高职院校日语专业如何应对当前的困境

随着就业形势的严峻,高考人数的减少,招生越来越来困难,以及高职院校日语专业培养模式的滞后,培养出的毕业生不能适应市场的需求,高职日语专业生存和发展越来越艰难。如何培养出市场需要的实用型日语人才,提高日语毕业生就业率和就业质量,是摆在我们高职院校面前的重要课题。本文针对高职院校如何应对当前的困境提出了应对之策。     

论高职教师提升自身素质的途径

高等职业院校承担着培养出具有较高政治素质,较强技术能力、动手能力,有一定适应性与创造性的高技能人才的重任,高职院校的教师是实现这一人才培养目标的关键因素。高职院校的教师必须在职业道德和职业技能方面下苦功,不断提升自身素质,努力成为＂双师型＂教师,才更有利于培养出合格的人才,不负党和国家的重托。     

高校思政教师如何提升自身德育素质

正高校思想政治教师既是学生道德的领路人,又是政治思想的传道者。作为21世纪的高校思政教师,应该具备良好的个人心理素质和道德素质,以很高的思想政治觉悟武装自己的头脑,树立终生学习的思想观念,有高度的政治使命感和觉悟,才能为培养和提升学生的思想道德和政治意识奠定基础。一、加强教师思想政治素质教育教师是学生学习的榜样,同时也是终生学习的主要人群,教师的自学是提升自我素质修养的重要手     

班主任如何提升自身素质

班主任作为班级的组织者、协调者、领导者和教育者,只有不断提高自身的素质,才能做到以理性影响理性,以信仰影响信仰,以道德影响道德,促进全班学生积极、健康、全面的发展。那么,班主任应该如何提升自身素质呢?     

教师如何提高自身素质

加强自身修养，树立正确的教育观。有人说，中国的基础教育是一流的，而西方的大学教育是一流的。中国的学生能在国际奥赛上屡屡夺魁，而至今没有一名中国学者获诺贝尔奖，这不能不令人怀疑我们的教育。在基础教育中，学生按步就班的学习太多，而具有个性的培养太少；整体划一的标准太多，对学生新发现的宽容太少；要求学生急于成才的观念过深，对学生的可持续发展问题考虑太少。因此，在这样的环境中长大的学生会有多少自主性创造?　　因此，作为教师，我们要努力使教育跟上时代的步伐，更新教育观念。我们培养的人才是适于社会各行各业发…     

提升高职院校教师综合素质的思考

高职院校教师的综合素质是影响高职教育人才培养质量的关键因幸,文章分析了高职院校教师综合素质的基本内涵。并阐述了提高教师综合素质的对策。     

教师如何提升自身素养

曾有人说“一个民族只要教师的精神不倒,这个民族永远是有希望的。”国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师当先。国家的发展离不开教育,教育的发展离不开教师。所以,努力提高教师自身素质,才能满足和适应现代教育的各项要求。究竟如何提高教师个人素养呢?主要从以下几个方面来交流一下。一、提高认识,树立高尚的职业道德我国著名的人民教育家徐特立有一句名言:“做教育工作者的人,一般总是先进分子。”这句话是基于对     

教师如何提升自身素养

<正>曾有人说一个民族只要教师的精神不倒,这个民族永远是有希望的。国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师当先。国家的发展离不开教育,教育的发展离不开教师。所以,努力提高教师自身素质,才能满足和适应现代教育的各项要求。究竟如何提高教师个人素养呢?主要从以下几个方面来交流一下。一、提高认识,树立高尚的职业道德我国著名的人民教育家徐特立有一句名言:做教育工作者的人,一般总是先进分子。这句话是基于对     

语文教师如何提高自身素质

人民教师是人类灵魂的工程师,从事塑造人的工作。教师的职业特点,决定了教师必须不断提高自身素质,努力塑造自己,那么语文教师应当怎样不断自我充实,自我完     

物理教师如何提高自身素质

人类社会是一个需要不断进步的群体,而在这个群体中,教师是一个关键的职业。作为一名初中教师,面对的是人生观、世界观已经基本形成的青少年群体,只有全面提高自己的素质才能更好地教育在当今这样一个社会成长起来的孩子们。现结合多年的教学实践谈谈几点体会。     

