从创造系统论谈企业创新--企业创新的微观剖析

创造系统论是当代创造理论的基本精神。从创造力系统构成的观点分析企业创新中所表现的创造力，从创造系统运行论的角度分析企业创新的微观机制，创造系统论对于当今企业创新有积极的现实意义。     

“免疫系统论”视角下高校内部审计工作探析

指出运用审计"免疫系统论",创新我国高校内部审计工作,是当前一项重要的理论研究新课题。以审计"免疫系统论"视角,分析当前高校内部审计发展现状,探索高校内部审计工作的新途径,提出若干新设想。     

系统论视角下大学生思想道德教育探析

大学生思想道德教育工作的开展,必须以对大学生思想道德教育全面深刻的认识为前提。大学生思想道德教育具有系统内涵,将系统论引入大学生思想道德教育对于增强教育的效果具有重要意义。系统论在大学生思想道德教育中应用的基本思路是:树立全局意识、完善系统要素、优化系统结构、推动改革和创新,提高大学生思想道德教育的科学性和有效性。     

系统论视域下高校大学生思想政治工作实效性研究

高校大学生思想政治工作是一项关系到高校培养什么人的重要工作。我们应按照系统论的思想,全面整合高校大学生思想政治各个工作机构,加强薄弱环节,通过制度创新,加强思想政治工作各部门的联系,不断提高工作水平,增强高校大学生思想政治工作的实效性。     

从系统论观点谈高校就业指导工作

随着中国高等教育由精英教育向大众教育迈进,大学毕业生人数的剧增及就业难的问题对高校就业服务工作提出了严峻的挑战,在新形势下如何有效地开展就业指导工作是一个亟待研究的新课题。本文将采用系统论的基本原理,对高校就业指导工作系统的整体性、层次性、相关性、开放性等系统特性进行分析,提出如何运用系统论方法做好高校就业指导工作。     

国家创新能力与中国高技术产业发展

本从系统论的角度对国家创新系统的演变过程，我国创新系统存在的问题以及以企业为中心的技术创新模式进行了分析，并阐述了上述几方面与中国高技术产业发展的关系。     

系统论对做好大学生思想政治工作的启示

系统论是对事物进行系统分析和处理的科学。它的科学方法是立足整体,统筹全局,使整体与部分辩证地统一起来,它是辩证唯物主义关于事物普遍联系和运动学说的具体体现,它具有普遍的方法论意义。系统论目前已成为现代化科学管理的理论依据之一,从而被广泛应用。运用系统论方法分析和研究高校学生思想政治工作,同样给予我们以深刻的启示,     

系统论视角下地方高校计算机类专业创新创业教育生态圈的构建

创新创业教育具有整合教育全过程资源的作用,是实现价值、能力、知识有机结合的最佳选择,可以落实立德树人根本任务。针对地方高校计算机类专业创新创业教育目标不明确、协同度低、缺乏地方特色等问题展开研究。分析了创新创业教育面临的问题和制订创新创业教育培养目标的路径,在此基础上引入系统论的观点构建创新创业教育生态圈。生态圈的构建提高了地方高校计算机类专业学生创新创业能力的培养水平。     

系统论视角下职教教师教育一体化管理机制创新

在职教教师教育一体化系统运行过程中,管理机制明显滞后于体系深化发展的实际要求。在系统论这一成熟视角下探讨职教教师教育管理,以结构性、环境依存性、目的性和整体性等基本原则分析职教教师教育一体化管理机制问题,运用系统思维实现管理机制的创新,突破环境壁垒、挖掘层级目的、搭建立体结构和完善整体设计,有助于深刻认知管理机制中科学与现实的关系。这是系统论基本原则的一次实践阐释,更是对职教教师教育管理机制创新的一次尝试。     

试论高校学生干部队伍建设的基本原则

学生干部队伍建设是高校学生工作一项重要的基础性工程。运用系统论理论指导，从系统的整体性、层次性、目的性和动态性出发，高校应该按照开放性、能级性、方向性和激励性等基本原则加强学生干部队伍建设，为新世纪高校学生工作的创新发展提供切实保证。     

