国、中国台湾、日本是中国大陆体育发明专利的主要竞争对手,中国大陆与竞争对手在研发重点、热点技术方面存在不同,在专利共生的交叉研究、职务发明的相对比例、企业自主研发能力与竞争对手存在一定差距;由于发明人主体地位的缺失,与竞争企业相比中国大陆企(事)业研发团队核心层规模小、外围成员少、共生技术交叉研究范围小、研究频次少,专利研发中知识冗余量较高,高绩效体育器械研发团队缺乏,投入与产出均低于竞争对手.中国大陆体育器械发明专利研发尚未完成从“量变”到“质变”的转变.     

英国体育管理及体育政策的演进研究

英国政府部门通过制定一系列体育政策和发展计划管理体育的模式对我国体育管理和体育体制改革提供了非常有益的借鉴。通过对近代英国体育管理和一系列的体育管理政策进行分析和研究,结果表明:当前的英国体育政策强调群众体育和竞技体育这两个重要的方面,《未来的全民体育》和《奥运会计划》是英国政府近一段时期的重要体育政策文件,其核心内容是:(1)通过加强学校体育促进青少年更多地参与体育运动;(2)通过大力开展群众体育运动,在全社会推广终身体育;(3)通过培养优秀体育运动人才,推广竞技体育计划。虽然群众体育得到了英国政府的一贯支持,但是,在近几年英国政府还是在一定程度上向竞技体育倾斜。     

德国体育俱乐部体制与竞技体育关系的研究

采用文献综述法和调查访问法,对原东德、原西德和德国统一后的竞技体育概况、目前德国的竞技体育体制与体育俱乐部的关系及其优缺点做了介绍和研究,通过实例分析,说明德国的竞技体育体制建立在俱乐部体制的基础之上,俱乐部体制是德国竞技体育可持续发展,尤其是群众基础较好的项目如足球和冰雪项目保持高水平的基础和保证。     

国际青少年体育研究演进脉络与前沿动态的竞争情报分析

以美国科学情报所开发的Web of Science（WOS）TM核心合集数据库为数据源,获取1978—2018年该领域的539篇文献信息,运用Cite Space软件对数据进行文献计量学分析,绘制科学知识图谱,对国际青少年体育研究演进脉络与前沿动态展开体育竞争情报分析。研究表明：美国、英国、加拿大是青少年研究发文量最高的国家,各国（地区）发文机构主要集中在高等院校;1978年以来,国际青少年体育发文量不断上升,数量大致可分为三个时间段：1978—2002年的探索起步阶段、2003—2008年的过渡发展阶段和2009—2018年的快速发展阶段,研究重点主要集中在动机、感知等心理学领域相关问题;来自各大院校的Cote J、Holt NL、Bruner MW、Weiss MR、Smith AL等是国际青少年体育研究领域的主要作者。     

英国高校体育组织发展历程、实践经验及现实启示

运用文献资料、历史分析等方法,探寻英国高校体育组织的发展历程,分析其实践经验以及对我国高校体育组织的现实启示。英国高校体育组织的发展可划分为初步形成期、快速发展期、深度融合期和稳步推进期。实践经验：秉承业余伦理,鼓励全体参与;强调体育自治,注重责任培养;弘扬志愿精神,实施行动计划;淡化商业氛围,促进全面发展;立足体育传统,体现开放包容。现实启示：提升参与范围与规模,推进校际体育竞赛改革;完善协会组织目标,拓宽协会服务职能;加强志愿服务建设,促进志愿文化发展;坚守赛事商业理性,挖掘赛事文化与功能;重视民族传统体育传承,扩大赛事宣传与交流。     

德国体育俱乐部及其面临的问题

采用文献法和调查访问法,对德国９０年代以来体育俱乐部的现状、特点及其面临的问题进行了综述。以期为我国开展全民健身运动提供参考     

二战以来德国体育的发展

通过纵览德国（前联邦德国）近５０年的体育发展情况，对德国体育管理体系以及德国二战后所颁布的各种体育决议、计划进行了较详尽的介绍，旨在为我国的体育改革与发展提供参考。     

英、美、德三国体育指导员制度及启示

以介绍英国、美国和德国的体育指导员制度为基础，提出了完善我国社会体育指导员制度的对策：一是建立相应的社会体育组织参与体育指导员的管理；二是丰富体育指导员的类别结构；三是推动社会体育组织尤其是体育俱乐部的发展，为体育指导员提供服务场所；四是促使业余与职业社会体育指导员协调发展。     

