高校在区域科技创新中的作用、问题与对策

高等学校是知识创新的主体,是区域科技创新的重要支撑,在区域创新体系建设中有着重要的地位.但当前我国高校在区域科技创新方面存在一系列突出问题:高校科研成果转化率低;高等学校自身定位模糊,在区域创新体系中不能明确责任;高校、科研机构的科研力量过于分散,未能充分发挥整体优势.要解决这些问题,高校必须坚持走产学研道路,明确定位、突出特色、自主融入区域科技创新体系,整合科研资源,形成科研团队.     

构建科技创新平台 优化高校创新体系建设

在国家科技创新体系中,高等学校是核心组成部分之一,它肩负着不断培养高素质创新人才,生产和传播新知识、新技术,以及参与孵育高新技术产业的重任。为跟上时代发展步伐,高等学校必须根据国家需要和自身特点,建立起能支撑我国持续发展的科技创新体系,以期在未来现代化建设事业中发挥独特的重要作用。高等学校的科技创新体系建设,应与国家科技创新体系和高等教育体系建设紧密结合进行,并要体现自身特点,贯穿“集成创新、打造特色”的战略思想。建议今后一个时期,把高水平研究型大学建设、科技创新平台建设和科技创新队伍建设三件大事,作为高等…     

区域创新体系建设与高校的服务策略

<正>在由企业、大学和科研机构为主导力量的区域创新体系中,高等学校以其雄厚的科技力量以及所拥有的学科门类齐全、技术人才密集和实验设施先进等优势成为区域知识创新、技术创新的基地和区域产学研结合的中坚力量。因此,系统地研究区域创新体系建设中高等学校的使命与服务策略,具有十分重要的意义。《区域创新体系建设与高校的服务策略》紧紧围绕高等学校为区域创新体系建设服务这一主题,紧密结合辽宁经济社会发展的需求和辽宁高     

“校企合作、校产合作、校地合作”模式如何落地(一)——访辽宁省大学生就业指导局局长、研究员 刘铸

高等学校是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移和成果转化的生力军,是国家创新体系的重要组成部分。服务国家和区域发展目标和战略,是我国高等学校尤其是“985I程”重点建设大学的重要任务之一。2006年初召开的全国科技大会提出了建设创新型国家的战略目标和“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针,对研究型大学参与国家和区域创新体系建设提出了新的要求。     

民族地区高校科技创新引领区域经济发展——以内蒙古自治区为例北大核心CSSCI

我国进入经济社会转型升级的关键期,经济发展的区域性特征日益明显,民族地区高校为区域经济发展提供智力支持和人才支撑,是区域经济发展的重要动力源。针对内蒙古自治区高等学校科技创新引领区域发展中存在的共性问题,提出了加快民族地区高校科技创新引领区域发展的关键在于进一步加强高水平科技创新平台建设,引育高层次人才和团队,健全优化政策体系,完善协同创新体系。     

关于高校申报科学基金项目的思考

国家自然科学基金是国家资助基础研究的主要渠道，在我国创新体系建设中占有重要地位。高等学校是是基础研究的主力军，是知识创新和科技创新的重要基础，承担着为基础研究多作贡献的历史使命。因此，高校必须充分发挥科技潜力，积极申报与承担基金项目的, 国家创新体系建设多作贡献。     

构建高职院校科技创新平台的几点思考

科学研究和技术创新是高等学校发展和上层次、上水平的决定性因素之一,作为我国高等教育重要组成部分的高职院校必须构建起科技创新平台。学校科技创新体系的建设要与国家科技创新体系和高等教育体系建设紧密结合,坚持集成创新、打造特色的指导思想,形成科技与生产紧密结合的产学研一体化的有效机制。     

科技创新是时代赋予高等学校的使命

本从知识创新是高等学校科技创新的依托、进一步认识高等学校在科技创新中的重要地位、回快高等学校科技创新体系的建设及建立科技创新体系是时代赋予了高等学校的历史使命四个方面阐述了科技创新是时代赋予高校的使命这一主题。     

