广大教师积极参加“电大”学习

我省广播电视大学于今年二月创办。目前全省有十四所分校,七百五十个教学班,一万九千四百八十八名学员,其中参加电大进修的教师有五千三百零四人,占学员总数的百分之二十六。一学期来的实践证明,电视大学是有利于教师在职进修的一种教学形式,是多快好省地提高师资水平的重要渠道。无锡市把组织教师参加“电大”学     

本省广大农民向文化技术进军

怎样使刚摘掉文盲帽子的广大青壮年农民继续提高文化并掌握科学技术?溧阳县在今年五月底根据群众需要普遍开办起来的农民业余文化技术学校,就成功地解决了这个问题。业余文化技术学校按生产需要学技术,按技术需要学文化的原则来进行教学工作。学员晚上上课,白天就把学得的知识用于生产实践。做到教育为生产服务。乡、社干部说:过去贯彻工作到处奔忙,现在贯彻工作(通过文化技术学校)全面开花。群众说:学会了技术,又学了文化,真是文化大翻身了。     

本省广大教育工作者掀起学先进赶先进高潮

中共中央、国务院决定在今年六月召开全国文教群英会的喜讯传来本省后,全省各地教育工作者人人精神振奋,个个意气风发,“立大志、鼓大劲、争先进、上北京”,已成为广大教育工作者共同的行动口号。本省各地党委和文教行政部门为了迎接全国文教群英会的召开,把文教战线上学先进、赶先进的运动推向新的高潮,曾先后召开会议,对认真贯彻中央关于召开文教群英会的通知作了布署。南通地委于11日召开了有各县委管文教的书记参加的电话会议,对如何贯彻中共中央、国务院关于召开全国文教群英会通知的精种作了布置,要求各级党组织充分发动群众,开展学先进、赶先进、超先进、献礼献宝运动。13日地委宣传部又召开了文教系统各部门负责人会议,对总结推广先进经验,组织文教事业全面跃进作了具体研究。苏州地委于12日晚召开了有各县、市委宣传部长、文教、卫生     

本省成立推广普通话工作委员会 要求全省中、小学语文教师本年内基本上能用普通话教学

6月19日,江苏省推广普通话工作委员会在南京正式成立。参加成立大会的,除全体委员外,还有全省各市、县的教育行政干部,中、小学校和江苏省教育行政干部学校的教师、干部,以及南京师范学院中国语文系教师和江     

本省各地积极推行拼音字母扫盲

自从本省扫除文盲和普及小学教育积极分子代表会議的部分代表参观了江浦县大桥乡花旗社用拼音字母扫盲以后,拼音字母扫盲的办法,已为不少地区所采用,并且都已取得了显著的成效。徐州市制帽生产社用拼音字母进行扫盲,經过十五个小时的教学,文盲已經学会了全部的字母,并且会拼会写。新沂县炮車乡用拼音字母扫盲,学員学习了十八个小时,就能会認、会拼、有的还能够給汉字注音。     

教师普通话学习的几个原则

在学校中,教师的语言无疑是学生模仿的对象、学习的范型.在教育的过程中,教师的言语活动都在有意无意地起着示范作用.特级教师斯霞说:"教师的语言应成为学生的楷模,要使学生学会普通话,说话口齿清楚,咬字正确,声音响亮,语言完整,简短扼要,用词确切,那么,教师自己首先要做到这些.""我们决不可低估教师语言对学生语言的影响,这也是一种‘潜移默化'.     

广大教师的知音

广大教师的知音我是一位从教十多年的民办教师，因我省对民师的要求太苛刻，没有大专文凭教中学，不允许转正、评职称、晋级、学术研讨等。为此，我们只有埋头教书，苦苦探索新的教学规律，积极投身于应试教育向素质教育转轨的教育实践之中。在教学的闲暇中，我把自己多年...     

