对未成年大学生思想道德教育的思考

未成年大学生是当代大学生中的特殊群体,他们在思想活动和行为取向上具有自身的规律性。根据未成年大学生群体中存在的特殊问题,有针对性地进行思想道德教育,是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求。     

未成年犯罪人社会化教育研究

近年来,随着我国社会主义市场经济的快速发展,出现的社会问题日趋复杂,未成年犯罪率逐年攀升,未成年犯罪表现出低龄化、作案手段凶残,多发严重犯罪、激情犯罪等特征,且犯罪团伙性质明显,再犯、累犯者数量增加。如何减少未成年犯罪,正确引导未成年犯罪人重新走上正确的人生道路是摆在我们面前的重要课题。对未成年犯罪人进行社会化教育是其中的重要途径。     

以人为本加强大学生思想道德教育

青年大学生是民族的希望,祖国的未来。在新的形势下,大学生的思想道德呈现出新的特点,同时由于各种社会因素的影响,大学生的思想道德也存在一些令人担忧的问题。因此加强当代大学生的思想道德教育,把他们培养成为合格的“四有”新人任务艰巨。加强大学生思想道德教育必须坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想教育人、培养人、武装人:营造良好的环境,坚持以人为本,培养大学生的创造精神,使之健康成长。     

我国未成年学生网络道德教育及其对策思考

随着信息技术的迅速发展,网络越来越成为未成年学生获取知识和各种信息的重要渠道,同时网络道德问题逐渐凸现出来,尤其是未成年学生的网络道德失范问题.本文探讨了网络道德的内涵、网络道德教育的实质,调查和分析了当前未成年学生网络道德失范行为的现状,最后提出开展中小学校网络道德教育的几点困惑与对策思考.     

构建未成年人健康成长的绿色社会德育环境

重视未成年人思想道德教育是我国教育的传统。加强和改进未成年人思想道德教育,探索未成年人思想道德教育的有效途径,是我们面临的重要课题。营造良好的社会舆论氛围、净化复杂的社会文化环境、狠抓未成年人法纪教育、强化网络的监督和管理,是构建未成年人健康成长的绿色社会德育环境的重要途径。     

思想道德建设要注重三个结合

加强市场经济条件下的思想道德建设必须正确处理好三个方面的结合。一是思想道德建设要与吸收、融汇人类社会所创造的各种优秀道德文化相结合；二是思想道德建设要与教育和法制相结合；三是思想道德建设要与经济建设和文化建设相结合。     

网络环境下中学生的思想道德教育现状及路径探究

目前网络环境下中学生的思想道德教育面临着教育观念陈旧、教育模式单一、教育者自身素质较低等问题。针对这一现状,应加强政府机关、学校和家庭的有效结合,突出有关部门的监督作用,同时学校要加强教师网络道德力量队伍的建设,建构发挥校园信息文化的网络环境,促进中学生思想道德建设的不断发展。     

未成年学生校园伤害事故处理中情境分责原则模式探析

未成年学生校园伤害事故处理中学校分责原则问题的研究需要创新与突破,这是我国社会文明进步以及法制化的必然要求。本文在对未成年学生校园伤害事故中所涉及到的各种基本问题与实际情况认知的基础上,明确提出构建新的未成年学生校园伤害事故处理中学校分责原则模式———情境分责原则模式。     

未成年学生的在校权利

未成年人作为一个特殊的群体,长久以来依法享有的权利得不到重视,甚至被侵害。未成年学生在学校享有身体权、生命权、健康权、隐私权、荣誉权、名誉权、受教育权、著作权、肖像权、平等权、休息娱乐权、独立的财产权和拒绝参加学校组织的不合理的校内校外活动的权利。对这些权利,学校在教育和教学工作中应当依法予以尊重和保护。     

认真践行“八荣八耻”,努力构建和谐校园

加强社会主义荣辱观教育,推进大学生思想道德建设,是高校所承担的历史使命和根本任务。随着经济全球化进程的加快和我国社会主义市场经济体制的不断深化,各种思想文化和道德观念直接影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成和发展。高校要把树立社会主义荣辱观作为加强大学生思想政治教育的重要内容,渗透到课堂教学,学校管理,课外活动等各个环节,引导学生形成良好的道德品格和行为习惯。     

Using Context Clue in Reading

The context of a word consists of the other words surrounding it and the situation in which it is used.When we come across a new word in our reading,instead of looking it up in a dictionary for its definition,we can guess its meaning from its context.     