分层构建平台 推进地方工科院校科技创新

我国要建设成为创新型国家,提升自主科技创新能力尤为紧迫,至关重要。高等学校作为科技创新的重要动力源,理应把握时机,狠抓机遇,积极投身于国家创新体系和促进地方经济、社会发展的区域创新体系之中。尤其是作为数量较多、比例较大的地方高校,切不可认为“科技创新主要是研究型大学的事”,而应客观分析自身优势,明确发展方向,突出战略重点,通过开展具有特色的科技创新工作,成为地方经济发展的重要支撑,地方科技创新的主力军,在区域创新体系中发挥重要作用。     

现代农业科技创新与农业高等教育发展

过去50年,农业科技进步对我国农业生产做出了巨大贡献。当前,世界科技进入了以生物技术和信息技术为主导的新的科技革命阶段。我国农业发展进入了新阶段,面临着新形势,对农业科技提出了新要求。高等学校作为我国科技创新体系的重要组成部分,在推进科技创新方面发挥着重要的作用。在新形势下,农业高等学校要积极参与国家农业科技创新体系建设,大力加强农业科技创新人才培养,探索建立以大学为依托的农业科技推广模式,从整体上实现农业高等教育的新突破,进一步加快农业科技创新。     

找准切入点服务社会化——地方高校图书馆为地方经济建设服务的对策思考

本文分析了地方高校图书馆拥有丰富的馆藏书刊、先进的电子技术设备和一批高素质的专业技术人才等优势条件,并提出了地方高校图书馆为地方经济建设服务的对策和思考.     

浅谈医学生记忆力的培养

记忆力是医学生综合能力的一个重要方面,做好临床工作不仅需要临床经验,更需要丰富的理论知识做后盾,而纷繁复杂的临床表现和成千上万的药物名称、使用方法、不良反应等都需要记忆,因此在临床课教学中教师应加强学生记忆力的培养,通过多种方法激发、挖掘和提高学生的记忆潜能,为适应未来临床工作奠定坚实基础。     

论汉代奏疏的忧患意识

汉代儒生面对从多年战乱废墟上建立起来的王朝,倍加珍视,产生了责无旁贷的使命感和责任感,强烈的事功精神使他们为了国家和民众,不顾个人安危,陈政事言兵事,很多奏疏中都充满着强烈的忧患意识,主要表现在忧君、忧民、忧道三个方面.     

如何抓住管理工作的中心

本文认为要抓住管理工作的中心就必须用好人、管好人，管理者要在三个方面注意对自己下属的行为进行科学管理。     

浅谈如何通过教学实践培养大中专学生的应用写作能力

随着社会的进步和时代的发展,大、中专毕业生的应用写作能力越来越受到用人单位和社会的关注,应用写作课的教学也更加受到大、中专学校的重视.本文就如何通过教学实践培养和提高大、中专学生的应用写作能力,提出了自己的观点.并结合教学实践加以分析、研究,总结出应用写作教学中应把握的五个重点环节.     

从目标到规律到模式——教师教育研究中的几个基本理论问题

从逻辑联系的角度 ,一个有效率的教师教育 ,必须解决教师基本素质目标定位的合理性、教师基本素质形成的影响“因子”及当前教师基本素质形成过程中的主要“障碍”、教师培养基本模式的科学性与政策性等三个问题     

海外华人对马克思主义传入中国的贡献

20世纪初,马克思主义的先进思想传入中国,并迅速与中国工人阶级和先进知识分子相结合,不仅在中国掀起了思想解放运动,而且诞生了伟大的中国共产党。旅欧华人是马克思主义传入中国的先驱;旅日华人是马克思主义传入中国的使者;旅俄华人是马克思主义传入中国的生力军并协同共产国际建立了中国共产党。     

教师如何应对新课程改革提出的挑战

没有高素质的教师队伍,就谈不上课程改革的实施。新一轮基础教育课程改革中,课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往有了重大的突破和创新,这对我国广大教育工作者提出了许多新的更高的要求。教师将主要从教育理念、教师角色、知识储备、专业能力、教师专业化发展五个方面来应对新课程改革带来的挑战。     

大学如何应对公民意识的危机

公民意识关涉到公民能否依法行使自己的权利,维护自己的利益,履行自己的义务,自觉参与共同体的构建。大学作为公民教育的主阵地,应该通过培育学生"敬重的心理,合作的精神以及追寻至善的信念",从而塑造良好的公民意识,应对公民意识的危机,以实现公民与政治共同体的协和。