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师生互动是语文教学中师生之间、学生之间的双向交流.是在教育教学过程中为完成共同的任务进行交往而产生的一种动态关系.是一种社会发展过程中产生的新型的师生关系,主要体现在给师生以互动的空间,给学生以自信自尊和创设群体互动的氛围三个方面。 相似文献
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传统的教育强调教师的主动作用。为了学生的可持续发展,教师与学生应该互动起来,教师做学生发展的促进者与支持者。利用班级问题簿做中介是一个有益的尝试。 相似文献
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语文教学怎样才能"活"起来?笔者认为新课标下的语文教学应"师生互动"。互动是技艺的切磋,是思想的碰撞,是情感的提升。 相似文献
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郭蓉霞 《中国科教创新导刊》2010,(11):108-108
语文教学是一种以语文为媒介的有计划、有目的的推进学生的生理、心理健康化、思想行为社会化、知识化、技能化的习得性社会实践活动。作为一名语文教师,在语文教学中不断尝试着新的教学法,我认为要想实施"师生互动"这一教法,前提是正视自己,正视学生;问题是怎样对待学生提出的问题;方法是以问题为核心的立体探究;目的是要学生会学,而不一定学会。 相似文献
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刘建森 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):43-43
传统的教学模式忽视学生创造能力的发展和个性的培养,忽视学生在学习中的主体地位,与素质教育原则背道而驰,因此,教师在教学中要构建新的师生互动模式。 相似文献
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小学语文教师面对的是一群年龄尚小、天真活泼的孩子,不是简单的一句付出爱心就能达到一定教学效果的,更不能一味地从严要求,如何把握尺度、促进师生互动,作者对此进行了分析。 相似文献
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随着时代的发展,教育也在不断发展,教育改革如火如荼。在新课程标准的精神中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度,因此当前教育教学更加关注学生的反映,师生之间的交流与互动成为了教学研究的重点课题。本文即探究了小学语文教学中的师生互动。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
对于教育教学而言,无非就是讲与听的配合,也就是教师与学生互动与交流的过程,那么在这个过程当中,教师如何做好教的部分,吸引学生听进去,并且积极参与到课堂当中,主动与教师进行沟通与交流,是现代教育教学当中需要关注的重点问题之一。基于此,以小学语文学科为例,探究如何创设有效的方法,能来强化语文课堂教学效果,并且呈现出师生良好的互动状态,对此,也提出了一些想法和观点,以期能够为小学语文课堂教学提供丁点建议和参考。 相似文献
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李君臣 《延边教育学院学报》2007,21(3):46-47
师生互动是取得良好的课堂教学效果的有效途径。在语文教学中教师可以通过创设良好的教学氛围,设计多向合作的学习活动使学生的主动性、积极性充分调动起来。 相似文献
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姚琳蔚 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
语文学科是启蒙学生语言艺术和感性认知的基础,如何让学生快速的融入社会的大家庭取决于教师的教导方式,互动式的教学目前最为有效,更易让学生接受和理解的教学方式,本文就如何正确的在语文教学活动中与学生互动并且让学生充分发挥自己的语言特长,认知特长做出简单的策略分析。 相似文献
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小学阶段的语文教育教学,它对学生的成长和发展有着不可估量的作用,因此,学校和老师应十分重视此阶段学生的语文教学,以便帮助学生养成良好的学习习惯和语文基础知识。师生互动教学作为小学语文教学中的一种重要教学方法,不仅益于体现学生的课堂主体地位,而且有效规避了传统教学方法中的部分弊端,使得学生的个性化思维得到了充分发挥。对此,应该在小学语文教学中积极推进此法的应用进程,提高学生学习成绩,强化学生语文基础知识储备。本文从多方面探究了关于师生互动教学的内容,旨在通过笔者个人的研究保障小学语文学习效果。 相似文献
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师生互动的新型语文课堂教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国际竞争的加剧和科学技术的迅猛发展。迫切要求学校教育既要培养学生具有系统的文化科学知识,又要培养学生具有独立学习和敏于创新的能力。因此,培养学生的学习能力已成为学校教育的重要任务之一。而怎样培养学生的学习能力,使学生具有独立和创新的能力,已日益提到教育系统所需要面临的重要课题上来。但相对于我国早已根深蒂固的传统教育,解决如此问题并不能在短短时间内见效。根据本人多年来对教育的认识,我以为,建立师生互动的新型语文课堂是其中一条很有成效的途径,它正符合我国从传统的教育转向现代教育的发展趋势,新课程标准也为我们广大教师提出了这一方面的要求。 相似文献
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现代教学理论要求课堂教学必须重视师生间的互动,根据新课标的基本教学理念,语文教学应在师生平等对话和互动的过程中进行,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。师生互动的教学最关键是师生不分彼此,积极参入,共同创建教学环境,共同完成教学活动任务,共同检评教学效果。为此,教师要做到创设和谐的心理环境,由情生趣,以情诱思;创设宽松、自由、民主的课堂气氛,及时而恰当地对学生进行激励性评价,以保护和激发学生的探索热情,培养学生的创新精神。 相似文献
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李进丽 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0123-0123
小学课堂师生互动教学是新教育理念提出的重要 教学形式,也是小学教师及学校、专家重点关注的问题之一。在小学语文课堂中,师生互动一直是教学的必要手段,在语文 教学中互动教学是帮助教师实施教学计划,完成教学任务,达 到教学目标的关键,是提高教学质量的有效方式。 相似文献
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高职教育以培养高素质的应用型人才为目标,高职语文教师应创新教学方式,调动学生积极性,营造民主和谐的学习环境,在课堂上进行情境互动、问题互动、合作互动等有特色的教学,提升课堂效率,促进师生共同成长。 相似文献