房地产泡沫的投资博弈分析

通过对房地产和公共产品的共同属性的分析,利用公共地悲剧的博弈分析,房地产泡沫的“公共地“属性和形成机理.并在此基础了得出政府应加强房地产投资的监督和管理,制定房产投资制度规则.     

房地产虚拟化及其对经济的影响

房地产兼有实物资产和虚拟资产两种属性,人们购买房地产既可以当作一种消费品来使用,又可以当作一种投资品来进行投资。当房地产越来越多地被当作一种投资对象时,房地产就出现了虚拟化的倾向。房地产虚拟化受其自身的特点、经济社会的发展、政策和制度等方面的影响。房地产虚拟化表现为房地产与实际经济因素的联系减弱,房地产价格波动增大,房地产投资增加,房地产证券化等。房地产适度地虚拟化对房地产甚至整个经济发展都有一定的促进作用,但过度虚拟化却会对经济社会的发展带来不可忽视的负面影响。     

基础教育信息化建设工程投资模式研究

由于国家对不同地区基础教育信息化建设工程采取的政策不同,从而出现了不同的建设模式和投资模式。本文在分析各种投资模式的基础上,探讨了各种投资模式的优劣差别,并指出充分认识基础教育信息化的公共产品属性和落实政府的投资责任是决定教育信息化建设工程可持续发展的根本。     

房地产投资与经济增长关系的实证研究——以陕西省西安市为例

本文从房地产投资与经济增长关系的角度出发,运用协整理论、误差修正模型和格兰杰因果检验,定量地分析了西安市房地产投资和经济增长的关系。通过实证分析看出,西安市的房地产投资和本地区的经济增长之间具有长期的均衡关系。同时,格兰杰因果分析显示,西安市住宅建设与经济增长互为因果关系。     

论民办高校的公共组织属性

民办高校在我国高等教育大众化进程中扮演了重要角色,但因对其组织属性的界定与实际运行不一致,直接影响其发展.明确民办高校的公共组织属性,对改变人们观念,促进民办高校进一步发展意义重大.民办高校的非盈利、由学生学费和国家政策性投资而形成的资产的集体属性和公益性,决定了其公共组织属性.     

关于个人房地产投资的理性思考

1个人房地产投资的特点近几年来,我国房地产业迅速发展壮大,成为国民经济的支柱产业,房地产市场的繁荣又带动了个人投资的增长,使其占房地产总投资的比重不断扩大,并对房地产业乃至整个国民经济产生着特有的作用与影响。1.1投资主体以中高收入人群为主。房地产商品既是人们日常“衣食住行”中的一种必需品,又因保值增值的功能而具有很好的投资品属性,因此个人购买房地产一般有两种目的:一类是自住自用,属于消费行为;一类是为获得预期的收益和回报,属于投资行为。2003年我国商品住宅平均销售价格2197元每平方米。同年城镇居民家庭人均可支配收入8472.2元,若按此数据推算则一套80平方米的普通住宅售价约相当于城镇一个三口之家年可支配收入的7倍。在这种情况下既要满足住房消费需要,又要有一笔不菲的资金投资房地产,只有中高收入群体才具备此经济条件。1.2投资形式主要为置业投资。房地产投资根据投资形式的不同可分为直接投资和间接投资,其中直接投资包括房地产开发投资和置业投资,间接投资的具体形式包括购买房地产企业的债券和股票、投资于房地产投资信托基金以及购买住房抵押贷款证券。我国目前由于房地产企业总体实力不强,投资基金发展不成熟和房地产金融二...     

中国高等教育事业单位分类属性的渊源及其改制发展的政策分析

作者就中国事业单位管理体制发展的历史变迁进行了概要总结,分析了中国高等教育组织属性的社会事业属性渊源,认为在社会经济和政治体制改革的大背景下,中国高等教育事业单位分类属性改革发展将实现制度和政策创新,高等学校的分类定位将以公共教育服务为核心,趋向于灵活、多样、竞争的多元化投资办学体制,其事业单位属性将逐渐趋于淡化。     

教育产品属性发凡——基于公共产品理论的批判与思考

公共产品理论是公共经济学的理论基石,人们对教育产品属性的认识就是基于这一理论.以往的研究侧重于直接运用公共产品理论探讨教育产品属性,相对忽视时其整体性理论分析架构的研究,因而不能系统、全面地把握教育产品性质,从而在理论运用和实证分析时,存在不少矛盾和分歧.本文力求澄清一些模糊的概念,试图构建教育产品属性分析范式,在方法论层次上具有一定的理论价值和探索意义.     

房地产周期运行分析与预测

本文通过研究自1986年以来中国房地产产业发展全程,发现中国的房地产业和宏观经济周期存在明显的正向相关规律,笔者进而从房地产商品属性、房地产市场特征以及宏观经济政策等几个方面分析不同因素对房地产周期性波动的影响,以期更好地判断当前中国房地产业所处的周期位置及近期的可能趋向。     

制度与实践：我国义务教育的产品属性分析逻辑

我国一些学者根据公共产品理论将义务教育确定为公共产品,具有一定的逻辑分析缺陷。作为一种制度安排,我国义务教育具有公共产品属性;作为一种教育实践,我国义务教育具有准公共产品属性和私人产品属性。     

关于房地产税务筹划的思考

房地产企业投资比较大,涉及到许多税种,如果能够科学合理地进行税收筹划,就能降低投资项目的成本,为房地产企业减轻负担,节约资金.对于加强房地产企业依法纳税的观念,促进税收制度的进一步完善有促进作用.本文分析了房地产企业税收筹划可能存在的涉税风险和涉税误区,归纳出房地产企业进行税收筹划的手段.     

