人物简介

王湘波博士 作为美国大学理事会（College Board）领导层的成员,王湘波博士目前主要负责理事会各类在中国推广的项目及服务的策略制定和实施,并担任美国大学理事会主席特别技术顾问,向主席提供技术和心理测量方面的咨询。     

美国SAT考试的新变化

美国大学理事会应诸多大学的要求,在2005年3月将SAT考试的内容进行了修改,加入了写作部分,在数学项目上也另外加了高中代数,因此也引起学生家长们的关切。根据美国大学理事会的说明,SAT之所以加入了写作部分,主要是因为许多大学都反映,写作能力对一个大学生在学校能否顺利完成学业有很大的影响。同时,SAT考试也应该能够反映学生在高中学习阶段的语言学习的成效。目前,大学理事会已聘请了1.1万多位评分老师。这些老师在过去的五年中,至少有三年教写作课程的经验。他们当中47%在大学任教,76%有硕士或博士的学位,71%的主要工作是教英文,40%…     

举措

美国大学理事会取消了8年级“预备等级”考试计划 据《纽约时报》报道,美国大学理事会暂停了对今年秋季8年级学生引进的新标准化考试的计划。     

第三届AP中国教育峰会在北京举行

正2014年10月17日,由美国大学理事会主办、北京王府学校承办的2014年美国大学预修课程(AP)中国教育峰会在北京王府学校举行,这也是AP中国教育峰会首次将这种高规格的国际会议放在中学举行。作为一年一度的中国AP教育领域最重要的国际性学术盛会,美国大学理事会国际事务与高等教育副主席吉姆·蒙托亚、美国大学理事会及中国项目副主席王湘     

中国的AP课程教师专业发展策略

AP课程(the Advanced Placement Course)即美国大学预修课程,是美国大学理事会(The CollegeBoard)为优秀高中生提供的在高中授课的大学基础课程,该项目已成为国际性教育项目。美国、加拿大等国高等院校普遍认可AP课程成绩及折抵的大学学     

美国SAT新一轮改革争议述评

SAT考试与美国大学招生和高校教育质量息息相关。2014年3月,美国大学理事会宣布SAT将迎来新一轮改革。此次改革源于其竞争对手ACT的赶超以及SAT对其考试机制和题型设置不合理的自我反思。SAT的新一轮改革引起了社会各界对SAT及标准化考试的广泛争议:批评者认为,SAT主办方的运营机制以及其以选择题为导向的题型设置与实际脱节,且考试不公平问题日益严重;拥护者认为,以SAT为代表的一类标准化考试是现今最高效的评价方式。展望SAT及标准化考试未来,考试内容将不断改进、网络化考试将成为现实、以"合作"为核心的综合素质将成为考试的价值追求。     

美国SAT新一轮改革争议述评北大核心CSSCI

SAT考试与美国大学招生和高校教育质量息息相关。2014年3月,美国大学理事会宣布SAT将迎来新一轮改革。此次改革源于其竞争对手ACT的赶超以及SAT对其考试机制和题型设置不合理的自我反思。SAT的新一轮改革引起了社会各界对SAT及标准化考试的广泛争议:批评者认为,SAT主办方的运营机制以及其以选择题为导向的题型设置与实际脱节,且考试不公平问题日益严重;拥护者认为,以SAT为代表的一类标准化考试是现今最高效的评价方式。展望SAT及标准化考试未来,考试内容将不断改进、网络化考试将成为现实、以"合作"为核心的综合素质将成为考试的价值追求。     

SATⅡ学科考试：数学

在谈起美国的大学申请时,很多中国人都会把SAT类比为中国的高考．SAT（英文全称为Scholastic Assessment Test）考试分为数学、批判性阅读和写作三个部分,满分2400分．美国大学理事会认为SAT考试可以用来评估高中毕业生的学术能力,所以,美国大学通常需要申请者提交SAT成绩．     

ACT教育测量的研究与发展——美籍华人学者高晓虹博士与教育部考试中心同行座谈交流

2003年9月1日,美国大学考试中心(AmerieanCollege Testing Program Inc.,ACT)研究部首席研究员、美籍华人学者高晓虹博士应教育部考试中心邀请,与教育部考试中心同行就共同关心的问题进行了座谈交流。高晓虹博士首先介绍了ACT有关考试项目教育测量研究的总体情况。ACT成立于1959年,总部设在美国中部城市依阿华市。     

