徐悲鸿的“一意孤行”

许多人都知道,徐悲鸿家挂着一副对联:独持偏见,一意孤行。他还有一句座右铭:人不可有傲气,但不可无傲骨。此二句,正好道出了徐悲鸿的人品骨气。徐悲鸿是这样说的,也是这样做的。     

“针尖”对“麦芒”

表哥非常喜欢歇后语,简直是青蛙张嘴——呱呱叫。说来也巧,我和他可谓乌龟找甲鱼——同是一路货。一次,表哥来我家作客,我就想和他比试比试。“和你比?我是张飞吃豆芽——小菜一碟。”表哥十分自信。我也不甘示弱,反击他:“你别     

虚荣心

他,总是让你和别人比试,比试谁的鞋子好;他,总是让你和别人比试,比试谁的父母职位高;他,总是让你和别人比试,比试谁的书包亮;他,总是让你和别人比试,比试谁的衣服多……     

人不可无傲骨

著名画家徐悲鸿的座右铭是：“人不可有傲气,但不可无傲骨。”我很欣赏这句话。     

我是梁山第109将

看着心爱的水浒英雄卡,我久久不能入睡,脑海里又浮现出《水浒传》中英雄好汉的形象,真想跟他们比试比试啊!咦!这不是梁山吗?我的到来着实让梁山的英雄们吃了一惊,大概是他们不明白防守这么严密的山寨,我是如何上来的吧!还是宋江比较镇定,向我抱了抱拳问道:“请问阁下尊姓大名?”我抱拳回复道:“我乃朱宇翔是也。”“不知朱大侠到此有何指教?”“我是来此聚义的!”“阁下想来水泊梁山聚义,不知有何本领?不妨使出来让大家见识见识。”小李广花荣问道。我见他小瞧人,更激起了斗志,对他说道:“不妨大家来比试比试,如何?”说比就比,大家摆开了架…     

中外名人的“座右铭”

△中国著名画家徐悲鸿:人不可有傲气,但不可无傲骨。△中国气象学家竺可桢:一丝不苟。△中国著名数学家华罗庚:见面少叙寒喧话,多把学术谈几声。     

教坛轶事

徐悲鸿和小画童 1947年,南昌实验小学四年级学生刘勃舒,给著名画家徐悲鸿写信,说自己很爱画马,并将模仿徐悲鸿画册上的马所画的几张画寄去,请求指点。徐悲鸿当时虽已是名重中外的艺术大师,但他欣然给这个年仅十岁的小学生写了回信,而且非常热诚认真,谦虚平等。 在回信的开头,徐悲鸿亲切地称刘勃舒为“勃舒小弟弟”,信中说:“我的学生很多,乃又在数千里外,得一颖异之小学生,真是喜出望外。”徐悲鸿在信中教导刘勃舒“学画最好以造化为师,故画马,即以马为师,画鸡即以鸡为师”,“不必学我,真马较我     

警惕‘殖民文化’的苗头

著名画家徐悲鸿说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这“傲骨”指的就是民族的自尊心和自信心。鲁迅先生曾热烈地称颂那些坚持自尊自信而又埋头苦干的人们为“中国的脊梁”。今天,弘扬爱国主义精神,就是要继承和发扬中华民族这一得以生存和发展的精神命脉,堂堂正正地建设自己的国家,建设有中国特色的社会主义。     

轶闻趣事

北宋年间,有个人识得几个字,便以为能吟诗作赋,因此目空一切,看不起人。他听说欧阳修擅长作诗,心想:天下竟有比我更厉害的人?得去和他比试比试。于是他收拾行装,背了个包袱去访欧阳修。     

谁说我比你差

表哥经常在我的面前吹嘘他的力气比我大,知识比我丰富。因此,我常在心里念叨:“谁说我比你差!”一个周日的上午,我和表哥漫步在山间羊肠小道上,忽然看到前边的路上有块大石头。我眼前一亮,暗想:真是天赐良机!我正好与表哥比试比试谁的力气     

伊索寓言

北风和太阳北风和太阳比试谁的力量大。他们商定,谁能剥去行人的衣服,谁就能获得象征胜利的棕榈枝。先由北风来显身手。他开始猛烈地吹气,行人把衣服拽紧,他就吹得更加猛烈。行人觉得冷不可耐,便添加了     

