北京奥运会背景下高职院校体育人文环境构建

2008年北京奥运会的胜利举办,对我国高职院校体育的发展产生了深远的影响,将把奥林匹克思想、理论和知识深深地融入到我国的高职院校体育中,并为其提供了更加丰富的体育教育内容。在这一背景下,高职院校体育工作者应有意识地在高职院校体育教育的各个环节中渗透奥林匹克精神和人文知识教育,为高职院校的体育教育构建良好的人文环境。     

中国高校奥林匹克教育的现状与展望

采用综合研究方法对372所高校奥林匹克教育现状进行分层抽样调查，以全面了解和正确展望中国高校奥林匹克教育的现状与发展趋势，更好地推广和开展适合大学生身心特点的奥林匹克教育，促进奥林匹克教育在中国高校发展。随着中国经济和社会特别是高等教育的发展，奥林匹克运动在中国高校会更加普及，更加深入人心。奥林匹克主义、奥林匹克精神、奥林匹克宗旨和奥林匹克理想将给中国当代大学生予以新的启迪和鼓舞。     

第28届奥运会中我国体育竞争态势研究

以第24-28届奥运会为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和归纳法,对我国自第24届夏季奥运会以来的竞技实力态势进行纵向、横向的比较和分析,并对我国在刚刚结束的第28届奥运会上的竞技实力进行定位,同时指出我国与美国、俄罗斯等体育强国之间的差距,旨在为我国的奥运战略规划提供参考。     

奥林匹克精神在中国社会的传播及其深远影响

2008年北京奥运会的成功举办,不仅仅在于它外在的轰动效应,更将对中国社会的发展产生潜在的、深刻的影响,成为中国体育发展史上的一个重要标志。奥林匹克主义是一种人生哲学,我们应借2008年北京奥运会的成功举办,大力宣传奥林匹克理想、弘扬奥林匹克精神,努力使之与人们的现实的生活和构建和谐社会紧密结合起来,促进中国社会的健康发展。     

对奥林匹克精神的哲学反思

＂奥林匹克精神＂为人熟知,但通过梳理已有研究发现对它存在不同理解,甚至误解。为阐明＂奥林匹克精神＂的内涵,从基本范畴＂精神＂入手,追溯＂精神＂的发展,揭示出精神是辩证法,在＂精神＂中,主体与方法、方法与结果是同一的,精神是自由的、不断发展的、历史的。精神对精神的认识是自觉的精神,哲学是自觉的精神。奥林匹克主义作为一种生活哲学,是自觉的精神,其蕴含的奥林匹克精神是使参与体育运动的人与体育运动、体育运动本身与运动的结果融合同一的精神,它可以包括从某些角度出发的特定的精神,但这些并不是也不会是奥林匹克精神的全部外延——奥林匹克精神是不断发展的,是历史的,必然随着奥林匹克运动的发展、随着社会的发展而发展。     

北京奥运会法制危机及其消解

中国成功申办2008年奥运会，给国人带来惊喜的同时也开始对包括体育纠纷救济机制在内的“体育法治”进行清醒的反思。由于奥运会过分依赖国际体育仲裁院的纠纷救济机制，国际奥委会甚至将国际体育仲裁院指定为唯一的体育性纠纷解决机构。这种制度安排必然与中国包括《仲裁法》在内的立法所营造的纠纷救济体制造成冲击。如何协调中国立法与奥运会解纷机制中的仲裁合意性、体育纠纷的可仲裁性、临时措施和保全措施、仲裁裁决国籍以及仲裁裁决的承认与执行等问题，是2008年北京奥运会面临的，也是必须依法消解的法制危机。     

“人文奥运”理念研究进展

以体育专业领域观点、非体育专业领域观点及研究议题的理论扩展三个维度综述人文奥运理念研究进展,认为学界在人文奥运理念研究问题上基本达成共识,即人文奥运并不能简单认同为文化的奥运,而应该体现“文明”的成分,结合中西方人文精神的文化禀赋,致力发展民族文化创新,坚定于奥林匹克运动中国化;体育专业领域是人文奥运理念的主力军,为促进2008年北京奥运会“人文奥运”理论与实践发展起到了重要的推动作用,但研究水平参差不齐,两极分化严重,低水平重复研究较多,改头换面的研究成果频繁出现,非体育专业领域虽然发文量及观点的呈现不甚丰富,但整体水平较高,重复研究较少,对2008年北京奥运会“人文奥运”理论与实践发展起到了积极的促动作用;研究主题有转向的迹象,即由人文奥运理念的探讨转向其所指的作用和意义探讨上（“人文奥运”理念的理论扩展）．     

科技冬奥背景下冰雪赛事语言服务领域翻译人才培养研究

在国家倡导科技冬奥的背景下,分析冰雪赛事语言服务领域翻译人才培养现状,阐述人工智能和外语教育的有效结合,提出从开设CAT教学和翻译工具的应用方面培养学生的翻译技术能力。研究冬奥体育项目语料库的创建与应用,提出体育院校应尝试以校企合作的形式进行体育类大数据的建设,从而为培养优秀的冬奥语言服务人才做好准备。     

