感受幸福

绿树葱茏,庭园深深的校园把我迷住了。我认定,这里有沃土,是花,就可以在这里绽开;这里有蓝天,是鸟,就可以在这里翱翔;这一方美丽的天地是我梦中的天堂。在这里,我相信自己能成为一名称职的教师。     

待到山花烂漫时

国培是教师们提升品质、快速成长的熔炉。在这里,我加速了教学观念的更新,拓宽了视野;在这里,我敬仰专家的魅力,憧憬教师的艺术;在这里,我探索成长的方向,欣赏同事的成功。     

让我自信地飞舞

时间飞逝,转眼间,进入校舞蹈队已经两年了。在这里,我接受了良好的形体训练,领略了艺术的无穷魅力;在这里,我和同伴们互相学习、共同提高;在这里,我找到了生活的乐趣,建立起了自信心。小时候,我莫名其妙地喜欢上了舞蹈,总是     

初三悔恨

带着—份兴奋、一份内疚、一份悔恨 ,我再次走进了这天堂般的学校。毕竟 ,在这里 ,我渡过了三年初中生涯 ;在这里 ,有过我的泪水 :有过我的欢笑 ,还有我的悔恨 ;在这里 ,融合了我的酸、甜、苦、辣……母校没有变 ,依就明朗 ,依就清晰 ,依就美丽 ,唯一变了的 ,是我     

游五龙潭

今天我们要去游览五龙潭了,好开心啊!一大早,我就从床上爬起来,快速吃好早点,期待着接下来的＂节目＂。 我和妈妈乘着大巴,来到了景色优美的五龙潭风景区。这里的水,清澈见底;这里的山,高耸入云;这里的树,高大挺拔;这里的空气,格外清新。     

我爱家乡

我的家乡是江南水乡中的一个小小的村庄。我吃这里的谷,饮这里的水,走这里的路,我对家乡这片沃土有着千丝万缕的感情。我的家乡与城市不同,这里没有遮天蔽日的高楼,只有别致优雅的小楼房;这里没有喧闹的汽笛声,只有清脆动听的鸟语和蛙鸣;这里没有乌黑呛人的废气,只有缤纷芳香的鲜花     

今天,我不再是校长

我悄悄推起自行车,一个人默默地走出了校门。再见了,我熟悉的校园!这里有我和老师们亲手栽下的白杨树,当初的幼苗已经伸展开有力的枝条;这里     

希望的种子

我是一粒希望的种子 ,一股强风把我带到这儿。我在这里生根 ,发芽。这里有充足的阳光 ,丰富的淡水 ,肥沃的土壤。山川秀丽 ,令我心旷神怡。来到这里 ,我毫不后悔。我 ,要吸收这里的一切 !我 ,要接受这里狂风的摧残 ,暴雨的洗礼 ;我 ,将来一定不脆弱。枝叶茂盛是我的风姿 ;提供氧气是我的天职 ;保持水土是我的义务 ;造福人类更是我的梦想 !我是希望的种子 ,我不会侮辱这个名字 ,它是我生命的意义 ,是我生存的价值。我 ,是 2 1世纪的主人 ,带着 2 1世纪的希望 ,奔向灿烂辉煌的明天希望的种子$六枝特区四中@徐华…     

今天,我不再是校长

我悄悄推起自行车,一个人默默地走出了校门. 再见了,我熟悉的校园!这里有我和老师们亲手栽下的白杨树,当初的幼苗已经伸展开有力的枝条;这里有我和老师们在校园的角角落落种下的地瓜、冬瓜和青豆;这里有一片嫩绿的"心"字形的草坪,那是毕业离去的学生留下的礼物……     

开心果

<正>钓鱼趣话"你在这里钓鱼要罚款的。"管理员对钓鱼人说,"你不知道吗?允许在这里钓鱼的季节早已经过去了。"这我知道,管理员先生。其实我也并不打算在这里钓鱼,"钓鱼人说,"是这个小坏蛋非要偷吃我忘在水里的鱼竿上的鱼食不可,气得我把它拉上岸来,罚它在我的水桶里呆一会儿,过一会儿我也就回去了。"     

张鲁新：喝令冻土驮“天路”

“我不能离开青藏高原,这里是我事业的起点;这里诠释着生命的意义。我站着,就是路标;我躺下,便是路基。我一定要把青藏铁路修到拉萨去……”     