探讨应用系统论的方法 创新高校图书馆管理体制

系统论是二十世纪自然科学领域取得的重大成就之一,它沟通了自然科学和社会科学的联系,改变了人们的思维方式,扩大了人们研究问题的广度和深度,促进了现代科学技术和现代管理科学的发展。针对高校图书馆管理目前存在的问题及困境,探讨应用系统论的原理和方法,创新高校图书馆管理体制,对高校图书馆改革和发展会起到积极的促进作用。     

在编辑学研究中应注重系统论的作用

系统论与编辑学的结合产生了编辑系统论·编辑系统论就是用系统论的观点来研究编辑统工程的整体与部分、结构与功能的原理和规律，本文对系统论在编辑学研究中的作用进行了分析，为编辑学的研究开阔了视野。     

以现代思维引领实验理念

20世纪40年代,控制论、信息论和系统论(统称为“系统科学”)几乎同时问世,“三论”所包括的理论和方法为科学技术的发展提供了强有力的思想武器。随着“三论”在各领域的广泛应用,用系统的观点分析问题,用信息的观点思考问题,用控制的手段解决问题成为必然。用这些现代观点分析实验过程、研究实验现象、创新实验教学,是一项有益的探索。一、系统论方法系统论是研究系统的一般模式、结构和规律的科学。它研究各种系统的共同特征,用数学方法定量地描述其功能,寻求并确立适用于一切系统的原理、原则和数学模型,是具有逻辑和数学性质的一门新兴…     

基于系统论视角的长吉图汽车保险市场发展研究

L.V.贝塔朗菲于1932年提出了著名的"抗体系统论"学说,这也被认为是系统论思想的起源。系统论思想对当前的社会科学研究产生了巨大的影响。本文正是充分结合系统论所提供的互动、聚合、网络的分析方法对长吉图的汽车保险市场发展情况进行分析。文章从社会经济发展水平、汽车保险行业发展水平、交通发展情况、社会风险的风险意识等多方面分析了长吉图汽车保险市场发展的影响因素及其路径选择。     

协同育人视角下高校思政工作实践探索——以西北农林科技大学“教授接待日”活动为例

立德树人是教育的根本任务,促进大学生的全面发展是高校思想政治教育的核心任务。高校思政教育工作的多主体性、多环节性和多领域性等特点决定了这一任务不应该也不可能由高校思政系统单独完成。因此,我们应当坚持协同创新和系统论的观点,树立全员教育理念,积极探索构建专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制,打开高校思政教育工作新局面。     

高校思想政治工作方法科学化浅析

本文主要探讨了以系统论、信息论、控制论为主要内容、以系统论为代表的现代科学方法在思想政治工作中的应用     

高校思想政治工作方法科学化浅析

本主要探讨了系统论、信息论、控制论为主要内容、以系统论为代表的现代科学方法在思想政治工作中的应用。     

用系统论观点看我国基础教育信息化工作

作者以区域教育信息化工作为视野,从宏观上用系统论的观点将基础教育信息化工作概括为九个要素,并初步探讨了各要素之间的相互依赖、相互制约关系。在此基础上,用系统论的观点提出调整信息化工作思路、优化信息化工作的方法。最后,指出了目前我国基础教育信息化工作普遍存在的一些亟待解决的问题。     

石河子大学农学专业学生实践能力有序培养的系统学分析

本文以系统论观点作为指导,针对当前农业人才培养难以满足区域现代农业发展的需要,探讨如何将系统论应用于农学专业学生实践技能的培养。以培养"基础实践"+"专业实践"+"创新训练"+"创业技能"过程为主体框架,做到专业实践教学内容与形式的系统统一,促进农学专业学生创新创业意识和能力的有序培养。     

网络结构视角下区域产学研创新网络风险分析

根据系统论的观点,网络结构影响网络特性。在区域产学研合作创新网络中,通过分析聚集系数、平均最短路径长度、度分布三个网络结构变量,找出其与网络风险的联系,进一步完善和推进区域产学研合作创新网络形成和发展。