论西汉大司农职掌的阶级特征

大司农起源于秦,湖北云梦睡虎地秦墓出土的《秦律》称之曰“大内”;后因它“掌谷货”,又叫“治粟内史”。汉初沿用此号,景帝时改为大农令,武帝时改为大司农,王莽改为羲和,旋即又改称纳言。但无论怎样称呼,大司农是西汉的财政中枢。 至于大司农的职能,《秦律》中提到的“大内”除掌握租赋的征取、积贮和支出外,还对公器有收缴和变卖的权力及负责都官、隶臣妾、舂城旦等衣服的发放和缴送。到了西汉以后,大司农掌握国家财政的职能更明确、完善化了。它是地地道道     

“名片”杂谈

现代人的交际，似乎总少不了名片。商人洽谈，文人聚会，特别是官场应酬，名片飞舞，已不足为奇。名片古已有之。清代学者赵翼作过考证；“古人通名，本用削木书字，汉时谓之谒，汉末谓之刺，汉以后则虽用纸，而仍相沿用刺。”到了明清时，又改称为“名帖”。据此可知，现在我们所称的名片，至少在汉时已经出现。从名称来看，先是称“名谒”，随后改称“名刺”，又改称“名帖”，直至改称“名片”。从所用材料看，最初由于尚未发明纸，用的是木片，汉以后则改用纸片。不过其间也有一些别出心裁的设计。如明朝张居正执政时，一些趋炎附势、阿…     

二而一

课本第 3 3页《洋务派创办的主要企业简表》中 ,崇厚创办的企业名称为“天津机器局” ,前面第 3 2页《洋务运动时期创办的主要企业分布示意图》也标为“天津机器局”。第 3 3页图下却注为“天津机器制造局”。同地一“局”两名 ,对此 ,讲课时教师必须说个明白。查《高级中学中国近代现代史教学参考书》上册第 71页解释说 :崇厚创办时企业称“军火机器总局” ;1870年李鸿章接办 ,改称“天津机器制造局” ;1895年又改称“北洋机器制造局” ,至 190 0年被八国联军焚毁。由此可见课本第 3 3页选用的图为改称“天津机器制造局”后的厂景。当时企…     

国外班级工作比较(续)

第二部分班级教师职责比较承担班级教育管理工作的教师在各国有不同的称呼。苏联、德国称班主任,法国在八十年代前称班主任,现在改称“导师”,有时干脆称“班级评议会主席”,日本叫“班级担任教师”,英国称“导师”,美国的称呼也不一致,有的称“班级顾问”,有的称“辅导员”,“本班教师”,等等。尽管他     

东南亚部分国名的由来

越南我国旧称安南。“越南”一词,系其自称,以其疆土居志代百越之南而得名。老挝亦译家国。我国古书上称“南掌”。该国主要居民是老挝族,国名由此而来。柬埔寨汉称扶南,隋称真腊,唐称白蔑,元称甘掌智或做浦只,明万历后称柬埔寨。因高棉人占全国人口的80％,通称高棉。李国旧称逞罗,1949年改称泰国,按泰国国名原意为“傣族人的国家”。迟罗原是“遣”与“罗外”二古国名组合而来。缅甸古称掸国,宋时称缅甸。因与中国相距遥远,道路阻隔,故称“缅”,即遥远之国之意,又因中缅边区一带称山间谷地为“甸”,合称缅甸,即遥远的谷地…     

“语文”名称的来历

清末废科举，兴“新学”时，有一门功课叫“国”．教的是言。“五四”运动以后，白话兴起，小学“国”改称“国语”，侧重于白话，提倡教学接近群众实用语言；中学仍称“国”，侧重言，但加入一定白话。1949年     

师范学校的光荣代表──保定二师

师范学校的光荣代表──保定二师李捷三河北省保定师范学校，创建于清朝宣统元年（１９０９），始称“府立保定师范学堂”。１９１０年改称“直隶第Ｍ师范学堂”。１９２８年，直隶省改称河北省，该校随之更名为“河北省立第二师范学校”，简称“保定二师”。近代以来。强...     

霸州市第四中学

霸州四中座落在享有“冀中明珠”之称的古镇胜芳，始建于1951年9月，为市属国办中学，也是我市最早的初级中学，称“胜霸中学”。1958年增设高中班，成为完全中学，称“河北胜芳中学”。1998年由老镇区迁入位于胜芳北三环路的新校址，称“霸州市胜芳高级中学”。2002年9月，改称“霸州市第四中学”。     

百年耕耘路 时代育人歌 太原师范学校历史沿革

太原师范学校的历史可以追溯到清光绪31年，即公元1905年，学校始称山西省官立师范学堂，以后数次易名，先后被称作“山西省两级师范学堂”、“山西省师范学堂”、“山西省立第一师范学校”等。1934年改称为“山     

渤海湾上的首都门户--天津高校地图展示

天津指南针——天津,首都的门户,北方最大的海港城市,中央直辖市,华北地带的经济中心。城市历史——天津地区的形成始于隋朝大运河的开通。唐中叶以后,天津成为南方粮、绸北运的水陆码头。宋金时称“直沽寨”,元朝改称“海津镇”,是军事重镇和漕粮转运中心。明永乐二年(1404年)筑城设     

