科技英语阅读策略探微

科技英语指科技论文、学术报告,以及各类科技资料中所使用的英语语言,目前已经成为一种重要的英语语体。如何有效地阅读科技英语文献资料,对于广大英语学习者和科技从业人员都很重要。从科技英语词汇、句子、段落及篇章几个方面出发,对其阅读策略作以探讨,以期对科技语篇有进一步的把握和理解。     

元认知理论与科技英语阅读

元认知理论是当前二语习得研究领域中的热点之一。在科技英语阅读中培养学生的元认知策略,不但能提高学生对科技文章的阅读理解能力,还能促进学生自主学习能力的发展。     

试论科技英语的特点与阅读策略

本文首先指出了科技英语阅读能力的重要性以及大学英语学习者提高科技英语阅读能力的途径,然后分析了科技英语的特点,并提出一些科技英语的阅读策略和技巧。     

科技英语的特点与阅读理解策略

科技英语阅读是大学英语后续阶段的主要内容.学好科技英语会对学生未来专业领域的发展和深造打下坚实的基础.但是科技英语在语法特点、词汇特点、句子以及篇章文体特点等方面与普通英语都有很大的差异.因此,要学好科技英语,就必须了解这些特点,了解科技英语和普通英语的异同,从而在学习中克服障碍.运用正确的方法和策略,可起到事半功倍的效果.     

英语阅读中的词汇应对策略

词汇障碍是英语阅读中的巨大阻力,解决词汇问题需要提高阅读速度、改善阅读效率、促进阅读理解等重要途径。本文根据英语词汇的特征及认知规律提出了相关的应对策略:语篇阅读是根本;瞻前顾后看语境,借助常识推词义;词汇理论揭示词形、助推词义;多管齐下保准确等,以应对英语阅读中的词汇问题。     

英语科技文献阅读与英语学习

培养熟练使用英语进行交流的科技人才,是我国高等教育的目标之一。本文提出英语学习应贯穿于本科、硕士研究生乃至博士研究生全部过程,而英语科技文献阅读具有重要作用。本文就阅读英语科技文献的意义和阅读方法两个方面进行了讨论,就如何整体把握、局部突破科技英语进行了详细的分析和介绍。     

浅谈科技英语的语言特点

科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。掌握科技英语对于我们吸收国外先进的科技知识,缩短与发达国家差距方面起着不可忽视的作用。应立足于科技英语的词汇和语法特点从事科技文献阅读。     

谈谈科技英语与职业教育

本文简单分析了职业教育的发展前景以及英语在职业教育中的重要地位。相关的专业英语或者科技英语即使在本科教育中作为一门单独的课型的时间不长。但是作为一门新课,通过教学和毕业后在工作岗位学生的反馈,我们必须要认识到其重要性,本文试就开设科技英语的必要性及其教学的重点,可行方法和基本大纲谈谈一些看法。     

浅谈科技英语阅读技巧

科技英语文章句子长，结构复杂，理解难度较大。文章从词，句，段落三个层面探讨了科技英语的理解技巧。     

英语阅读中的词汇处理策略探析

在英语阅读中,二语/外语学习者往往会遇到三种词:熟词、半生不熟词和生词。阅读时他们应根据不同的阅读目的,对这三类词分别采取不同的处理策略。     

科技英语的特点

探讨科技英语的基本特征 :使用大量科技词汇、广泛使用被动语态、非谓语动词和名词化结构、复杂长句多及动词时态运用有限等     

科技英语文献的阅读

阅读是获取信息的重要途径。由于阅读的内容和目的不同，所需采取的阅读方法也不同。常用的方法有略读和详读两种。     

英语阅读词义猜测探讨

词汇是构筑句子和文章的基本要素，也是阅读文章时首先要理解的成分。在做阅读理解题时，学生遇到的最大难题就是生词，如果一两个关键词不认识，学生就会感到无所适从。近几年的考题出现的生词越来越多，生词的多寡直接影响到学生理解的深度和速度，而在许多考试中根本不允许查阅字     

科技英语文体特征与翻译策略

作为一种独立的文体形式,科技英语具有内容客观准确、结构严谨周密、语言精确简练和逻辑性强等特征.这些特征具体表现在词汇、句法方面.基于这些文体特征,科技文章的翻译策略要遵循忠实和通顺的原则,做到词汇翻译的准确性和句子翻译的通顺性.     

浅谈提高英语阅读填词正确率

阅读填词是基础知识运用和阅读相结合的综合性题型,多数学生感觉很难,通常正确率不高。学生要想提高正确率,就要有过硬的基础知识,并能把所学知识熟练的运用到实际中去,当然还要一定的阅读能力和做题技巧,这将是一个长期的知识积累和练习的过程。以下几方面供大家参考。     

猜词策略在英语阅读中的运用

在英语阅读过程中遇到生词是读者常感头痛的问题，因为无论一个人的词汇量有多大都会遇到生词。如果一遇到生词就查词典，往往把注意力集中在生词上，会影响阅读速度和理解能力。本文着重介绍了词汇与阅读的关系以及阅读的一项重要技能——猜词策略。     

大学英语阅读词汇教学策略

词汇是语言学习的基础,学生英语词汇量不足制约了英语阅读能力的提高。本文结合大学英语课程的阅读教学环节,讨论了英语词汇教学的呈现、操练、产出策略和方法,以期为大学英语课程阅读教学实践提供参考。     

刍议培养高中生英语阅读策略

英语阅读在高中英语教学中扮演着重要的角色,但是在这个角色扮演中,高中生整体的阅读效率低下是一个不争的事实。本文介绍了英语阅读策略的概要,简要地分析高中生英语阅读存在的问题,并相应地提出提高高中生英语阅读能力的建议。     

如何有效提高英语阅读能力

进入21世纪,英语作为世界通用语言对于我们来说日益重要.而英语阅读在英语学习中占有重要的地位,只有提高英语阅读能力,才能为更好地掌握英语知识和技能.本篇文章将陈述如何通过以下几方面来提高英语阅读能力:词汇、语法和阅读技巧.     

如何提高学生的英语阅读理解能力

英语阅读理解是学生认为比较难的,在考试中好多学生在阅读理解题目上失分较多。究其原因是学生没有掌握正确的阅读理解的方法。因此,本文就如何提高学生英语阅读理解能力作了简要论述,希望能对学生有所帮助。