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阎佩衡 《长江工程职业技术学院学报》1998,(3)
从对问题的审度入手,经由能力结构、话语结构、母语启示乃至认知模式解剖多版块的理论处理,得出:只要必须认知的内容在“习得”过程中得以“固定”,我们就可以从直觉水平上操持英语会话. 相似文献
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王荣炳 《希望月报(上半月)》2003,(4)
希望月报自1996年10月创刊以来,就以其独特的四大版块结构引人注目。“希望之声”是一个言论版块,其主旨为“说话要说心里话”。版块主要栏目有经典回放、心声传送、心路坐标、议论风生、封面话题等。“希望之声”版块标志是汉代《张迁碑》中的隶书“声”字。 相似文献
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1991年苏联解体以来,俄罗斯高等教育结构体系发生了且正在发生着深刻变革,已经远远走出我们所熟悉的苏联时期的轮廓:在层次结构上,它逐渐改变技能专家—研究生两级结构,越来越走向国际通用的学士—硕士—研究生/副博士结构;在形式结构上,改变清一色国立高等教育局面,私立高等教育异军突起,形成国立和私立共同发展的双轨型办学形式结... 相似文献
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本文分析了转型时期我国文化转型的社会性背景,提出在社会结构从二元结构已经走向多元结构的情况下,文化结构也随之从二元走向多元,因而转型时期的自我认同和他人认同也必然会随之转变,分析认同应该追溯到形塑认同的文化场域上。 相似文献
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梅岩 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):55-57
本文从发展教育与和谐社会的关系、教育的功能与和谐社会的构建、教育的程度与现代社会阶层结构形成的视角,分析了面对和谐社会的要求,在发展教育的进程中,只有真正将优先发展教育放在各项工作的重中之重的位置,才能达到走向和谐社会的最优路径。 相似文献
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李伟 《中小学数字化教学》2022,(4):32-36
深度学习是学科核心素养落实的重要途径。在深度学习中重构高中信息技术课堂教学结构,可使课堂从浅层走向深度、从零散走向有序、从知识走向素养。课堂教学结构的重构要经历“重组知识序列—设计学习序列—重构课堂序列”的过程,即以学科大概念为基础,重组知识序列,解析内在结构;以问题情境为引领,设计学习序列,厘清学科逻辑;以持续探究为路径,设计活动主线,形成知识体系;以迁移运用为目标,实现问题解决,提升素养水平。 相似文献
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本分析了转型时期我国化转型的社会性背景,提出在社会结构从二元结构已经走向多元结构的情况下,化结构也随之从二元走向多元,因而转型时期的自我认同和他人认同也必然会随之转变,分析认同应该追溯到形塑认同的化场域上。 相似文献
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孙银娣 《内江师范学院学报》2006,21(1):103-106
美国黑人女作家托尼.莫里森的小说创作具有鲜明的个人特征。在作品人物和环境的命名、结构的组织、内容的取舍等方面,莫里森善于运用隐喻来解构白人价值观,重构黑人的历史和文化价值,展示了黑人在过去和现在所遭受的奴役、歧视,形成了自己独具特色的叙述风格,使美国黑人女性文学形成声势并走向成熟。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2003,(4)
希望月报自1996年10月创刊以来,就以其独特的四大版块结构引人注目。“希望之舟”是一个交流版块,其主旨为“沟通情感,摆渡生活”。版块主要栏目有悠悠青藤、昔日枫叶、天地之间、时空幻影等。“希望之舟”版块标志是战国时期石鼓文中的“舟”字。 相似文献
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本文应用后现代系统的理论,以漳州城乡一体化系统为对像,论述系统如何在一定的时空背景中产生并通过不断地与自然生态环境和人文社会环境进行熵交换的过程中发展;如何激发外动力达到特定的阈值,使系统的自组织机制促催其形成耗散结构;如何掌握系统演化规律,分析系统从混沌走向有序,再从新的混沌走向新的有序,超循环可持续发展。 相似文献
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希望月报自1996年10月创刊以来,就以其独特的四大版块结构引人注目。“希望之瞻”是一个视点版块,其主旨为“看就看真实世界”。版块主要栏目有热点聚焦、社会观察、有法有天、人间百态、世象漫游等。“希望之瞻”版块标志是晋代大书法家王羲之的草书“瞻”字。 相似文献
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雷蒙德·威廉斯的感觉结构是其文化唯物主义理论中最具原创性的概念,他把握了文化实践中结构和行动、社会与个体、经济与文化的张力,从而与其传播观形成了一种对应关系。威廉斯的唯物主义传播观在强调人类传播实践的物质性的同时,也凸显出传播在形成新的感觉结构以及勾连个人与社会从而形成有机共同体文化方面所发挥的关键作用。对传播研究而言,要真正把握特定文化实践的感觉结构,必须打破文本主导的和实践主导的两种方法范式的分离状态,把结构分析和主观体验分析结合起来,从而走向一种真正意义上的综合性的传播研究范式。 相似文献
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公民意识的要素结构探新 总被引:1,自引:0,他引:1
傅慧芳 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):9-16
公民意识是由具有内在逻辑联系的相关价值、观念、认识组成的复杂的、多层次动态系统。要解决"公民意识要素构成"的学术分争、形成学界共识,关键在于明晰公民意识结构的概念,确定公民意识结构研究的重点及走向。根据公民意识各要素在系统中体现出的影响大小、等级高低和关系的疏密度,可将公民意识要素分为基础层要素、核心层要素和外显层要素,公民意识结构也相应具有基础层、核心层和外显层三个层级。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2003,(4)
希望月报自1996年10月创刊以来,就以其独特的四大版块结构引人注目。“希望之光”是一个人物版块,其主旨为“人物人生人性”。版块主要栏目有大路迢迢、百姓故事、梦幻年代、人间冷暖、灿烂朝阳等。“希望之光”版块标志是唐代颜真卿《勤礼碑》中的楷书“光”字。 相似文献
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高职会计教学中,具有创新性设计的教学版块对于培养合格的当代会计人才显得尤为重要.在高职院校会计教学中,教学版块的设计和把握是核心部分,整个教学课程结构是否合情合理,关系到每一个学生能否完成高度专业性的培养教学目标任务,因此在整体高职会计教学上,课程教学版块的设计显得尤为重要.做好会计教学版块的创新性设计,培养出色的会计人才,是当今高职会计教育发展的基础驱动力量. 相似文献
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一、章节整理,版块记忆 章节体系是教材编写的基本体系,是授课和掌握知识的基本顺序,当然就是历史记忆的基本方法。将每一章节的内容,分为基本历史知识、基本历史观点、图表与材料、典型题目等方面整理形成知识版块,认真掌握,反复回顾,熟记不忘。版块整理要重点突出,要点细全,文字简约,注重实用。版块制造材料最好用特制卡片纸,以便反复使用。 相似文献
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现行的牛津英语教材包括Welcome to the unit, Reading, Vocabulary, Grammar, Integrated skills, Study skills, Main task和Checkout这几个版块。在各个版块的教学中基本上已经形成了固定的模式和方法。本文拟结合自身的教学实践谈谈我对教材资源开发和利用的一些实践及感悟。 相似文献
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