国家教育投资应侧重基础教育和贫困地区

出于社会发展的需要和道义的要求,政府应该保障青少年得到充分的和公平的受教育机会。要在全社会普及教育并实现教育公平,教育投资就必须有国家财政的强势介入。但是,国家对教育如何投资,如何选择侧重点？文章在对教育的经济属性进行分析后认为,一方面基础教育比高等教育具有更强的公共产品属性;而另一方面,贫困地区的教育投资收益会向发达地区外溢,引发社会不公平和破坏社会和谐,因此,我国中央政府的教育投资应侧重于基础教育和贫困地区。     

模糊综合评判在房地产投资运行中的应用

房地产是一个高投入、高回报和高风险的行业。在激烈竞争的市场环境下,投资需要全面分析并综合评价房地产项目的必要性和可行性。文章针对房地产投资风险进行研究,考虑到房地产投资决策的原始信息具有模糊性的特点,通过分析房地产投资的风险因素,建立一种适用于房地产投资项目风险的模糊综合评价模型。     

变权综合法在房地产投资环境评价中的应用

投资环境因素在一定条件下决定着房地产投资的效益,本文简要讨论了房地产投资环境影响因素,针对房地产项目中的住宅小区投资环境和变权综合法的特点,建立了基于变权综合法的房地产投资环境的模型,并以河北省某地区为例,给出了一个实证分析。     

个人教育投资的条件与途径

从理论上看 ,教育投资包括国家投资、社会投资和个人或家庭教育投资。个人教育投资 ,也称之为个人家庭的教育投资支出 ,是指受教育者个人 (或家庭 )为自己 (或子女 )获得受教育的机会而进行的必要的资金投入。它是我国教育投资的一个重要来源 ,也是解决教育投资不足的重大举措。教育的准公共产品性质的确认。知识经济时代 ,教育已成为经济发展的全局性的基础产业。从公共经济学的观点来看 ,一项物品或服务是由政府出资 ,还是由个人出资 ,是由该物品或服务的属性所决定的。如果是纯公共产品 ,应由政府出资 ;如果是介于二者之间的准公共产品 ,…     

房地产市场的投资风险分析

随着我国房地产行业的高速发展和不断的宏观调控,房地产市场的风险与日剧增,如何规避投资风险成为投资人必须考虑的问题。该文首先分析影响房地产投资风险的因素,针对这些投资风险因素,以重庆市房地产市场为例应用因子分析法进行深入分析,并对其投资风险因素进行综合排序,得出影响房地产市场投资的主要因素及其影响程度的大小,最后将所得的结论结合目前房地产市场现状提出一些建议和对策。     

安徽房地产市场发展现状与趋势研究 ——基于2007—2016年的统计数据分析

以经济新常态和新型城镇化为背景,首先从房地产投资总体状况、房地产市场需求状况与房地产市场价格变化状况三个方面分析了2007—2016年安徽房地产投资情况;其次,指出安徽房地产投资存在的主要问题,如库存结构性矛盾突出,房地产企业融资不容乐观,房地产市场区域分化加剧等;最后,分析了安徽房地产市场发展的有利与不利因素,并对安徽未来房地产市场的发展趋势做出预测.     

农村公共投资产出效率的区域差异性研究

我国东中西地区农村经济发展水平和公共投资规模存在显著差异,农村公共投资整体效率不高,不同区域农村公共投资对经济发展的促进作用不尽相同,农村公共投资没有充分发挥应有的经济效应。本文首先分析农村公共投资及其效率等基本理论;然后运用静态面板数据模型估计我国东中西部农村公共投资产出效率的差异性,研究结果显示,西部地区农村公共投资产出效率最高,中部地区次之,东部地区最低;最后,分析东中西部农村公共投资产出效率存在差异的原因,并提出提高农村公共投资效率的对策建议。     

试论教育产业的特征

教育产业在投资上具有消费性投资和生产性投资双重属性；生产周期长而且稳定；生产过程与消费过程同步，运行上有较强的计划性，工艺复杂；教育产品既是公共产品，又是私人产品，既是有形产品，又是无形产品。     

公共物品与政治发展

公共物品是独立于私人物品和商品之外的,其生产和消费不能以市场运作的方式来进行的一种特殊物品或环境,是社会和个人生活的可能性和必要性条件。根据公共物品的本质属性,可以将其分为两大类,即自然属性公共物品和社会属性公共物品。本文通过对公共物品涵义的详细界定,从而认识公共物品的基本属性,在此基础上分析公共物品与政治发展的关系,并从政治民主化、政治法治化、政治效能化、政治稳态化四个方面论述公共物品对政治发展的影响。