论高校校园体育文化建设

分析了校园体育文化具有的育人功能，探讨了高校校园体育文化建设的核心内容，提出高校校园体育文化建设的途径与方法。     

试论校园体育文化与终身体育

通过对校园体育文化、终身体育理论上的分析论述，探讨了校园体育文化对终身体育‘观念形成的影响，提出了发展校园体育文化建设的措施。     

论校园体育文化

校园体育化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特化现象，当前教育界对其说法不一。通过对传统校园体育化认识的分析，比较系统地阐述了校园体育化的内涵，并提出当前校园体育化应处理好的几个关系。     

高校体育教学促进校园体育文化发展的探析

新时期高校体育教学的目的是在"健康第一"的指导思想下,增强学生体质,加强学生的心理健康和对社会责任感的教育。通过体育教学实践,探讨如何促进大学生体育精神、人文精神、思想品德、心理素质等校园体育文化的发展。     

试论校园体育文化

体育作为反映人类智慧的一种实践过程，它的具体运动形式、各种规则制度、观念和知识体系等，已明确表示它是人类社会生活中的一种独特的文化现象。校园体育文化则是学校师生以体育活动为核心所形成的特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式，以及具有体育特色的人际关系、生活方式、行为准则等。它力求坚持先进文化发展方向，努力为培养现代化建设高素质人才服务。     

高校校园体育文化建设

高校体育是生产和传播体育文化的中转站,是实施素质教育不可缺少的组成部分。本文通过分析高校校园体育文化的含义和在素质教育中的作用,提出高校校园体育文化建设的重要性及建设的一个主要目标,二条原则,三个方面和四条途径。     

高校校园体育文化释析

从体育文化概念的释义入手，就高校校园体育文化的特点：从其时代性，动态性，前瞻性等方面做了阐述。     

校园体育文化形成的探讨

校园体育文化是师生以体育行为为特征的校园文化现象，她既有物质文化范畴又有社会精神文化范畴。体育锻炼最能使人同时受到物质与精神文化的教育熏陶，促使人的身心和谐全面发展，对塑造学生强壮的体魄和健全的人格起着无可替代的作用。作为一种文化现象，学校特有的校园体育文化是校园文化建设的重要部分。     

关于校园体育文化问题的思考

校园是体育化重要的传播基地，校园体育化是校园化的重要组成部分，它涵盖了体育化在学校的全部内容，是体育化在校园中最广义的概念。章从校园体育化的社会化特性入手，对校园体育化的概念、基本构成、特征、功能以及组织形式等基本理论问题作进一步的探讨。     

校园体育文化建设初探

校园体育文化能给师生营造一种健康、积极向上的校园文化氛围,促进校园文化建设的和谐发展。校园体育文化建设作为高等教育的一个重要组成部分,其教育、社会、情感等功能不断显现出来,因此对其进行探讨是十分必要的。     

学校体育教材应与终身体育相结合

随着物质生活水平的提高,健体强身也成为人们的普遍追求,这种现象说明,体育已越出学校的范围而走向社会,已超过阶段教育而变为终身活动。文章指出学校体育是家庭体育和社会体育的中间环节,对社会体育有着承前启后的作用,而学校体育教学目前存在着教材、教法诸方面的不足,需要加以改革,并提出了相应的改革建议。     

论学校体育在新农村体育文化建设中的作用

对新农村体育文化建设中农村学校在体育文化传播、体育基础设施、体育人才储备等方面的作用与优势进行了分析与研究,探讨学校体育在新农村体育文化建设中的作用。提出利用学校的＂文化中心＂地位加强体育宣传,依托学校优势建立健全农民体育协会组织,并结合学校课程让传统体育项目走进校园等发展对策。旨在使学校体育的作用优势最大化,推动新农村体育文化建设进程。     

论学校体育文化建设的重要意义

学校体育化是校园化的重要组成部分，并日趋成为一种结构合理和功能多样的化体系。本阐述了学校体育化建设在精神明建设、素质教育和学校自身发展等诸方面的重要意义，指出加强体育化建设应成为学校的一项重要工作。     

经济体制转型与体育教育面临的挑战和机遇

本课题的研究采用了个别访谈、比较分析以及其他综合研究的方法。分析市场经济条件下我国高等体育教育面临的挑战和机遇,明确经济体制转型既易导致体育院校经费资源的匮乏和办学主体性职能的失衡,也为体育教育的进一步发展、经费渠道多样化和面向社会自主办学创造了条件。体育院校只有立足于面向社会、面向市场、面向体育事业主战场,才有可能获得自身的充分发展。     

时尚体育——高校体育教育新视角

采用文献资料等方法对时尚体育的基本内涵进行阐述,通过论述时尚体育在高校广泛开展的价值和分析高校具备开展时尚体育的条件,认为时尚体育在高校广泛开展是切实可行的,并对时尚体育在高校开展的制约因素进行了分析。     

学校体育管理制度与体育教育效果初探

本文针对学校体育管理制度的变化和不同条件,调查、分析其在体育教学、课外活动等方面的具体反映。健全体育管理制度是提高学校体育教学质量的组织保证,与发展学生的体质有着密切联系。好的管理制度直接反映和体现学生体质发展的基本情况,不仅能使学生获得体育知识,增强体质,而且能够受到共产主义品德教育,促进学生全面发展。     

大学生参加体育活动现状的调查与分析

通过调查 ,对普通高校大学生参加体育活动现状进行分析研究。为改进高校体育教学模式 ,贯彻体育与健康教育相结合的方针 ,培养大学生健康的生活方式 ,养成终生体育锻炼的习惯 ,提供参考。     

论课外体育与校园体育文化的互动作用

对体育课与课外体育进行比较与研究,提出在新的历史时期,高校体育工作的"重点"应从体育课程转移到课外体育上来,努力营造校园体育文化氛围,建立和完善新的教育模式,并入"素质教育"的轨道。     

论体育文化与新农村建设

文章阐述了体育对新农村建设的作用,并针对农村体育的现状,从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面提出了相应对策。     

试论农村体育

运用文献资料法，从体育理论的角度，论述了农村体育的起源、概念、地位和作用，为进一步研究农村体育理论奠定基础。