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相似文献
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1.
《语文课程标准》指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活。发现生活的丰富多彩.捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”“根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略.条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。”这些要求.对初中学生写作的语言表达作出了具体的阐述。那么,如何让学生有效锤炼语言,增强作文文采呢?  相似文献   

2.
“千山鸟飞绝,万径人踪灭”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上”(鲁彦《听潮》)……“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》)。品读这些古诗和名家的美文,我们总会置身于一种美的意境中,获得一种美的享受。  相似文献   

3.
“千山鸟飞绝,万径人踪灭”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上”(鲁彦《听潮》)……“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》)。品读这些古诗和名家的美文,我们总会置身于一种美的意境中,获得一种美的享受。  相似文献   

4.
王贵兴 《阅读与鉴赏》2009,(8):56-56,13
一篇好的作文,除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构,还有一项重要的要求,就是语言优美靓丽,文章文采飞扬。讲究文采是美化作文语言的“不二法门”.是做好考场作文的制胜宝典.也是我国悠久辉煌的文学之优良传统。孔子日:“言之无文,行而不远。”意思是说缺少文采的文章是没有生命力的.流传也不会久远。刘勰说:“文温以丽,可谓乎一字千金。”除了强调文章要惜墨如金。唯陈言以去之处,还应讲究词藻和语言的优美。使得文章得于柔和之美。  相似文献   

5.
在2005年《高考语文考试说明》中关于作文发展等级的要求里明确提出了作文要有文采,这也是决定作文能否取得高分的重要因素之一,那么,如何使你的作文语言富有文采呢?下面我结合自己的教学实践发表几点拙见,与各位同仁商榷。我认为,作文语言要富有文采必须做到语言的五结合,即整散结合、繁筒结合、文白结合、俗雅结合、长短结合。  相似文献   

6.
曹阳 《中国考试》2007,(4):4-5,11
在高考中,为什么有的考生作文有些偏题而得到的分数却高于考生的自估呢?这是由于作文语言在发挥作用——尽管有点偏题,但是语言不错,得到了相应的基本表达分。语言能力是写作诸能力中最为基础也最为稳定的能力,是影响作文得分的主要因素之一。好的语言,是文采飞扬的文章必须具备的因素。[第一段]  相似文献   

7.
语言是文章的第一要素,活泼、生动、富有文采的语言能给人以美的享受,令文章焕发出异彩。高考作文评分标准对语言提出了这样的要求:基础等级——语言流畅;发展等级——有文采(具体表现在用词贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力)。作文语言要想出彩,写作时可以采用以下几种方法。  相似文献   

8.
有人说:"优秀的作文是用语言点亮的!"的确如此,综观高考优秀作文,无不以妙笔生花的语言打动阅读者,给人留下深刻的第一印象。古人也说:"言之无文,行而不远。"文章新颖的素材,精巧的构思,正确的立意,无不以语言为载体:生动形象的语言,表现在写景时,绘声绘色,使人如临其境;写人时,神形毕肖,让人如见其行;论理时,亦庄亦谐,准确鲜明,给人一种内在的逻辑力量。因此,若能灵活掌握语言运用的技巧,为文章披上一件美丽的外衣,必定能获得读者的青睐。为了帮助同学们写作时取得语言上的突破,特从不同角度组织了几篇文章,供大家学习参考。  相似文献   

9.
刘振凯 《现代语文》2007,(6):124-124
作文,是语文高考成绩的半壁江山,不可等闲视之,如何博得阅卷老师的青睐,使其惠以高分,那就是语言有文采。反之,一篇文章词语贫乏,必然简陋寒伧,句式单一可见文思呆板,修辞缺位往往味同嚼蜡,文旬浅直必然不耐品味。写作是思想感情的表达,可思想感情必须凭借语言才能体现出来,因此,在某种意义上说,写作是语言的艺术。  相似文献   

10.
作文精彩可体现在立意、构思和表达上,表达的精彩可使一篇文章看起来文采斐然。  相似文献   

11.
语言是章的第一要素,语言与章其他要素之间的关系犹如“皮”与“毛”的关系,若语言不过关,其他要素的追求也就失去了依托和意义——皮之不存,毛将焉附?纵观近年来高考作满分卷,多是在语言上颇富采,首先受到评卷老师的青睐。高考作“评分标准”的“发展等级”中就有语言“有采”这项要求。那如何使作语言富有采呢?  相似文献   

12.
"言之无文,行而不远。"作文的魅力靠语言。富有个性的文字,总是惹人喜爱,引人入胜。那么,如何使作文的语言文采出新呢?(1)巧用修辞添神韵;(2)巧妙用词最传神;(3)化用诗文添典雅;(4)句式摇曳出神姿;(5)真情哲思传意旨  相似文献   

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14.
好的作文,内容精细,语言精准。即使想在写作中玩些“花招”,让作文语言花哨一些,也应以精准为前提,否则,作文语言会流于华而不实。精准的语言,会自然而然地散发文采。如果把炫词丽句视为秀色。那么,精准的语言产生的就是秀气。这里说的精准,包括两层基本的意思。  相似文献   

15.
"言之无文,行之不远",文采之于作文可谓非常重要,文章就如何培养学生作文语言的诗意和文采提出了自己的看法.  相似文献   

16.
贺安宁 《成才之路》2009,(14):38-38
在2005年《高考语文考试说明》中关于作文发展等级的要求里明确提出了作文要有文采,这也是决定作文能否取得高分的重要因素之一。那么,如何使你的作文语言有文采呢?笔者认为,作文语言要富有文采必须做到语言五结合:整散结合、繁简结合、文白结合、俗雅结合、长短结合。  相似文献   

17.
作文是语言的艺术,在考场作文评价中,"有文采"是在"语言通顺"的基础上提出的更高一层的语言标准。新颖的素材,精巧的构思,高深的立意,都要以语言作为载体。怎样才能写出魅力四射、文采飞扬的语句呢?以2010年各地中考满分作文为例,阐述技法七招,以期对备考的莘莘学子有所帮助。  相似文献   

18.
“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”写出文采斐然的文章,令读者颔首,甚至拍案叫绝,这大概是古今学子不变的追求。孔子日:“言之无文,行而不远。”文采对于文章的重要性由此也可见一斑。如何彰显文采,使“朱衣”暗点头呢?  相似文献   

19.
当下许多学生作文的语言,淡乎寡味,或者老气横秋,或者幼稚肤浅,难觅富有朝气的充满鲜活个性的语言。究其原因,堆叠如山的习题、狂轰滥炸的作业,把学生囿于“三点一线”的生活空间。语文试题的标准化,又造成了学生思维的标准化,而学生思维的标准化又进一步导致语言表达的标准化,这样味同嚼蜡的公式化语言就理所当然地充斥于学生作文中。因此,我们要拓展学生视野,唤回学生的本我与个性,在放飞思想与情感的同时找回原来就存在的创新意识和创造能力,并授之以渔,让学生作文文采焕发。  相似文献   

20.
同学们都羡慕文学大家那富有文采的魅力语言,那么,怎样使自己的语言也有文采有魅力呢?从以下方面努力,定会收到明显的效果。  相似文献   

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