基于校院两级管理下高校教学秘书工作探析

随着高校教育管理体制改革的不断深入,学校简政放权,管理重心下移,逐步扩大了分院教学管理的自主权,已形成了校、院的二级管理体制。在这种新的体制下,校、院的二级管理工作面临着一系列新的问题和挑战。尤其是教学秘书工作,由原来的系教学秘书变成院教学秘书,教学秘书的管理范围扩大了,教学秘书承担的教学管理工作增多了,教学秘书要面临着更多的系部、更多的专业、更多的学生,     

校院两级管理体制下教学秘书制度改革的建议

随着我国高等职业教育体制改革的不断深入,针对当前教育改革和发展实践中实行院校两级管理试行教学秘书制度改革以达到提高我院教师教学质量以及教学管理质量的目的。     

应用型本科高校校院两级教学督导工作体制机制探析

文章探讨了应用型本科高校校院两级教学督导工作体制机制,以安徽科技学院为例,针对高校校院两级教学督导工作的现状和存在的问题,从校院两级教学督导工作的分工与侧重点、加强校院两级教学督导工作的协调方面进行分析,阐述校院两级督导工作体制机制的运行,对高校加强教学监控、教学过程的规范化、推动和深化教学改革、提高教学质量,都有着重...     

略论高校两级管理体制下教学秘书工作的定位

高等学校教学管理的重心不断下移,传统的教学管理模式发生了很大变化,教学秘书工作也有了很大的不同。传统认识中教学秘书的定位是＂教辅岗位＂、＂办事员＂,导致教学秘书对工作缺乏积极性和主动性。教学秘书不仅仅是一个教学管理者,而且应该是教学管理专家,甚至是教育家。     

高校教学秘书工作探析

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,负责基层教学事务,在教学管理系统中发挥着重要的作用。本文就高等学校教学秘书工作的性质与特点,职责与任务,教学秘书在高校教学管理中应具备的基本业务素质作了分析。     

高校教学秘书工作探析

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,作为高校教学管理活动各个环节中最基层的管理者、实践者、服务者和信息反馈者,是联系教务处、学院、教师及学生的纽带和桥梁,是维持高校教学工作正常、有序进行的重要保障。本文针对教学秘书的工作性质及重要性、特点及岗位职责,分析阐述了做一名合格的教学秘书应具备的基本素质与能力。     

高校教学秘书工作探析

高校教学秘书作为高校管理队伍中的重要组成部分,对提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校的发展起着重要作用。本文从教学秘书工作的职责和特点入手分析,对如何做好教学秘书工作进行了几点探讨。     

校院两级管理体制下的教学新模式

校园两级管理体制作为高校管理中的新模式,由于诸多原因,在实施过程中存在很大的困难。高校和相关管理人员应当积极采取措施,科学设置专业,合理分配学校及学院的管理权力,促进校院管理体制下新的教学模式的发展。     

高校校院两级管理模式研究

1999年高校大规模扩招后,高校传统集权式的内部管理体制受到极大的挑战,如何改革和构建与高等教育快速发展相适应的高校内部管理体制,已成为高校管理者们特别关注的重要问题.国家教育行政学院第32期中青年干部班部分成员,通过大量的访谈调查,详细分析了我国高校实行校院两级管理的基本情况,深入研究了校院两级管理中具体的分权动因和分权模式,在此基础上.提出了完善高校两级管理体制的制度设计要素.     

论高校两级目标管理下教学秘书综合素质的培养

高校教学管理是高等教育管理的重要组成部分,教学秘书在其中扮演着非常重要的角色.本文首先分析了高校两极目标管理机制下教学秘书工作呈现出的新特点,然后针对这些特点详细地探讨了新形势下教学秘书需要具备的综合素质,最后提出了培养教学秘书综合素质的途径.     