我的玩具屋

<正>我的乐园,是我的玩具屋。走进去,一大堆玩具映入眼帘。在这里,玩具手榴弹、玩具导弹、玩具大炮、背包、仿真防弹衣、仿真头盔应有尽有,所以把这里叫“军火库”一点儿也不过分。玩具屋不是很大,里面还有我的一张小床,玩累了我倒下就可以睡。每天睡觉前,我都会认真地思考：今天抱什么玩具枪睡觉。在这里,我是不是很自由？     

美丽的杉树林

<正>这里,留下了我的串串足迹;这里,散发着美的气息;这里,时时回荡着我们的欢声笑语。这儿就是我们学校的杉树林。它的风度,它的气质深深地吸引了我们,让我们迷醉。     

因为爱着我的爱

1995年7月,幼师专业毕业的我,带着对美好明天的无限憧憬,回到了生我养我的家乡,走上了幼教岗位。我曾在心里无数次描述心中的圣地———幼儿园:“这里仿佛远离尘世的喧嚣,只听稚嫩的嗓音欢歌笑语;这里仿佛没有世俗的丑陋,只见灿烂的笑脸花朵般绚丽;这里播撒真善美的种子,收获蓬勃向上的金太阳,这里永远是明媚的春天,鸟语花香沁人心脾。”但是当我面对两间旧房子、一块破黑板、一架旧风琴、五十多张黑乎乎的小脸时,讶然了,真是与我的想像大相径庭!走,还是留?我选择了留,为着家乡的人民,为着家乡的孩子,更为着我心中那份选择幼教事业的无悔。…     

窗前的小树

跟着一群红领巾,我来到老师的窗前,再也没有离去。我留恋这里明丽的阳光,我留恋这里清新的空气,我更留恋这里慈母般的情意……我用叶的绿扇,在汗淋淋的夏天为窗里送去缕缕清风;我撑开头顶的雨伞,在北风呼号的严冬挡住纷纷飘落的雪花;我张开手臀,迎来一个又一个     

如果夜迷了方向——公用电话的自述

这是一段会让人沉醉的记忆。在这里,我找到了人们最初的梦想、最淳朴的愿望。这是一个偏远落后的小镇,全镇只有十几户人家,自从我被城市淘汰后就搬到了这里。看惯了城市里的灯红酒绿,到了这里,我除了感到深深的不屑,就只剩下了落寞。这样的小镇是我从未见过的——没有高楼大厦,只有低矮的平房;     

结构，蕴育成长的伟力

<正>1995年,我从南通师范学校（今南通师范高等专科学校）毕业,来到江苏省常州市第二实验小学（以下简称“学校”）。很庆幸,我在这里遇到了一群质朴、进取、智慧的同伴,我们一起携手建设学校、成就学生、实现成长;我在这里遇见了“新基础教育”研究,成为一名幸福的实验教师,在课题组教师的指导下,实践和品味着鲜活的课堂;我在这里遇到了几位智慧的长者,他们无私的教导和引领,使我走向发展自觉,走向整合融通,走向智慧创造。     

澳洲教育观感

初到澳洲时,我对澳洲的教育制度持怀疑态度。这里没有教科书,也没有各种严格的考试,甚至没有期末考试,却培养出了很多著名科学家、艺术家,澳洲迄今为止拥有11位诺贝尔奖获得者;这里居住着不同种族和外来移民,没有形成更多隔阂却促成了多元文化的融合;这里政党林立,但竞选有序,人人参与;这里经济发展,但资源开发和利用合理,环境保护得当,社会发展和谐。我     

孩子，这个世界总有人因为你的存在而感到幸福

<正>放学了,办公室里簇拥着很多来问问题的学生,热热闹闹的,有点像集市。我在给一个男孩指导作文,他的文章偏题了,分数很低。“老师,你说我审题不到位,是什么意思呢？”我刚要开口,抬头瞥见他无处安放的视线,心思一动：假如没有中考的需要和我的“硬性要求”,他会主动来交流吗？来不及多想,我从旁边拉过椅子,示意他坐下,然后微笑着启发他：“你看,题目是《这里有我》而不是《我在这里》,你先要明确‘这里’是哪里,接着再想‘这里’为什么会‘有我’,     

我爱我的家乡——泾县

<正>我的家乡泾县是皖(wǎn)南山区的一座山城,这里风景优美,绿树成荫,山环水绕,是一座美丽的城市。我爱我的家乡,因为这里的美景陶醉了我,这里的山水养育了我。一条蜿(wān)蜒(yán)曲折的青弋(yì)江,环绕县城。远看,像一条碧绿的绸带。我爱家乡的荷花塘。每到夏季,荷花塘里的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之