鸭子是怎样赶上架的

鸡鸭虽属同类,但体态各异,生活习性也多有不同。以“足”为例：“鸡脚”称之谓“爪”,“爪”可“抓”,且其体态轻盈、平衡能力出众,故鸡可单足“抓杆”休眠于架上;“鸭脚”则谓“掌”,“掌”只能“撑”,且鸭身材肥硕、平衡能力极差,故鸭只能宿于地。     

小议状元

“状元”作为科举制度的专有名词始于隋朝,隋炀帝召试天下土子,朝廷设置进士科,其榜首者,谓之“状元”。唐代第一名进士称之为“状头”;宋时曾将进士第一冠以“榜首”,至开宝年间,定殿试贡士之制,才改称“状元”;宋太宗太平兴国年间,分三甲取士,真宗时又分三甲五等,一二等曰“及第”,三等曰“出身”,四、五等曰“同出身”,北宋时一甲三名均可称“状元”;元代一甲亦限三人,然第一名者乃称“状元”,明代洪武年间一甲第一人可     

朝鲜半岛民族和解,“喜报”频传

６月 １３日至 １５ 日，朝鲜国防委员会委员长金正日和韩国总统金大中在平壤举行了历史性的会晤，并发表《南北共同宣言》。朝韩首脑会晤结束了南北方５５年的敌视状态，成为“民族和解的转折点”。 平壤南北峰会后，朝鲜所有传媒都改称“南朝鲜傀儡军”为“南朝鲜军”，对金大中本人，既不再称“傀儡首脑”，也不再直呼其名，而是改称“金人中总统”。面对“北方兄弟”伸来的橄榄枝，韩国方面也做出了积极的回应。自６月３０日起，韩国国防部也改称“北傀军”为“北韩军”，“金正日委员长”的称呼也正式出现在韩国各类刊物和人们的口头上…     

给教育一片宁静的天空——对当前教育热的冷思考

冷静观察当前我国的基础教育,“那场面真是相当的热闹”景象,一片繁荣,主要表现在：1．新词不绝耳,口号满天飞。这些年的教改在取得一定经验的同时,还带来一个教育现象,即教育新词、口号不绝于耳,像不说“钻研”改称“探究”,不说“互助”称“合作”,不说“小组”称“共同体”,不说“观念”称“理念”,还有什么“为了学生的一切,为了一切学生,一切为了学生”,“只有不会教的老师,没有教不会的学生”等绕口令式的标语,“乱花渐欲迷人眼”。     

《藤野先生》主题的表达

鲁迅先生不愧是“伟大的文学家”,“伟大的革命家”。在《藤野先生》一文里,以其高超的艺术技巧和独特的方式表达了与反动派战斗到底的决心和信念。写于1926年的《藤野先生》与其他几篇散文作品原来的总题称《旧事重提》。1927年5月在广州编成集子时,改称《朝花夕拾》。关于这     

“落后生”改称“后进生”的断想

“落后生”改称“后进生”的断想马成杰五六十年代通常以“先进”、“落后”划分学生；以“聪明”、“呆傻”评价儿童；中小学生学习成绩不能达到基本要求必须降级者通称“降班生”。八十年代以来，这些称谓改变了。“落后生”改称“后进生”，“呆傻儿童”改称“弱智儿童...     

“语文”的由来

清末废科举、兴“新学”时,把官话改称国语。学校里设有一门功课叫“国文”,教的是文言文。1919年,“五四”运动提出文体改革,废除文言文,启用白话文。北洋政府教育部实行推行国语的政策,小学的“国文”改称国语,侧重白话文,提倡教学应接近群众的实际语言。中学仍称为“国文”,侧重文言文,     

南县地方志略考

南县原称“南洲厅”,在清代末年当地人民习惯叫“南洲”。“南洲”本系清咸丰二年(公元一八五二年)至清同治末年,由于湖北省石首县属之藕池口溃决,大量泥沙随洪水南灌洞庭西湖,逐渐淤积而形成的陆洲。至于南县正式建置为南洲厅,据有关文献记载,约在清光绪十七年(公元一八九一年)至二十一年(公元一八九五年)之间。民国改元,全国撤销府、州、厅建制,洲、厅均改称县。关于南洲厅改称南县的时间,现据《湖南政报》民国三年(公元一九一四年)五月十五日所载:“民国二年九月,南洲直隶厅改南县。”后经民国至现在,历七十年,因袭至今,仍沿称南县。     

山西省浑源中学简介

山西省浑源中学坐落在雄奇壮观的北岳恒山脚下,始建于1945年,称“晋察冀北岳区第五师范学校”,1948年改称“察哈尔省立第一中学”。1952年正式定名为“山西省浑源中学”。1981年,学校被确立为山西省首批重点中学;2009年,学校被评为山西省示范高中。     

满族

<正>满族,历史上的“女真人”, 1635年改族名为“满洲”,满语中是“吉祥”的意思。1911年辛亥(hai)革命前称“满洲族”,辛亥革命后才改称“满族”。满族主要分布在东北三省,以辽宁省为最多,少部分散居在全国各大中城市。满族有自己的语言文字,但现在普遍使用汉语、汉文。