我国大城市选择承办国际体育大赛的策略思考

我国大城市选择承办国际体育大赛,应坚持如下基本策略:继续坚持增强中西民族认同感和推进城市国际化进程的主导方向;政府的干预要与市场导向相结合,并适时地降低政府干预力度;正确认识奥运会、世界杯的落户规律,适时提出申办请求;承办单项的、纯商业性的赛事,推进体育产业化发展。     

论人与自然和谐相处的科学体育发展观

当代社会,随着工业化社会的到来,人与自然的紧张关系正呈现扩大的态势。而人类体育从自然体育到现代体育再到生态体育理念的发展,表明人们在体育的发展进程中更为关注自然、关注体育与人类生存环境的和谐。北京奥运会倡导的"绿色奥运"理念,其意义在于保护环境,保护自然资源,用可持续发展的科学体育发展观来举办奥运会。我们对人与自然和谐相处的科学体育发展观的内涵、时代意义与实施过程进行探讨是为北京"绿色奥运"理念的实施提供理论支持。     

河南旅游迎接北京2008奥运的思考

阐述了北京2008奥运的传导效应和挤出效应,分析了河南作为北京奥运旅游的辐射地所拥有的巨大机遇及原因,探讨了河南旅游如何迎接奥运的主要策略,希望对河南旅游业的近期发展战略提供一定的理论参考。     

我国大城市选择承办国际体育大赛的策略思考

我国大城市选择承办国际体育大赛,应坚持如下基本策略:继续坚持增强中西民族认同感和推进城市国际化进程的主导方向;政府的干预要与市场导向相结合,并适时的降低政府干预力度;正确认识奥运会、世界杯的落户规律,适时提出申办请求;承办单项的、纯商业性的赛事,推进体育产业化发展.     

浅析奥林匹克运动的“异化”的内部根源

商品经济社会中,一切都依赖商品交换,这个社会是典型的“物化”社会,在这个社会中,人的主体属性像商品一样买卖,由此产生了物化的体育运动,奥林匹克运动是体育运动的重要组成部分,因此,奥林匹克运动也不可避免地受到了物化的影响,其原因主要是社会环境与奥林匹克运动自身的商业化和职业化。     

奥运"人文精神"内涵初探

奥运会之所以举世瞩目,在于通过体育运动体现出了人的精神力量.奥运离不开人文精神.本文主要从解读"人文"及"人文精神"的内涵出发,重点探讨了奥运"人文精神"的内涵.     

舒鸿体育思想研究

舒鸿的体育思想涵盖奥林匹克运动、学校体育和体育竞赛等多个领域,主要包括：在奥林匹克方面,表现为践行“重要的不是取胜,而是参与”的奥运思想,实践公平、公正的奥林匹克思想和发挥奥运榜样作用,传承奥林匹克思想;在学校体育方面,表现为“通才教育,以生为本”的体育教学观、“根据需要,因地制宜”的体育活动观及“严格训练,团结合作”的体育竞技观。舒鸿的体育思想对我国当代奥林匹克和学校体育的发展仍具有积极的意义。     

我国竞技体育产业化改革存在的问题及对策

通过2008年奥运会对我国竞技体育产业化改革影响的研究,提出了对我国竞技体育产业可持续发展的可行性建议。     

竞技运动体育教学手段化注意问题研究

研究后奥运时代的竞技运动体育手段化,我们首先要搞清楚什么是体育、什么是体育手段、什么是竞技、什么是竞技运动以及什么是竞技运动体育手段化。通过这些问题的解决,运用竞技运动体育手段化的科学体育理论去指导我国群众体育和学校体育的健康发展。     

北京奥运会对我国体育发展的影响

奥运会是当今世界上历史悠久、规模最大、水平最高的综合性国际体育竞赛，已有的经验表明，奥运会对举办国家和地区的社会、经济、体育、文化有着重大的影响。2008年北京奥运会将对我国体育事业的发展无论是竞技体育、体育产业、体育旅游、体育教育以及体育文化等方面都将会产生深远的影响。     

将民族传统体育推向奥运体坛

民族传统体育武术是我们中华民族丰富化遗资中一颗绚丽璀璨的明珠，武术能早日走向世界体坛，作为正式奥运会比赛项目，对我国实现奥运战略，成为体育强国意义重大。     

刘翔效应对我国竞技田径运动的影响

刘翔雅典奥运摘金和洛桑大奖赛刷新世界记录的精彩演绎,给世人留下了太多的思考．在分析刘翔成功经验的同时,提出了充分利用竞技体育举国体制的优势,加强田径运动员的科学选材,树立新的训练理念,提升教练员的专业素质,重视运动训练的科学研究等诸多观点．