安阳老城混杂街区分析研究

"洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。"安阳老城随着旧城改造的不断进行,老城的格局离我们越来越远。要将老城内的古民居保护起来,进行修旧如旧的维修已不是件容易的事情。通过对老城混杂街区的分析,寻找出导致现状的原因,为理清古民居的文化资源,激活老城内各种具有安阳特色的文化因子,将老城内的文化建筑等关联成脉络,找到我们应该努力的方向。     

文化规划与中小城市老城复兴——以安阳为例

随着城市转型和城市营销概念兴起,文化规划是目前实践较多的规划类型,但其在中小城市的应用和实施评价方面仍有待讨论.基于此点.首先对文化规划理论进行梳理,重点思考适合于中小城市以老城复兴为目标、以文化为导向的规划策略.进而以安阳老城为例.使用历史分层、特征定义等方法分析老城发展脉络,使用文献阅读、案例解析等手段对文化规划过程设计、文化资源采集分析的方法及问题进行思考,得出社区行动规划框架和文化资源评估体系.     

细观古巴改革新气象

古巴启动的改革已经进行了一段时间。在哈瓦那老城鲜有游客涉足的古巴人居民区中,这次改革的气息正悄悄地在历史气息分外浓厚的老城弥漫开来,相对于道路旁古旧的殖民主义风格的建筑,这样的气息恰如冬日里穿透云层的一缕阳光,略湿微弱但却温暖。     

历史文化街区游客情感特征研究——以洛阳老城历史文化街区为例

以国内旅游网站的用户评论文本为数据源,运用内容分析法与情感分析方法,对洛阳老城历史文化街区游客情感特征进行分析。研究表明,游客对洛阳老城历史文化街区的积极情感高于消极情感;无论是原生态的、还是商业化运作下重构的"传统建筑",只要游客认为其具有"地方特征",均可促进游客的积极情感;游客的消极情感主要源于景区门票偏高和街区管理不当。该研究对历史文化街区的旅游开发具有一定的借鉴意义。     

桂林东、西巷街区的形成及其名称变迁考

文章对位于国家级历史文化名城桂林老市区中心的东、西巷街区的历史脉络进行梳理,以史料及各时期地图为依据分析判断东、西巷街区的形成及各时期名称的变更,并阐述了对城市历史、老城建筑等保护的认识和观点。     

滨海明珠,魅力福师

一座老城,一所大学,"相濡以沫"百余载。这所创办于上世纪初的大学,植根于老城,像孩子似的依偎在母亲的怀里,吮吸着老城赐予的乳汁,沐浴着老城的光华灵气。福建师范大学像是一颗耀眼的明珠,在闽海之滨熠熠生辉。     

广西北海老城文化生态旅游开发研究

北海老城有着丰富而极具特色的文化生态旅游资源。基于"严格保护、适度开发、传承文化、永续利用"的可持续发展理念,解析北海老城文化生态旅游的文化、社区、旅游、经济等多元复合的发展要素。结合历史文化生态资源的开发现状、发展趋势及存在的问题,探讨北海老城文化生态旅游的统筹开发问题。     

北海老城文化旅游开发研究（二）——开发构想篇

北海老城作为北海文化旅游的突破口,对北海旅游业的发展有着非同一般的意义。本文对北海老城文化旅游开发提出一些构想。     

倒立的奇塔

上大下小的奇塔我们见过的塔大多是上小下大的,可是在河南安阳,有座奇特的建筑——文峰塔(又名天宁寺塔),它的塔身上大下小,像莲花一样向上舒展,简直就是在倒立。文峰塔     

“古城新韵 童绘中轴”全国少年儿童美术作品征集活动启动

从永定门到钟鼓楼,全长7.8公里的北京中轴线是我国现存最长、保存最完整的传统都城中轴线,汇集了整座城市的建筑精髓,浓缩了古今时空的人文风貌。中轴线是北京城的空间之轴和文化之轴,它是北京老城的“脊梁”和“灵魂”,它影响的不仅是北京的过去,还有北京的未来。     

安阳文化进课堂的实践与探索

安阳文化进课堂可以丰富大学生思想政治理论课的教学内容和教学方法,拓宽教学空间,提高教学效果。安阳工学院要立足安阳优秀地方文化资源走特色办学之路,通过树立"大课堂观念",采取课堂教学、社会实践教学和校园文化建设相结合的方式,保证经费,扩大实践教学参与人数,推进安阳文化进课堂更上一层楼。     

