转变教育观念 加强理工科院校人文素质教育

转变教育观念加强理工科院校人文素质教育张云平加强大学生的素质教育，是当今世界各国共同关注的热点问题，全面素质教育，日益成为我们面向２１世纪，更新教育观念，培养跨世纪人才的目标。全面素质教育是指对大学生进行政治思想素质、业务素质、文化素质、身心素质的教...     

培养跨世纪优秀人才,加强大学生素质教育

培养跨世纪优秀人才，加强大学生素质教育大连轻工业学院葛长林关键词：人才素质在世纪之交，培养大学生的跨世纪意识是思想政治教育的重要内容，也是当前的一项紧迫任务。跨世纪意识是指与实现建设有中国特色社会主义这个伟大战略目标，这一新的伟大的跨世纪工程相适应的...     

浅谈大学生素质的培养

塑造跨世纪的适应社会主义现代化建设的高素质人才，全面提高大学生的素质，应着重抓好以下三方面工作：一是实施“通才教育”，培养“复合型”人才；二是改革“两课”教学内容和方法，增强素质教育的有效性；三是加强对校园文化的引导，提高思想修养和审美素质。     

加强文化素质教育全面培养跨世纪人才

加强文化素质教育全面培养跨世纪人才北京大学教务处当前，对于在校大学生加强进行全面的素质教育，以期尽快踏实有效地提高大学生的思想、业务、身体素质，特别是基础文化素质，是培养跨世纪人才的迫切需要，也是我国人才队伍建设的长远战略任务。但是，由于长期以来应试...     

提高青年教师素质之我见

提高青年教师素质之我见山西运城地区教研室孙春成加强素质教育，堪称跨世纪教育的奠基工程，实属战略之举。抓素质教育，首先应当从提高教师素质开始，没有一支精良的师资队伍，很难完成造就跨世纪人才的使命。现在，语文战线上青年教师已占绝大多数，许多具有远见卓识之...     

高等教育应注重素质教育

加强对大学生的化素质教育,提高大学生的综合素质。是现代社会经济和科学化发展的客观要求,也是高等教育面临的一项重要课题和任务。本就如何培养跨世纪的高素质人才谈几点认识。     

寓教于剧：e时代的大学生文化素质教育研究与实践

在天津大学化素质教育立项试点的前提下，以建设特色英语第二课堂为切入点，探讨了关于加强大学生化素质教育的改革新路子，力争通过寓教于剧，对提高大学生的业务水平，化品位及团队精神等诸方面素质起到一种“催化剂”的作用，更好地为培养跨世纪的高素质人才服务。     

对大学生人文素质培养的思考

良好的人文素质是社会发展对跨世纪高等人才的必然要求,当前大学生人文素质缺失导致的问题,迫切需要高校加强人文素质培养。加强大学生人文素质教育,是一项具有战略意义的重要工作。为此,要努力营造有利于提高大学生人文素质的社会文化大环境,纠正与大学生人文素质培养相悖的某些社会不良文化现象;加强有关哲学社会科学的课程建设;加强校园文化建设,为大学生人文素质培养创造良好的氛围;加强社会实践环节,拓展人文素质培养的空间。     

浅淡大学生素质的培养

塑造跨世纪的适应社会主义现代化建设的高素质人才 ,全面提高大学生的素质 ,应着重抓好以下三方面工作 :一是实施“通才教育” ,培养“复合型”人才 ;二是改革“两课”教学内容和方法 ,增强素质教育的有效性 ;三是加强对校园文化的引导 ,提高思想修养和审美素质     

论加强大学生信息素质教育之途径

信息素质是信息化社会人才的必备素质，大学生是社会的后备人才，加强大学生的信息素质教育是十分必要的。通过增设信息理论教育课、改革文献检索课教学、学习掌握现代信息技术、让大学生直接参与科研实践活动等多种途径提高大学生信息素质，为社会培养合格人才。     

素质教育对英语教学的挑战

21世纪需要高素质的人才,高等教育肩负着培养跨世纪人才、提高大学生综合素质的重任,而教师又是实施素质教育的关键所在,所以21世纪的外语教学必须进行改革,而对挑战。     

浅谈高校人才素质教育

本文认为高校人才素质教育必须面向大学生，以培养跨世纪高素质人才为目标，坚持促进大学生的综合素质(包括高尚思想道德、政治素质、丰富的科学文化素质、良好的身体心理素质在内)的全面发展，坚持因材施教主动发展为基本教育方法等。     

我国高等院校大学生素质教育战略与大学生素质能力的相关性研究

素质教育是我国高等教育改革的方向,是培养跨世纪人才的唯一教育手段。近年来,我国高等院校大力推行素质教育战略,取得了良好的成绩,对大学生素质能力的提高起到了积极的推动作用。通过对我国高等院校大学生素质教育实践的翔实调查,运用结构方程模型,可以对高等院校的大学生素质教育活动在大学生素质能力提升上的微观传导机制进行经验性的解析,揭示了我国高等院校素质教育战略的成效与不足,为高等院校进一步开展素质教育、大幅度地提升大学生的素质能力提供了有效的理论借鉴。     

论高等数学教学中的素质教育

全面培养和提高大学生的综合素质、加强大学生素质教育、全面提高人才质量已是高等学校面临的迫切任务。作为培养社会高层次人才的高等学校,教学改革的核心应该是加强素质教育。     

试论理工科大学生的人文素质教育

试论理工科大学生的人文素质教育☆☆☆☆☆辽宁工学院李静郭长禹☆☆☆☆☆关键词：人文素质途径理工科大学是培养科学技术专门人才的基地，它培养出来的人才应该有对高新技术的高度敏感和较强的驾驶能力及丰富的专业知识。然而，理工科大学生要成为跨世纪的人才，去迎接...     

加强人文素质教育培养全面发展的跨世纪优秀人才

<正>提高大学生思想政治、业务、文化、身体和心理素质,培养全面发展的跨世纪优秀人才,是高校极其重要的历史责任,而在全面素质中人文素质占有特殊的地位和作用.本文就如何加强人文素质教育,提高大学生人文素质,谈几点粗浅的看法.     

加强学生素质教育──高校跨世纪的重要任务

加强学生素质教育──高校跨世纪的重要任务华东师范大学张止静世纪之交的钟声越来越近。面对新的世纪，生机勃勃的中国如何培养青年人才，将关系到中国的未来。对于高等院校来说，培养跨世纪优秀人才是责无旁贷的任务，是即将孕育的新世纪发出的问卷。一、跨世纪人才素质...     

提高大学生思想道德素质研究

江泽民总书记在十五大报告中指出 :“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系 2 1世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”高等学校是培养跨世纪人才的重要阵地 ,转变教育思想 ,更新教育观念 ,提高大学生综合素质是高教改革的中心工作 ;而加强学校德育工作 ,提高大学生思想道德素质 ,是进行素质教育的切入点和突破口 ,是提高大学生综合素质的前提和基础。因此 ,必须站在历史的高度 ,以战略的眼光来认识加强学校德育工作 ,提高当代大学生的思想政…     

培养和造就适应时代要求的新型人才

科技竞争的时代渴望高素质的人才，克服和抵制影响大学生素质教育的内外因素，强化大学生的综合素质教育，是培养跨世纪人才的必经之路。     

试论知识经济时代大学生素质培养

知识经济时代已经来临,它为大学生素质教育提供了挑战和机遇;更新教育观念、紧跟时代步伐、引导校园文化、培养心身素质等显得尤为重要;培养跨世纪人才要求我们及早重视大学生素质培养。