蚌埠市教育局党组带领广大师生 积极学习宣传十二大文件

蚌埠市教育局党组带领全市广大师生员工,积极学习宣传党的十二大文件,全市教育系统呈现一派生动活泼的政治局面。 广大师生员工通过学习一致认为:十二大文件是党中央率领我们进行四化建设的纲领。同志们说:学习了胡耀邦同志的报告,看到了共产主     

北关小学积极推广普通话

陵川县北关小学,采取有效措施和多种形式大力推广普通话,收到了显著效果。北关小学是山西省重点小学之一。他们在推广普通话活动中,主要是采取了五条措施:(一)健全机构,加强对普通话推广工作的领导;(二)广泛发动。清除对普通话推广工作的糊涂认识;(三)添置设备为推广普通话提供有利条件;(四)建立岗位责任制,把这一工作列入教学计划,作为考查教学质量的重要内容;     

采取积极措施推广普通话

根据我省教育厅《关于对今年暑假师范学校毕业生进行汉语拼音知识和普通话学习情况考查的通知》精神,我校对1980级11个班563名学生进行了汉语拼音知识和普通话学习情况的考核。考核的方法采取口试、笔试两种。我们抽查了两个班的笔试试卷和一个班的口试录音,其成绩是:笔试两个班共103名学生,90分以上的5人,70分至89分的56人,60分至69分的26人,不及格的16人。口试一个班的52名学生,能较流利地说普通话的13人,基本会说普通话的19人,能说普通话但有较多错误的14人,不会说普通话的6人。两项考核不合格的共22人,占三个班155人的14%。通过这次考     

谈学习普通话

<正>一提起普通话,大家都知道它是汉民族的共同语,广播电视,天天听,天天看,也能跟着说上几句,但是要想说标准的普通话,却有不少人感到困难,为帮助大家学说普通话,本文从四个方面谈谈学习普通话的问题.一、提高对普及普通话的认识.学习普通话,首先要解决思想认识问题.《宪法》第十九条明确规定:“国家推广全国通用的普通话.”《民族区域自治法)、《义务教育法》也都把推广普通话列入了有关条款,因此,推广普通话是我们国家的语言政策.语言文字的规范和统一,往往能反映出一个国家的文明程度和一个民族的文化素质,因而推广和普及普通话是每一个公民义不容辞的责任.     

普通话学习记事

全民推广普通话,教师要带头,而且要过关,必须达到相应水平。这可是个难题。虽然平时老师们讲课、说话都尽量用普通话,但毕竟没有做硬性规定,所以讲出来的都是些“塑料”普通话。听久了,就不为怪了,也听得懂了,也就再不苛求了。但现在不行了。现在什么都要证,教师的这个普通话等级合格证尤为重要。     

积极引领广大青少年学习和争做“最美中国人”

最近,本溪市明山街道民建社区和西芬社区关工委在各自社区党委的领导下,在坚持常态化、长效化深入学习雷锋精神的同时,积极引领广大青少年学习和争做＂最美中国人＂。根据中央宣传部、     

本省

我省举行解决拖欠中小学教师工资问题责任状签订大会，省教育厅表彰“五五”普法中期先进集体和先进个人，我省首批赴四川黑水地震灾区支教团成员凯旋，我省顺利进行全国少数民族汉语水平等级考试（MIHK）     

教师上课应讲普通话

时下,在一些农村学校,特别是山区小学,“方言”、“土语”充斥于耳,教师上课不讲普通话成了普遍现象。 教师上课不讲普通话,究其原因大致有三:一是某些学校领导、教师缺乏推广普及普通话的强烈意识和责任感。部分教师认为“只要学生能答会做,不讲普通话也无妨”。二是有些中老年教师文化素质偏低。他们土生土长,用“方言”讲课得心应手,显得亲切、自然、明了,用普通话讲课却很别扭,有时甚至闹出笑话。于是索性一“土”到底。三是“方言”作为日常口语的主要表达方式,具有广泛的群众基础。而讲普通话则缺乏大的语言环境。     

本省

我省将进一步加强中小学教学用书管理；我省积极开展教育督导科学研究；第18届中国儿童青少年“威盛杯”计算机表演赛吉林赛区决赛落下帷幕；我省开展“吉林少年儿童平安行动”活动。     

本省

考察学生身体状况和综合成绩 基础教育质量监测在三省试点；中职兼职教师将享受资助；[编者按]     

本省

全省中小学校舍建设与管理暨数据库平台建设现场会在敦化市召开(本刊讯)9月11日,全省中小学校舍建设与管理暨数据库平台建设现场会在敦化市召开。省教育厅厅长卢连大出席会议并做了重要讲话。