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试想一下有这样一所学校——在那里,爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里,如果你想的话,你可以冲着老师大喊大叫。在那里,规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协商的。在那里,如果孩子想的话,他们可以整天玩耍…… 相似文献
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我们的愿望是能办成这样一所学校——"校园里,孩子们尽情地释放着童年的荷尔蒙,或爬树,或搭个小窝,或捉条小虫子……树阴下,孩子们或坐,或立,或依,轻轻地交流着,沉静地阅读着,会心地微笑着……运动场里,孩子们欢快地奔跑着,或打篮球,或踢足球,或演绎着白泉民俗活动,不管是男孩还是女孩;阅览室、机房、科学室、书法室等都有孩子们的身影。在这样的学校里,教师用心地播撒着爱心、热情,用责任心构筑起了校园文化的内涵 相似文献
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方艳 《牡丹江教育学院学报》2009,(2):160-161
隐性课程貌似无形,实则渗透于学校教育的各个方面,其重要性绝不亚于正式课程。理工院校英语专业应针对复合、创新型人才的培养目标,依托自身的办学优势,设计具有理工院校特色且可行性较强的隐性课程。 相似文献
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厦门大学发布微博称将开设爬树课.对于大学要开设爬树课一事,舆论褒贬不一.赞同者认为,爬树课是一门创新课,很有必要开设.反对者认为,此举有点盲目模仿的嫌疑,不适合中国的大学生.笔者认为,开设爬树课有诸多示范意义.
首先,厦门大学开设爬树课在全国算是开了个先河,为其他高校作了很好的示范.在我看来,爬树课是一门比较"实用""前卫"的体育课,虽然借鉴了美国部分大学开设爬树课的经验,但对大学生们来说,其有百益而无一害——既锻炼了身体,又学会了一种逃生技能.从长远来看,爬树课显然比一般的体育课要实用得多.这样有益的借鉴、模仿,有何不可? 相似文献
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同志们:我今天主要讲两个问题:第一个问题讲一下科研所的办所方向,第二个问题讲一下青年研究人员的成长道路。一、科研所的方向我讲科研所的方向问题:不是因为科研所在办所方向上有了什么问题才讲的,绝不是这样。我们科研所几年来的方向是正确的,只不过是通过几年来我们的实践来进一步明确,提高和加深我们的认识,增强我们的信心。 相似文献
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刘永胜 《北京教育(高教版)》2008,(2):1-1
当前,基础教育需要均衡发展,但是均衡绝不是平均化,而是在均衡的基础上,每所学校要办有特色。这样的教育才能生动活泼,这样的学校在发展中才能相互学习、相互借鉴,达到优质的均衡发展。那么,什么是学校的特色呢?我觉得一所学校的特色必须具有“五性”。 相似文献
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曾进 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):215-215
在中学的英语学习中,大部分人对阅读理解很重视,而对写作的重要性认识不足,忽视写作能力的培养。虽然单单强调写只会成为典型的哑巴英语,其实英语写的地位绝不亚于听、说、读,因为每年英语考试必考"书面表达",分数比例甚高,即是明证。笔者结合自己当年的经历,摸索出一套"准备一初写—修改"的英语写作提升模式,愿和大家一起分享交流下。 相似文献
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陈春梅 《中学政治教学参考》2012,(34):50-51
开学初的一个晚自修,我从办公室去班级,路过高一(8)、一(9)班门口,发现虽然暑假里学校已把门重新油漆过,但两个班级无论是前门还是后门都留下了很多脚印,当时心里"咯噔"了一下。心想平时没太在意,会不会我们班也这样呢?走到前门,没发现一只脚印,不由得暗自高兴,结果到了后门,怒火一下被点燃了,只见那里果然"痕迹"犹在。"谁干的!"——第一个 相似文献
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"这里是一个真实的小社会,学校有学校的味道,老师有老师的味道,学生有学生的味道。这是我理想中的乌托邦。"——重庆市特殊教育中心校歌词作者做教育记者20多年,也羡慕过不少学校的教师,但迄今为止,最羡慕的还是在重庆市特殊教育中心工作的教师们。因为,2013年3月5日,我有幸造访了这所山城盲校,并在那里盘桓多日。这是我第一次与一所盲校这样近距写在前面 相似文献
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我视儿子为一所学校,我要做那里最好的学生。这是我给亲爱的儿子一生的承诺。——题记一原打算这周六去翡翠岛玩,我一直惦记那儿的槐花。没想到,儿子学校要补课,我便取消了计划。儿子极力劝我去,说我平时太辛苦,应该放松一下了。又说他就是不上学也不一定和我们一起去玩儿——对他来说,旅游不是最快乐的事情,和朋友在一起玩儿才最开心。 相似文献
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近年来,人们在谈起云南的工业重镇昆明安宁市时,常常会将话题和目光聚焦在它的一所学校身上——“那所学校太现代、太洋气,太漂亮了,简直就是个大花园”,“听说这所学校的校长太有能耐了,才几年工夫就让这所学校在昆明乃至云南声名大振”,“那里的老师都是从全国范围内选聘的,教学水平很高,当然他们的待遇在云南中小学中也是名列前茅的”, 相似文献
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问题生即平日里被视为后进生的同学,在每一个学校和班级中都有着这样一个特殊的群体,他们心态都比较特别,尤其是高科技迅猛发展的今天,社会竞争所需要的人才质量越来越高,他们的心理压力也会越来越重。试想一下,如果让他们幼小的心灵就产生怯懦的心理的话,将来如何去适应适应社会激烈的竞争,更何谈立足于不败之地?因此,作为教育工作者,我们应该如何来做好问题生的转化工作呢?我有以下几点观点和认识。 相似文献
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“一个好校长就是一所好学校”,“有了校长高地就有了教师高地、就有了我们的教育高地”。可见,校长是关系到学校、关系到教育全局的关键人物。科学地评价校长是教育管理工作不可或缺的重点。“不让猴子爬树,叫它游泳;不让鸭子游泳,叫它爬树。按一种标准要求所有的人,只会浪费人才”。美国小说《动物学校》里的讽刺故事, 相似文献
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颜成江 《全国优秀作文选(高中)》2008,(9)
今夜难眠,我知道这是父亲又想起我了。我的父亲虽然没有文化,但他对我的爱绝不亚于任何一位慈父。要说我真正了解父亲,那还是在初三临近中考的日子里,而那时的我还是个住校生。就在中考临近的紧要关头,学校最后一次抽考成绩 相似文献