期刊

警惕公务员考试背后的“猫腻”;让教师党建工作充满勃勃生机;经济衰退致美国博士申请数量大增;经济衰退改变美国大学发展计划     

美日韩纷纷进行高考改革

美国大学理事会于2005年3月起对SAT-1大学入学资格考试进行改革，写作将以独立考试科目与现有的英语和数学平行列入SAT-1考试，考试总分也相应地从1600分改为2400分（三门课各800分）。     

美国大学博士培养中的几种关系

美国大学博士培养以培养理念多元化、培养目标多样化、培养过程规范化、理论与实践并重、实行严格的淘汰制度而著称。世界上许多国家都是在借鉴美国大学博士培养制度的基础上建立起了本国的博士培养制度。本文试以美国肯塔基大学教育心理学专业博士培养为例,对美国大学博士培养中几种关系进行简要介绍,以期为我国博士培养提供有益的借鉴。     

美国高中AP数学微积分教材内容及特点分析

AP课程是美国大学课程中可提前放在高中学习的课程．AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程,由美国大学理事会（College Board）组织和指导．AP课程经过50年的发展,现覆盖22个门类,共37个学科．     

《NEWSWEEK》招生官员不看好SAT写作考试

最近,美国大学理事会通过对参加SAT新写作考试的15万学生调查发现,学生的SAT写作成绩与就读大学一年之后的写作成绩具有较大相关性。大学理事会主席称,调查结果将促使大学利用并要求学生参加SAT写作考试。但是,“大学注册与招生官员联合会”主席称,考试的主要功能是考察学生在监督状态下的实际写作能力,并且可以与大学申请材料进行比较（申请材料一般都经过加工处理）。     

AP课程在中国

<正>AP课程(The Advanced Placement Course)指的是美国高中的大学预修课程,有时候也翻译为"先修课程"。其发源于1951年福特基金会启动的AP项目,1955年由美国大学理事会接收管理,美国教育考试中心组织出题和考试。到2006年,大学理事会已经在20多个学科领域的37个科目中开设了AP课程和考     

美国高等教育的学术捍卫者:美国大学教授协会(AAUP)

一、美国大学教授协会(AAUP)简介20世纪初,在美国大学里,由于由院外人士组成的董事会(或理事会)掌握着学校的财经大权,所以学校董事会在管理学校方面享有很大权利。有文献记载,当时     

美国大学考试形式及其对我国考试评价改革的启示

美国大学课程考试中的半开卷考试、小组考试、学生参与命题考试、自主考试和回家做试卷考试、网上考试等形式,充分体现了其考试制度的多样性和灵活性.借鉴美国大学的考试经验,我国大学考试要在考试形式、考试时间、成绩评定和考试管理上进行改革,从而构建科学的学生综合评价体系,促进学生的全面发展.     

美国大学校长群体特征的实证研究——基于履历背景的视角

本文运用美国教育理事会的相关调查数据和访谈资料,基于履历背景的视角,以自然特征、教育背景、学术背景、职业背景、任期特征等为主要指标,对美国大学校长的群体特征进行了实证研究。研究发现:美国大学校长以中老年男性白人为主;美国大学校长以拥有人文社科领域博士学位的教授为主;美国大学校长以外部流动为主,职业经历比较丰富。     

美国研究称研究生需提高基本专业技能

据美国教育考试服务中心路径报告网站(www.pathwaysreport.org)4月19日消息,预计到2020年,美国将有260万工作岗位提高学历要求。然而,美国研究生院理事会和教育测试服务中心委员会发布的一份新报告警示,美国大学、企业、非营利机构和政府部门需要改革和创新,否则无法充分挖掘研究生的高层次知识与技能。     

博士研究生学术研究方法教学模式探析——基于美国大学教学方法的启示

探讨适合中国博士研究生的学术研究方法教学模式。分析我国研究生学术论文写作中存在的问题;阐述美国大学研究方法教学的基本特征和实践模式。在美国大学教学模式的启发下,对教师的知识供给体系和学生科学研究能力推进模式进行深入解析。