浅谈足球运动员心理训练

探讨了足球运动员心理训练的作用和原则 ,并根据足球运动的特点 ,提供相应的训练方法和手段。     

浅析提高足球运动员绝对速度能力的训练策略

足球运动员的绝对速度能力是足球运动员的重要专项素质之一,这一素质的发展和提高对于足球运动员的技战术水平的发挥及足球竞技水平的提高具有重要的促进作用.本文就提高足球运动员绝对速度能力问题展开探讨,分析足球项目绝对速度的特点及发展方法,为足球运动员提高绝对速度能力提供有益的参考.     

浅析提高足球运动员绝对速度能力的训练策略

足球运动员的绝对速度能力是足球运动员的重要专项素质之一．这一素质的发展和提高对于足球运动员的技战术水平的发挥及足球竞技水平的提高具有重要的促进作用。本文就提高足球运动员绝对速度能力问题展开探讨,分析足球项目绝对速度的特点及发展方法,为足球运动员提高绝对速度能力提供有益的参考。     

论足球运动员足球意识的能力培养

“足球意识”的形成并非一朝一夕，它必须经过长时间的潜移默化的熏陶和渗透，以及运动员自我经验的积累，在对足球技战术的认识、感知和理解的基础上，才能逐步形成．笔者对足球意识的能力培养进行了分析，提出了自己的看法．     

如何提高青少年足球运动员的足球意识

对足球意识的研究已引起相当多的业内专家和学者的普遍关注,提高运动员的足球意识已经成为足球教练员重要的实践。我国的足球水平与世界先进足球强国相比还有相当大的差距,对足球运动本身的领悟缺乏深层的理解,导致实践中的指导性偏差,青少年足球意识的形成和发展受到很大的影响,从而阻碍运动员竞技水平的提高。本文通过对现代足球意识及相关因素的探讨,分析中国青少年足球意识存在的不足之处,提出提高青少年足球意识的意见。     

浅谈足球运动员技战术与体能训练的有机结合

足球比赛是双方运动员在技术、战术、体能、心理等方面的全面竞争。足球比赛中，技术、战术、体能的有机结合是制胜的决定性因素，且技术、战术、体能有机结合的训练有其设计要求。     

对提高足球运动员力量素质的训练原则与方法

随着现代足球技术、战术的迅速发展,比赛节奏越来越快,攻防对抗越来越激烈,越来越要求足球运动员具备相应的良好体能。力量素质是决定传统的体能要素之一,足球运动员在进行力量训练时,应统筹兼顾,突出专项化力量,力量训练与专项技术结合,提高足球运动员技、战术水平。     

谈足球运动员的心理训练

本文论述了足球训练比赛中如何运用心理训练的手段和方法,提高比赛成绩及达到预期效果。从心理训练学角度,提出克服运动员赛前、赛中的紧张情绪的方法。     

足球运动员速度力量训练方法分析研究

速度力量是足球运动员的—种非常重要的身体素质,是指足球运动员在特定负荷的条件下,在最短的时间内所表现出来的最大动作速度。足球运动员在跑的时候要眼观六路、耳听八方,以及不规则的随意变方向、变速跑等。足球运动员的对抗,是在高速运动中、高体力消耗下或是在不规则动作下所做出的高强度对抗。这些动作都对足球专项运动员速度力量训练提出了不同的要求,只有具备较强的速度力量,才能大幅提升运动员能力和比赛成绩。     

我国足球运动员技术与实践相脱离之原因探究

用现代训练理论来分析我国足球运动员技术与实践相脱离的原因有三条：(1)不能重视训练过程的反馈调控，不能及时调整训练中的偏差以保证训练目标的最终实现；(2)没有注意训练方法、手段和内容的最优选择；(3)没有广泛采用现代科技的成果。     

青少年足球运动员智力训练的探讨

青少年足球运动员智力训练包括：创造性的思维、良好的感觉和敏锐的观察能力、记忆力、应变能力和完成各种动作的速度训练。本就上述几方面的问题进行探讨。     

小场地训练对提高足球运动员技术战术的作用

全攻全守打法的风行,攻防对抗更加激烈,这就要求在训练过程中要不断提高运动员的技术、战术水平,以适应比赛的需要,小场地足球训练是教学训练中经常使用的手段,它对提高运动员的技、战术水平有着非同寻常的效果,也是训练运动员综合能力的有效手段.     

如何提高高校足球运动员的射门技术

现代足球比赛的对抗越来越激烈,射门技术对比赛的胜负已起到关键的作用。欧洲冠军联赛代表着现代足球的最高水平。本文结合一场比赛的分析来谈一谈针对高校足球运动员射门技术的训练和提高。     

浅谈青少年足球运动员观察能力的培养

随着我国大力发展足球运动项目,青少年足球训练的重要性不言而喻。对学校培养青少年足球运动员后备人才就须更加科学全面。敏锐的观察力是青少年足球运动员竞技能力重要技能之一。身为教练的我们应该积极探索科学合理的培养方式。本文通过训练过程中总结经验,对周边学校进行访谈,探索青少年足球运动员观察能力的培养。     

足球运动员的运动疲劳产生与恢复

现代足球运动的主要发展趋势是在越来越快速的激烈对抗条件下，熟练而准确地运用技战术进行比赛，随着足球运动水平的提高，对于球员的训练质量和比赛中对抗能力的要求也越来越高，这就对足球运动员的体能训练提出了更高的要求。对足球运动员运动疲劳产生与恢复的研究是当前的一个急需解决的课题。     

心理训练对提高高校足球运动员心理健康的实证研究

通过对高校足球运动员心理特征及易产生的心理障碍问题等进行讨论与分析,提出通过心理训练实验,培养学生良好的竞争意识、合作和应变能力,以及自强自立、顽强拼搏和开拓进取的精神,以期为高校青少年足球运动员的心理训练找出合理的训练方法,提高青少年运动员的竞技水平,创造出优异成绩。     

足球运动员心理技能训练简述

心理技能训练是一种包含内容广泛的认知能力，比赛获胜与心理因素密切相关性。在1997年出版的《亚洲足球教练员A级培训教程》中，制定和推荐了一套较为长期和系统的足球运动员心理训练方法－心理技能训练。中试图从认识范畴的角度对该套心理技能训练（MST）计划进行分析，探讨其理论依据，以评价该计划的合理性与可行性。     

浅论高校足球运动员心理训练方法

为了更好地提升高校足球运动员的素质,高校教师不仅要对其进行身体训练,而且还要高度重视心理训练的重要性,并把心理训练贯穿于身体训练中.本文详细地介绍了在高校如何巧妙地把心理暗示法、注意力集中法和替代性强化法运用于训练中.     

足球运动员的合理营养补充

阐述了足球运动员合理营养的意义，分析了影响足球运动员的运动能力下降与营养有关的因素，提出了足球运动员合理营养的要求以及如何进行合理的营养补充。