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林徽因 《语文世界(高中版)》2006,(4)
每个人的生命中都会有一缕阳光,它温暖着我们的心灵,带给我们平和与安宁。无论是我们开心时,或是伤心,甚至是在病中……一缕阳光陪伴着我们,像一双轻柔的手掌安慰着我们的身体。阳光是如此寻常,它无处不在地围绕着我们——就像父母看着孩子安睡,成为生活中最容易被忽略的幸福。(小格子) 相似文献
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张玉堂 《中国教育科研与探索》2008,(3)
赞美犹如阳光,获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要。这种需要一旦得到满足,便会成为一种积极向上的动力。正确的表扬有助于培养学生的自我意识和独立能力。从行为心理学的角度讲,表扬是一种强化手段,是使那些符合某种心愿的行为坚持下去的最好方式。虽然我们也可以对不正确的行为进行批评,但是它的作用远不如对正确做法的表扬。例如,低年级教师就知道,如果整个班级闹得不可开交,只要表扬其中一个比较好的小组,全班同学就会安静下来,眼巴巴等着老师表扬。高年级的学生,只要他们的作文被老师当作范文朗读了,他们就会对作文激起前所未有的强烈兴趣。但在教育实践中,经常出现表扬方法不恰当,表扬被滥用、误用和机械套用的现象,有的被学生视为了老师的口头禅,有的不但没有起到激励作用,反而让一些学生感到尴尬,甚至产生负作用。 相似文献
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[案例背景]中国正处于社会转型期,越来越多的农民进城务工。2006年国务院《中国农民工调研报告》调查数据显示,目前,外出农民工数量为1.2亿左右,加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力,农民工总数大约2亿人。同时随着改革开放以后带来家庭观念的新意识,使单亲家 相似文献
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知识经济 ,信息时代早已无声无息地进入我们的生活空间 ,连寻常百姓在茶余饭后都在饶有兴趣地谈论着上网交友、电子商务等时髦论题。高科技的创新成果层出不穷 ,日新月异 ,令人目不暇接 ,眼花缭乱。我们教育工作者深感时代摧人奋进。我们肩负的特殊使命便不仅要与时代合拍 ,更要有前瞻性、预见性。法国有位著名教育家第斯多惠说过“不好的教师是转达真理 ,好的教师是让学生发现真理。”在相当长的一段时期里 ,应试教育制约着中小学 ,教育教学的崇高宗旨被扭曲 ,师生的全部教学任务在于对准考纲考点 ,沉溺于题海 ,连转述真理都做不到 ,更不用… 相似文献
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陈宇 《全国优秀作文选(高中)》1995,(Z1)
走了将近一个小时的山路,我终于到了那个属全省最贫穷地区之一的小镇,火柴盒一般的房子拥簇在大山的阴影中,一样的破烂不堪,一样的阴暗潮湿。成群的孩子拖着长鼻涕、脏裤管在狭窄的小巷中穿梭嘻笑,这些八九岁的小男孩应该在美丽的校园生活,在宁静的教室就读,可是,眼前的这 相似文献
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陶金沁瑶 《七彩语文(小学低年级)》2023,(7):23-25
<正>随笔是我很喜欢的一种文体,随手写下的一段段话就好像一张张小小的幻灯片,插到投影机里就能放映出整个故事。正是由于我对随笔的热衷,我在正式的写作中也总是爱写一些生活中琐细的事。“中学生与社会”作文大赛决赛是在一个冬日的午后,那天的阳光真的很明亮,从阶梯教室侧面高高的窗户照进来,给一排排木质桌面铺上淡金色的“桌布”,好温暖。“门外有条小路,路的尽头是草地”,草地上是我来时所遇的阳光与阳光下生命的可爱气息。这些勾起了我对先前校园生活的记忆,于是我就写下了这篇关乎“阳光”的作文。 相似文献