北京的符号

在世界文化坐标中,每一座名城都占据着重要的位置,巴黎之优雅、伦敦之谦和、雅典之古朴,这些,都为那些城市的孩子们津津乐道。我们,是北京的孩子,北京的符号在我们生命中打上了深深的烙印——四合院的窄窄小道,京剧中的一声高腔,故宫里的一砖一瓦……然而,随着全球化大潮的冲击,似乎我们的符号面临着被冲淡、消失的危机。开放的北京,奥运的北京,将如何描画自己的符号呢?建筑,是北京的华彩霓裳,也是我们最直观的符号。记得梁思成先生曾提出保护北京老城,在老城旁建设新城的建议,却未被采纳。于是,在震天的推土机声中,四合院一个接一个倒下,然…     

河南省首届青年历史学者研讨会研究综述

2014年10月18—19日,由河南省史学会与安阳师范学院共同主办,安阳师范学院历史与文博学院承办的河南省首届青年历史学者研讨会在安阳师范学院隆重举行。来自郑州大学、河南省社会科学院、河南大学、河南师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、商丘师范学院、许昌学院、周口师范学院、郑州师范学院、安阳师范学院等省内70余位青年历史学者参与了此次会议。此次会议围绕"中原考古与华夏文明研究"、"中原文化     

安阳文化旅游发展初探

对安阳文化旅游的发展条件进行了SWOT分析,分析了安阳文化旅游的发展现状．探讨了安阳文化旅游的发展对策。     

安阳高新区土地利用与高新技术产业集聚变迁研究

利用计量地理方法分析了安阳高新区土地利用状况及其产业分布,探讨了高新区内部发展制约因素。安阳高新区作为国家级高新区,政治、经济、科技、国际经济形势对其影响显著,从系统论的角度,分析了影响因素,以探讨安阳高新区的健康发展机制。     

历史与现代的对接——从殷墟“申遗”成功看安阳旅游业的发展

2006年7月13日殷墟被联合国教科文组织确定为我国第33处世界遗产.殷墟"申遗"成功对安阳旅游业的发展产生了重大影响.在殷墟"申遗"成功的影响下,把安阳历史文化与现代旅游进行有效对接,积极整合安阳特色旅游资源,可使安阳旅游业长期、持续的发展.     

安阳工学院简介

安阳工学院坐落在晋、冀、鲁、豫四省交汇处的中华七大古都之一殷都——河南省安阳市。自1983年建校以来,安阳工学院坚持为国育才的办学方针,奋发进取,现已成为豫北地区一所重要的人才培养基地。 安阳工学院校园规划占地面积2000亩,目前占地1000余亩,另外在安阳城西60多公里处被誉为世界八     

试析安阳餐饮文化旅游资源的开发

主要从文化资源分析的角度,探讨了旅游餐饮的内涵,分析归纳了开发餐饮文化旅游资源对安阳的意义和安阳餐饮文化旅游资源目前存在的问题,提出了开发要立足安阳旅游资源本身的特色,重视旅游规划和宣传,注意与外来餐饮品牌的优势互补和经营形式的多样性,从而提高安阳的综合吸引力,促进安阳旅游的进一步发展。     

安阳师范学院

安阳师范学院是经教育部批准成立的一所河南省属普通本科院校,学院以师范教育为主,文、史、法、理、工、教、管等多学科并存。学院前身是1906年创办的彰德府师范讲习所,1958年曾升格为安阳师范专科学校,1992年经国务院批准更名为安阳师范高等专科学校,2000年升格为安阳师范学院。学院位于中国七大古都之一、甲骨文的发源地——     

地市级音乐广播的特色化品牌建设

类型化广播在国外已经是一种成熟的广播模式,并且获得了受众及市场的广泛认可。地市级媒体如何在众多音乐广播频率中体现自己的特色和风格,本文以安阳音乐广播为例,对地市级音乐广播的特色化品牌建设提出了自己的见解,介绍了安阳音乐广播的开办现状,阐述了安阳音乐广播目标受众的确定、节目设置,之后重点介绍了安阳音乐广播在特色化品牌建设实践中的主要做法、经验,进而提出了安阳音乐广播特色化品牌建设应该注意的问题,以及下一步努力的方向和具体举措。