无锡老年教育的本土化研究——以文史类课程为例

在无锡逐渐进入到老龄社会的大背景下,老年教育的课程设置也存在本土特色化的必要性,而文史类课程中地方历史、风俗习惯及名人景区等则承担起了重任,在具体实施过程中,课堂教学和课后实地考察二者的结合是课程实施的切实可行的方法。     

立足地方经济发展的高职英语教学改革模式

教育的目的是为地方经济的发展培养人才,而人才的培养离不开教育改革,更需要有一个较好的平台。文章通过对无锡地方经济的发展现状进行分析,从而了解目前高职英语教学与社会需求之间存在的差距;为了更好地缩小二者之间的差距,实现高职院校的英语教学目标,高职英语教学必须进行模式的创新,从而为地方经济的发展提供合格的人才。     

老年教育课程建设研究——以无锡市老年教育为例

近年来,全国各地的老年教育工作蓬勃发展,取得了令人欣慰的成绩,越来越多的老年人成为终身学习、全民学习的重要组成部分。无锡的老年教育事业在迅速发展的同时,也存在一些有待提高之处。具体来说,存在课程资源单调、师资匮乏、评价缺失等问题,这就需要相关教育管理机构和部门充实课程资源,开发出更多符合地方特色和时代需要的课程,完善整个教学过程,建立一套行之有效的老年教育教学评价体系,同时在师资队伍培养和提高上狠下功夫。     

无锡市社区老年教育现状调查

社区老年教育是人口老龄化社会背景下,建设学习型社会和构建现代终身教育体系的重要举措。本研究以无锡城区为例,采取访谈法、问卷调查等方法,对无锡5个区15个街道老年人进行问卷调查及访谈,分析总结目前社区老年教育的主要问题与制约因素,为城市社区老年教育健康发展提供对策依据。     

最具现代意义的学校自编语文教科书——无锡三等公学堂的《蒙学读本全书》（1901年）

早期的无锡民族工商业家多有晚清官绅背景,既深受传统中国文化的浸淫,又是洋务派实业救国的倡导者,他们“重名犹过于重利”,热心于教育事业。国学大师、史学家无锡人钱穆曾这样描述：“凡属无锡人,在上海设厂,经营获利,必在其本乡设立一私立学校,以助地方教育之发展。”‘晰式教育在无锡发轫甚早,与全国其它地方相比,无锡的新式教育在科举废止前已相当的发达。     

无锡开放大学学分银行制度的框架建设研究

学分银行制度是开放大学的重要制度之一,它是学分制的延续与发展。学分银行制度不仅可以实现教学资源共享,提高教学效率,而且还可以实现学历教育和非学历教育之间的完美融合。在无锡开放大学建设的过程中,针对终身教育的特点,并结合无锡电大的优势,提出从学分银行系统、选课系统、学分兑换系统三个方面来进行学分银行制度的框架建设,这对无锡开放大学更好地构建终身教育体系能够起到积极的作用。     

从“消极福利”走向“积极教育”——美国老年教育政策的演变

老年教育在全球人口老龄化的趋势下成为各个国家关注的热点问题,如何使老年人更好地享受生活,发挥余热,教育政策具有举足轻重的作用。美国老年教育政策的演进过程中,经由多次老龄问题会议的研讨和诸项法案的制定与修正,不断地谋求改善,以符合社会实际的需求,增进老年教育的发展与落实。逐步从消极的社会福利取向转变为积极的教育服务导向。尽管美国老年教育政策也具有无法忽视的弱点和盲区,但是其老年教育政策给我们的启示是多方面的:完善老年教育法律,促进具体方案执行;发展多元办学体系,丰富老年教育内容;提高老年群体参与,重视老年人力开发。     

“第三届全国‘生活作文’研讨会暨第二届全国‘生活作文’优秀论文评比”即将在江苏无锡举行

为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部、无锡市教育局、无锡市教育科学研究院、江苏电视台学习频道等共同举办的第三届全国"生活作文"研讨会暨第二届全国"生活作文"优秀论文评比即将在江苏无锡举行。现将     

美国老年友好大学建设经验及其对我国老年教育的启示

在我国老龄化程度日益加深这一背景下,构建老年友好大学能更好地满足老年人的教育需求,同时也是做好老龄工作的重要举措。美国拥有全球数量最多的老年友好大学,在构建老年友好大学方面主要有以下四点经验值得借鉴：建立专业组织体系,系统推进老年友好工作;明确战略目标,定期开展主题活动;注重代际交流,强调终身学习的重要性;与其他组织积极交流,建立合作伙伴关系。我国在建设老年友好大学时,应不断发展老年教育学科、注重代际学习、创新教学模式、加强与其他组织的交流合作,并做好老年友好大学的宣传工作。     

“第三届全国‘生活作文’研讨会暨第二届全国‘生活作文’优秀论文评比”即将在江苏无锡举行

为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部、无锡市教育科学研究院、江苏广播电视总台学习频道等共同举办的第三届全国"生活作文"研讨会暨第二届全国"生活作文"优秀论文评比即将在江苏无锡举行。现将有关会     