浅析如何提高教师自身素质

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明和科学文化的传播者。教师自身素质的高低直接关系到学生素质的高低,关系到教育教学质量的高低。文中主要从思想道德素质、科学文化素质、教学能力素质三个方面论述了高校教师应该如何提高自身素质。     

初中英语教师如何提高自身素质

英语教师不仅是英语知识的传授者更应该是学生学习的引导者,学生素质的培养者、教学的反思者和教育的创新者。所以英语教师必须具有教师应该具备的知识、技能和情意几方面素质。     

如何提高教师的自身素质

高素质教师的核心是对待教育工作、对待学生的态度与价值观。教师在学生成长中的重要性主要是通过师生关系来体现的,有了高素质的教师,才会有高品位的师生关系。本文从六个方面论述如何提高教师的自身素质。     

浅谈如何加强高职教师的综合素质

在当前经济转轨、社会转型、教育体制改革不断深入的大背景下,要使高职适应社会要求,不断地向前发展,就必须转变办学体制,更新办学观念,提高教学质量,当然,最主要的是提高教师素质。教师是立校之本,提高教师素质是办好高职教育的关键因素。基于此,本文着重讨论高职教师所必须具备的基本素质,并从外部环境和内在因素等方面探讨如何加强教师的综合素质。     

浅谈教师如何提高自身素质

推进素质教育,培养适应构建社会主义和谐社会的合格人才,必须要有一支高素质的教师队伍。当前提高教师的综合素质刻不容缓,教师本身应着重在以下四个方面下功夫。     

浅淡如何提高教师自身素质

教师是人类灵魂的工程师,是学生健康成长的引路人,教师的一言一行都将直接影响到学生的发展.没有高素质的教师就不能培养出高素质的人才.因此,提高教师的自身素质是做好教学工作的迫切需要,也是时代发展的迫切需要.     

关于高职日语教学的思考

目前．中国正朝着国际化的方向不断发展，而我国的外语教育却明显滞后于形势的要求，这与教学理念和教学方法的失当不无关系。如何以先进的教学理念为指导，综合运用各种教学法之所长．从而有效提高课堂教学效率是摆在教育者面前的紧迫问题。     

如何提高教师的自身素质

当前,实施素质教育已经成为基础教育教学改革领域里的最重要的热点话题。如何在实践中正确实施素质教育无疑成为最急需研究解决的问题。 教师是人类灵魂的工程师,是文化知识和现代科学技术的播种人,教师自身素质的高低直接影响着青少年的成长,所以建设一支素质高、业务精、作风好、讲奉献的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,是办好学校的关键,也是推进素质教育的基本保证。为此,学校应十分注重教师队伍建设。 一、更新观念,树立全面正确的教育思想,让塑造“师魂”、使每位教师都具有过硬的政治思想素质,成为每个学校追求的首…     

如何提高教师自身素质之我见

一、教师知识结构的转变高素质教师的知识结构,至少应该包括以下几个方面:专业知识、教育理论知识(教育学、心理学)、教学法、相关学科知识、社会知识及乡土知识等等,完善、优化教师的知识结构,首先要转变思维方式,即从只重纵向思维向纵横交错的立体思维转变。纵向来讲,在本学科之内,不仅要了解学科的过去、现在,还要了解其未来,给学生渗透适量、对路、带有方向性的新知识和成果。不仅要了解应该给学生传授什么样的知识内容,而且要按照教学规律、教育科学去开展教学;横向来讲,就是要了解相关学科、相邻领域的变化和发展。比如史地之间、数理…     

谈新时期高职思想政治理论课教师如何提高自身素质

当前高校思想政治理论课教学面临新的机遇和挑战,对思想政治理论课教师提出更高的要求,思想政治理论课教师只有通过强化角色意识、不断提高马克思主义理论素养、实现由职业到事业的升华、加强师德和人格修养等提高自身的素质,才能抓住机遇和从容应对挑战,开拓思想政治理论课教学的新局面.