傲气与傲骨

徐悲鸿有言“人不可有傲气．但不可无傲骨。”生活中常有人错误地把“傲气”与“傲骨”等同起来,其实两个词虽同带“傲”字,却因“气”与“骨”的不同,意味也就大相径庭。     

马踏水墨向云端

<正>有种动物又酷又飒,既能驰骋在无垠的草原,也能奔腾于凛冽的冰原。没错,是马！而最擅长画马的人,非大师徐悲鸿莫属。年少不平凡徐悲鸿原名“寿康”,出生在清王朝的尾巴上。因感于生活疾苦而常在夜里哭醒,他改名“悲鸿”,取“鸿雁悲鸣”之意。徐悲鸿的父亲是乡土画家,受其影响,徐悲鸿10岁时就能给别人画肖像,帮邻居写春联。那时,他署名“神州少年”“东海王孙”等,皆表明振兴中华的决心。     

徐悲鸿:少小也曾锥刺股

徐悲鸿1895年生于江苏省宜兴县一个教书人家,早年生活甚为艰苦.1942年,他在一幅作品题诗中曾说:“少小也曾锥刺股.”以此来形容他年轻时的艰难生活. 徐悲鸿的父亲是位半耕种半教书的村塾老师,同时也是位乡间画师.徐悲鸿6岁开始跟父亲读书识字,7岁时对画画产生兴趣,就想跟父亲学画.他父亲认为7岁的孩子年纪太小,不肯教,于是他就偷偷地求人画了一只老虎,自己依着样子描绘.父亲知道后,觉得儿子实在喜欢画画,在他9岁的时候,便让他每天临摹当时流行的《吴友如画本》.     

《谈骨气》导学

吴晗同志的杂文《谈骨气》,是一篇论点鲜明、论据精当、震撼人心、令人回肠荡气的好文章。我们应从以下几个方面来学习这篇文章。一、作者是带着骨气写《谈骨气》的俗话说 :“什么样的人说什么样的话。”像一代画师徐悲鸿就能说出这样的话 :“人不可有傲气 ,但不可无傲骨。”同学们看 ,有骨气的人说出的话也是掷地有声的。只有有骨气的人才能重视骨气 ,才能谈好骨气。吴晗就是带着骨气写《谈骨气》的。他是我国著名的历史学家、杂文作家 ,早在抗日战争期间 ,就与闻一多等人一起 ,为抗日救亡和反对国民党的投降政策 ,进行了殊死的斗争。“文…     

我班的“武林高手”

请你写一篇日记。注意把要说的意思写清楚,把格式写正确。 10月9日 星期三 晴说起我班的“武林高手”,他可是全校远近闻名的哟。只要没有事儿做,他就找个人打架,他的头可硬啦,被他撞一下,半个月也不会好。今天,“武林高手”竟找到我头上来了,他走到我的座位边,一把抓住我的衣领,恶狠狠地说:“今天,和你比试比试,看谁厉害!”我想,这下可完了!正好有人喊:“老师来了!”“武林高手”吓得把手一松,我连忙来了个三十六计——走为上,撒腿就跑。第五册积累·运用(3)作文要求◆三◆年◆级◆谁知,我刚跑到讲台那儿,他却冲了上来,说:“哪来…     

金无足赤

第3号"红粉江湖令":杨铁老想跟我比试羽毛球,可他每次都输给我。不过,若是在篮球场上比试投球,我就完全不是他的对手了。嘿嘿,说到这,让童童发出第3号     

论徐悲鸿素描教学"新七法"

二十世纪上半叶,中国美术教育在中西文化的激烈碰撞中逐渐成长起来．徐悲鸿的美术教学体系成为中国近现代美术教育的主导。在徐悲鸿的美术教学体系中．“新七法”构成他素描教学理论的一大特色,深深地影响了中国半个多世纪的素描基础教学。本文对徐悲鸿的“新七法”进行了剖析。     

徐悲鸿慧眼识“二石”

徐悲鸿是我国现代著名的绘画大师和杰出的艺术教育家。在几十年的美术教育中,他发现、培养了数以千计的美术人才。被郭沫若称誉为画坛上“南北二石”的傅抱石和齐白石,也都曾得到徐悲鸿的相识之力。20年代,民间老画师齐白石定居北京、由于生活清贫,他只能以卖画维持生计。面对当时为保守派垄断的北京画坛,齐白石“十载     

QQ对对碰

张天天迷上网络休闲游戏“对对碰”,到处找高手比试。这天,他找到最高级别的玩家．死缠烂打地要与他过招。