改进武术教学方法提高学生学习兴趣

武术教学中如何提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习是提高武术教学效果的关键所在.创造充满激情的课堂教学氛围和结合实战技法进行教学,可以大大地提高学生的学习兴趣,取得良好的教学效果.     

数学教学中突出重点、突破难点的策略

数学教师如何高效的利用课堂教学时间,是提高教学效果的关键,而提高课堂教学效果的关键又在于教师如何在有限的时间里突出教学重点、突破难点.     

也谈提高课堂教学效果

在教学要素中,教师是影响教学效果的核心因素.教师提高课堂教学效果的有效途径很多,这里笔者就教师如何恰当地运用自己的人格魅力和科学的课堂组织与设计来提高教学效果谈点自己的体会.……     

如何提高初中思想品德课教学效果

在全面实施素质教育中,初中思想品德课教学十分重要,如何提高思想品德课的课堂教学效果是教师应该关注的一个问题.本文就如何提高初中思想品德课教学效果以培养学生的政治素养进行了研究.     

浅议良好历史课堂氛围的营造

课堂教学在学校教育中处于核心地位.课堂教学中的师生、生生关系是影响教学效果的重要因素.因此,如何调节学生情绪,营造课堂教学氛围,达到良好的教学效果,是每一位教师不断探索追求的.     

数学史知识与课堂教学的关系

在平时的教学工作中,我们数学教师总是在努力探索如何提高教学效果,数学史的知识,作为教学内容的一方面,对课堂教学起到了促进作用,我们教师也积极探索,如何把数学史知识融入课堂教学中.     

浅谈思想政治课中学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师.在课堂教学中培养学生的学习兴趣是至关重要的.那么,如何才能较好地培养学生的学习兴趣,提高教学效果和教学质量呢?     

浅谈课堂提问的艺术

课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,也是艺术性很强的教学手段之一。它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败.本文主要探讨课堂教学中如何进行有科学、艺术性的提问,引发学生思考,提高课堂教学质量,从而达到最优的教学效果。     

简论《CAD/CAM技术》课堂技能教学的切入点

本文着重介绍了高等院校课堂教学的重要性和提高教学效果的途径,并结合工程类课程的教学,阐述教师如何在课堂教学中运用好四个调控教学过程的技能,来提高课堂教学的质量.     

浅谈新课改高中数学课堂教学

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.本文结合自己的教学实际,从激发学生学习兴趣、优化课堂结构、提高课堂时间的利用率、提高学生对知识的吸收率、提高思维品质的优化率等方面,阐述了在数学课堂教学中如何提高教学效果.     

素质教育课堂教学取舍与兼容问题研究

课堂教学是开展和推广素质教育的基本途径和重要渠道.只有提高课堂教学的质量和水平才能真正实现素质教育.课堂教学是一个多种手段、多种方法综合运用的过程.在此过程中,如何把握教学手段、设计教学内容和灵活运用教学方法,是最终考量教学效果和质量的决定因素.教师设计课堂教学时,面临的关健性问题就是如何在纷繁复杂的教学内容、手段和方法中进行取舍.但单纯的取舍并不是解决问题的良策,适当的兼容才是上策.     

高校课堂教学组织方式的探析

课堂教学是高校教育最基本的组织活动形式,提高课堂教学质量是提高高校教育教学质量的关键.而课堂教学组织的如何,直接影响着课堂教学质量的高低和教学效果的好坏.本文探讨了合作式和开放式课堂教学方式的可行性和操作性,分析它们在激发学生学习兴趣,及提高课堂教学质量和效果等方面的作用.     

关于建立任务型高职英语课堂教学的探索

在现在的高职英语教学中,对课堂教学的探索一直是一个极为重要的话题.本文就该问题阐述了如何通过建立任务型英语课堂教学来提高教学效果.     

如何提高语文课堂教学效果

如何提高语文课堂的教学效果是教育工作者长期以来一直在探讨的问题.我们每位语文教师都应重视课堂教学,在实际教学中不断摸索和创新教学手段和方法,让课堂真正成为学生学习和各方面发展的主阵地.那么,我们怎样才能提高语文课堂教学效果呢?     

浅谈小学数学课堂教学设计

课堂教学是小学学生学习知识的关键环节,如何在短短的40分钟内让学生们学习并理解教学内容,是教师们都特别关注的问题.优秀的课堂教学设计不但可以让教学达到事半功倍的效果,也是提高课堂教学质量的保障.课堂教学设计是教师教学工作中十分重要的部分,不但影响到教学效果,也是教师教学能力、教学水平的体现.只有细心准备、精心设计,才能使得教学达到事半功倍的效果,提高课堂教学质量.以下是作者结合自身的教学经验,就如何做好小学数学课堂教学设计,谈几点体会.     

提高语文课堂教学实效性浅谈

教学质量是学校教育的生命,实效性的课堂教学是教学质量的反映,因此,提高语文课堂教学的实效性是广大语文教师一直关注的教学目标.教师是课堂教学的执行者,如何用最少的时间、最小的精力,取得最大化的教学效果,实现教学目标,提高课堂教学的实效性呢?教师应在教学实践中尝试新理念、新教法,从多方面优化课堂教学.     

浅谈新课标下语文课堂教学中创新思维的发展

创新教育是世界性的改革潮流,其首要内容是创新意识的培养,也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识.语文教学的中心环节是课堂教学,要提高教学质量,就必须优化教学过程.本文就如何在课堂教学中发展创新思维,提高教学效果展开讨论.     

重视课堂教学效果,巧解小学数学难题

<正>课堂教学效果一直是教师在教学任务中最关注的问题,而数学教师对教学效果的重视尤为突出,因为数学与其他学科相比,其效果不仅体现在当堂学生的知识掌握程度和解题水平上,更多的体现在学生的思维发展上。因此,小学数学教师应该在如何提高课堂教学效果及如何观察教学效果上作出努力。一、如何提高课堂教学效果课堂教学效果很大程度上决定了学生后续学习的水平和对学习的兴趣及持久力,而与教学效果息息相关的     

政治课课堂教学提问的剖析与策略

课堂教学提问是课堂教学中不可缺少的一个有机环节,对提高教学质量和培养学生思维能力有直接影响,因此政治课教学效果的高低在一定程度上取决于教师提问技巧与质量.本文就政治课课堂教学提问中存在的主要问题作一些剖析及对如何改进课堂教学提问提供一点策略,与同行探讨.     

优化数学课堂教学,提高课堂教学效率

如何改变传统的课堂教学模式,提高课堂教学效率?教师在数学课堂教学中要注视情感教育,增强学生的自信心;要以学生为主体,引导自主学习;要广开渠道,激发学习兴趣.这样,采用多种教学方法和手段,优化课堂教学,达到最佳的教学效果.