校院两级管理模式下学院文化建设途径探析

十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对加强文化建设提出了明确的任务和要求。文化传承创新是我国高校职能使命之一。在高校深化内部管理体制改革的背景下,二级学院作为人才培养的前沿,加强文化建设尤为必要和重要。从科学理解二级学院文化建设的内涵入手,探索提出加强学院文化建设的途径和措施,并对构建基层党建引领文化建设的新机制提出思考。     

对高校校院两级管理体制下提高学生工作绩效的思考

实行校院两级管理是高校深化体制改革的一项重要措施,在新体制运行过程中,学生工作也面临许多新情况和新问题。因此我们要从校院两级管理体制下学生工作的实际情况入手,从提高学生工作绩效的原则出发,勇于创新,与时俱进,不断提高学生工作水平。     

校院两级教学管理体制下的高校教学管理措施

高校作为高等教学机构,其内部管理体制改革是高等教育改革过程中重要的一部分。新时代背景之下,在院校两级教学管理体制下提出高校教学管理措施,鼓励高校管理层去分析自己在管理方面存在的不足,及时更新管理学校教学的模式,从而实现最新的教学管理体系,促进学校教育工作的有效开展。     

高校实行校院两级管理体制改革的现状研究

本文在对我国35所高校进行调研的基础上,重点对3所实行校院两级管理模式学校的管理体制进行了认真的总结、分析,分析得出院校两级管理模式存在着一些弊端,并针对这些存在的问题提出了几点对策。     

校院两级管理体制下我省高校财务管理问题探讨

随着西部大开发战略的推进,青海省经济得到高速发展,省内高校的办学规模不断扩大,高校现行的财务管理体制已难以适应发展的要求。本文从目前我省高校财务实行“集中管理”带来的弊端入手,结合我省高校实际,对现行财务管理体制等方面存在的问题进行了分析,提出了推行校院两级财务管理模式的具体措施。     

校院两级管理视野下的高校人事管理机制创新探析——基于产学研协同创新的维度

在校院两级管理体制下,着手高校人事管理机制创新既是学校发展的内在要求,也是适应我国产学研协同创新这一大趋势的迫切需要。现有的高校人事管理机制却阻滞着产学研协同创新。实施以合理划分校院人事管理的权限,建立服务于产学研战略联盟的人力资源共享系统,构建基于利益共享、风险共担为基础的多层级动力系统的联动机制等3条路径的人事管理机制创新,可以有效提升高校在产学研协同创新中的能力。     

治理结构理论视阈下的高校校院两级管理改革研究

文章引入治理结构理论概念,在此视阈下,从完善学院党政联席会议制度、健全基层学术组织、完善二级教代会制度等方面构建学院党委、行政、学术组织、教代会四位一体的治理结构;从明晰关系、明确职责、规范权限、严格考评、强化监督等方面把握高校校院两级治理结构改革的核心环节,探讨深化高校校院两级管理改革的有效途径.     

校院两级管理体制下加强高校实验室废弃物处置管理的思考

近年来,伴随国家教育改革的深入推进,高等院校的招生规模不断扩大,实验室建设水平进一步提升,在为人才培养提供坚实保障的同时,也带来了废弃物数量大规模增加、处置难度加大等现实问题。该文立足高校实验室废弃物管理工作实际,提出构建三级管理体系,进一步协同推动高校实验室废弃物处置管理科学化、规范化发展。     

对校院两级管理体制下学生工作的思考

实行校院两级管理体制是高校深化体制改革的一项重要措施。但也存在一些问题，如体制改革不够到位，上下职能划分不尽合理；管理观念陈旧，不适应新体制的要求；学生工作方式方法缺乏创新，渠道和途径探索缺乏力度。为此，我们要坚持以人为本，树立全员、全方位为学生服务的思想；树立依法治校的观念；要加强对学生组织与社团工作的指导，要加大学生骨干队伍的培训力度；学生工作要勇于创新，与时俱进；同时还要重视学生党团建设。     

高校校院两级教学管理体制创新研究

高校院校两级教学管理制度是教学管理改革的重点和着力点.研究在指出高校校院两级教学管理体制发展意义的基础上,分析了高校校院两级教学管理制度存在的不足:校院两级教学管理信息交互的技术不足、管理决定权较为偏向校级、两级教学管理人员综合素质偏低等,针对这些不足,建议从信息交互技术的发展和完善、两级管理权利的重新划分及加强管理人员培训以提高管理人员素质等方面入手加强改革,以提高高校校院两级教学管理体制改革效率,提升大学教学质量,培养更多的高素质人才.