Cultural Factors in Reading

Introduction Whatisculture?Toputitsimply,culturemeansthe totalwayoflifeofaperson.Thissimpledefinitionimplies thatculturereferstothepattersofcustoms,traditions,socialhabits,values,beliefsandlanguageofasociety.As cultureissoinclusive,itincludesvirtuallyeverythingthat agroupofpeoplethink,say,doandmake.Followingthedefinitionofsociologists,theterm culturereferstothetotalpatternofbeliefs,customs,institutions,objects,andcharacterizesthelifeofhuman community.“Cultureconsistsofallthesharedproductsof …     

An Analysis of English Carrie

Chapter Ⅰ Introduction Sitting in the rocking chair,Carrie dreams her future.This is the deep impression the novel"Sister Carrie"gives us,which is written by Theodore Dreiser(1871-1945),the great American realism writer.     

Hamlet and His Revenge

The article introduces Shakespeare's tragedy "Hamlet".Hamlet wants to revenge for his father.But when the opportunity is coming,he delays his revenge.The passage analyzes the causes of his delay from Hamlet's characters.     

论凯恩斯和他的内需理论

社会实践是检验真理的唯一标准。诚然 ,真理的认同是社会实践的依据。在世界经济发展史上 ,西方著名的经济学家数以百计。然而 ,凯恩斯“通论”中的内需理论一直是当今世界经济学家们研究宏观经济理论的重要组成部分 ,也是企业改革 ,发展市场经济 ,扩大就业的强大动力     

交通投资决策的非平衡理论研究──协同学在交通与经济系统中的应用

交通投资决策是区域经济系统的一类重要决策问题，面对同样的客观投资条件及其对条件的分析研究，不同的决策者最后作出的决策很可能是不同的。其中，决策者个人的因素起了重要的作用，在协同学理论中称这一现象为“投资者构形”。笔者运用协同学这一理论，建立与分析了交通投资的决策模型。     

“网络＋课堂＋比赛”篮球教学系统设计

通过对篮球传统教学的反思,结合计算机网络和篮球项目特点,构建了＂网络＋课堂＋比赛＂的篮球教学系统。论述了网络教学体系的构成,提出篮球技术和战术网络课件是篮球网络教学设计的关键,并阐述了详细的设计方法。在课堂教学设计中根据＂首因-近因＂效应着重分析了学习情景的时间保持,进行了篮球课堂教学结构的重建。设计了开展正式比赛的目标设定、规则选取及角色分配方法。以网络为依托,以课堂练习为核心,以开展正式比赛为辅助,形成了新的篮球运动技能学习环境。     

COM/DCOM技术及应用

介绍了COM /DCOM的技术原理 ,分析其标准、结构、特点及其应用 ,提出了基于COM的聊天室设计模型 .     

对篮球运动价值体系的研究

运用文献资料、对比分析和历史分析的研究方法，系统阐述了篮球运动是用身体运动对自己的身体进行改造的方式而创造价值的活动，是一种文化现象，它的价值主要体现它全面的促进个体的身体、心理、伦理等方面的发展和完善，对社会的教育、经济、文化，乃至整个社会都有着深刻的影响。正确的认识篮球运动的价值体系。可以使篮球运动增强人们的健康，推动经济的繁荣和发展，促进社会的和平与稳定。     

我国艺术体操集体项目与25届世锦赛前6名在完成得分中的差距和分析--2002年联通杯全国艺术体操锦标赛调研

集体项目是我国艺术体操参加世界比赛的重点项目，对25届世锦赛及2002年中国联通杯艺术体操比赛中集体项目前6名完成得分的有关数据做分析，结果表明：我国各集体队柔韧身体技术动作的完成质量较好，但现阶段我国各集体队的完成得分与世界先进水平仍有一定差距，具体表现为：因全套动作容量偏少，致使成套动作速度偏慢，动作力度不足；因跳步与转体技术不足而造成扣分次数较多；平衡技术不稳定；因带器械的技术和图形不好，造成扣分现象较严重；因运用器械能力不足，造成器械技术硬伤失误扣分较多。这说明我国集体项目运动员在某些身体技术和器械技术的训练上、规格上与世界先进水平存在一定的差距.