对英、法、德、澳四国竞技体育管理体制的考察与调研

为了深入了解西方发达国家竞技体育管理体制,加强交 流与合作,国家体育总局竞技体育司分别组团对澳大利亚、 德国、英国和法国的竞技体育管理体制及竞技体育在这些国 家的开展情况进行了调研。     

英、德、日社区体育俱乐部基本状况和存在的问题

通过文献资料的收集和分析，研究认为，英、德、日三国社区体育俱乐部是大众体育开展最基本最有效的组织单位，它对体育人口稳定和发展有着很大的影响。英、德、日三国社区体育俱乐部的存在和发展有赖于政府的财政支援、政策和法律德国社区体育俱乐部比较稳定，日本的综合型的社区体育俱乐部与德国相比还有差距，处于摸索阶段。     

中外手球专利信息的分析与研究

对手球专利申请的发展现状、共生技术、主分类号等进行分析,结果显示：2003—2012年中国手球专利研发技术创新能力得到大幅度提高,但研发数量很少,研发团队少且规模小;2003-2012年国外手球专利技术创新随着时间的推移趋于迟缓。技术活跃领域需规避因重复研究带来的资源浪费,注重冷点技术在技术创新中的开发应用。构建以专业研发人员为核心的技术创新团队,对提高我国手球用品制造企业的市场竞争力有着现实的意义。     

从美国、德国、瑞士竞技体育的发展探析中国体育强盛之路

体育大国不仅是奥运金牌大国,参加奥运会历史、为奥运会所作的贡献以及体育促进本国社会发展,也是体育大国标准。从美国、德国、瑞士等国的竞技体育发展历程中,可以得到这样的启示：中国未来强盛之路是竞技体育强盛带动大众体育发展、引导青少年健康成长和对世界体育发展做贡献.     

国际乒乓球运动相关科技创新发展态势的竞争情报分析——基于专利信息可视化的方法

目的：搜集国际乒乓球运动相关专利技术研发领域竞争情报信息,以服务于我国体育用品企业、研发机构及竞技体育的发展;方法：采用文献计量可视化分析软件Bibexcel、Ucinet 6.0和CiteSpace II对从1963—2016年收录在《德温特创新索引》专利数据库中的4 187篇国际乒乓球运动相关专利文献进行计量分析,并以知识图谱的形式呈现出专利技术的时间分布、学科领域、专利权人、热点技术领域及核心专利技术分布等指标特征。结果：1963—2016年国际乒乓球运动相关专利年度申请量整体上呈波浪式上升趋势;研究领域涉及仪器、体育科学、工程设计、化学、计算机科学、高分子科学、材料科学、通讯技术等21个学科领域;专利权人主要分布在英国、日本和德国的一些大型企业及中国的高校或个人;热点技术领域主要集中于乒乓球拍材质、胶板、球、球桌、球网、运动训练器材、场地材料设施、计量与控制设备、运动鞋、比赛照明装置等技术领域。乒乓球运动相关的核心专利技术主要集中在日本、美国、德国等发达国家。     

西方发达国家体育产业的发展及启示

通过介绍美国、德国、意大利、法国体育产业发展的状况,提出完善我国体育产业的对策,旨在加快和促进我国体育产业的发展。     

体育强国、竞技体育强国、大众体育强国内涵的诠释与评析

2008年北京奥运会后,针对我国奥运军团在北京奥运会上取得的辉煌成绩,对我国是否已成为体育强围产生了不同的看法.在对文献资料进行全面统计分析的基础上认为,"体育强国"与"竞技体育强国"和"大众体育强国"是三个不同层次的概念,不能混为一谈.北京奥运会后,我国已成为名副其实的"世界竞技体育强国"之一,但目前还称不上是名副其实的"体育强国"和"大众体育强国".     

美、英、俄、德高校学科专业设置对我国体育学科体系建设的启示

美、英、俄、德高校学科设置各有特色：美国以＂统计、归纳＂模式为主,充分尊重高校办学自主权,为新兴、交叉学科发展预留空间,具有开放性和学科增删程序规范性等特点,但缺少长远的战略计划性方面的思考,学科设置受市场需求影响较大;英国高校学科设置在学科名称体现了贴近生活实际的特点,学科设置也表现出对市场需求的过分依赖;俄罗斯以＂计划、演绎＂模式为主,统筹性强,但体系过于庞杂,需要简化;德国高校学科分类综合性强,体育学科与教育学科并列设置,体育学科的地位较高,发展较好.获得的启示是：我国体育学科建设应选择更为灵活的学科设置模式,增设＂交叉学科＂,使学科体系更加开放;规范学科设置程序、学科名称兼顾国际化和本民族习惯;体育学科与教育学科并列设置成为学科门类,促进学科建设进一步发展.