地方电大开放教育教学管理支持服务的问题与对策——以无锡市广播电视大学为例

通过对无锡电大开放教育教学管理支持服务的研究与分析,提出了有针对性的解决对策,期望能给全国地方电大提供参考。同时继续加大硬件投入和软件建设,努力实现为学习者的学习提供全方位、高质高效的服务,推动地方电大远程开放教育的健康发展。     

在内蒙古的老年教育中开展创造型教育的探索 ——以兴安盟老年开放大学为例

内蒙古作为边疆民族地区,是我国第一个少数民族自治区,随着老龄化社会的迅速发展,在传承红色基因的基础上,内蒙古更应该切实发挥好老年教育的作用,更好地造福于各族人民群众,更好地为祖国的安定团结做贡献。内蒙古作为少数民族地区,既是促进民族团结和民族融合的示范区,又是民族区域自治政策的实践地,如何在积极老龄化社会中开展休闲型教育和适应型教育的同时,在老年教育中进行创造型教育的探索更是势在必行。     

指向拔尖创新人才培养的无锡工程教育探索

为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,大力提升中小学生工程素养,无锡明晰工程教育目标,科学描绘工程教育新蓝图;密切围绕地方产业,整体构建贯通式课程新体系;探索典型学习方式,形成工程教育新样态;研制学习环境标准,建设工程实验室新场景;建立协同保障机制,打造工程教育发展新生态。     

民国时期无锡社会教育对基层电大开展社区教育的启示

20世纪20年代之后,为提高人口素质,挽救衰败的经济,以俞庆棠、高阳为代表的一批知识分子,在无锡创立江苏省立教育学院,建立了多个民众教育实验区,发起成立中国社会教育社,开展社会教育实践和理论研究,对当时的中国影响很大,形成了民众教育的"无锡模式"。无锡也成为江苏社会教育的策源地。当前,基层电大是地方推进社会教育最可依赖的中坚力量,民国时期的无锡社会教育在师资建设、科学研究、教育实践等多方面值得基层电大学习和借鉴。     

终身教育背景下老年教育学科建设问题初探

随着我国社会逐步进入老龄化，老年教育事业在面临着众多问题和挑战的同时，也存在巨大的机遇和发展空间。新时代老年教育想在保障老年人的教育需求基础上进一步提质升档，实现老年教育的规范化、专业化，以便更好地服务老年学员。针对老年教育学科建设提出了学术规范、人才队伍和内涵建设等方面的建议。     

新发展格局下无锡高职教育与区域经济发展适应性研究

职业教育是与经济发展联系最紧密的一种教育类型,培养生产和服务一线的技术技能人才,对国家的健康发展极为重要。无锡是苏锡常都市圈的重要成员,也是我国职业教育优质资源密集、创新思维活跃的地区之一。无锡高职院校与无锡产业发展虽有效形成了产教融合、协同发展的良好格局,但仍存在办学层次与地方经济发展水平、专业设置与地方产业结构、社会服务能力与地方经济建设水平不相适应的问题。因此,无锡高职教育必须聚焦区域经济关键重点领域、精准对接地方产业发展需求、深化产教融合校企合作,适应经济发展的需要,为地方经济发展提供全方位、多层次的人才和技术技能支撑。     

试比较港澳教育体系及其影响

香港和澳门的社会经济发展,有赖于教育的发展。香港和澳门都程度不同地大力发展具极具特色的教育。而在两地的教育发展中,教育体系呈现出许多相同的特征,同时也存在着大异其直趣的地方。本文从香港和澳门的教育体系渊源、特征、优缺点进行比较;以期更好地把握两地教育体系在历史的变迁和东西文化的撞击下程度不同的变革;使我们从一个侧面更好地了解港澳的文化。     

“第三届全国‘生活作文’研讨会暨第二届全国‘生活作文’优秀论文评比”即将在江苏无锡举行

为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部、无锡市教育科学研究院等共同举办的第三届全国"生活作文"研讨会暨第二届全国"生活作文"优秀论文评比即将在江苏无锡举行。现将有关会务通知如下:一、研讨会主题:本次研讨会旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,探讨生活     

社会心理学视角下电大参与社区老年教育的路径

社区老年教育是近年来我国社会教育的重点,作为承担地方教育的电大有义务、有责任参与地方社区老年教育。但是目前电大在参与社区老年教育时,还存在一些问题,需要科学处理。社会心理学作为一门新的心理学,注重研究人与社会的各种关系,注重研究群体的心理状态,为电大参与社区老年教育提供了一种很好的视角和思路。有鉴于此,电大在推动自身参与社区老年教育时,务必以社会心理学为指导,不断丰富社区老年教育的发展理念,以突破老年群体的弱势特点和难点来拓展社区老年教育的内容,以网络手段推动社区老年教育的信息化发展,全力提升老年教育工作的教育素质与能力,积极争取地方夯实老年教育的基础性条件,以此建构起电大参与社区老年教育科学化的长效机制。     

“全国机械行业职业院校教育研究工作研讨会”在无锡职业技术学院举行

2007年11月16日，由协会学术委员会、《机械职业教育》杂志编辑部与无锡职业技术学院共同举办的部分职业院校教育研究工作研讨会在无锡职业技术学院举行。召开研讨会的目的是交流各院校在教育教学研究方面的认识与经验，以推动各院校更好地完成培养人才，科学研究与社会服务三项任务。30所院校的36位教育研究工作机构的负责人参加了会议。