校园伤害事故归责原则

文章从具体的司法案例入手,通过对校园伤害事故的剖析,结合我国侵权责任法的相关规定,探究在不同的校园伤害事故中所应适用的具体的归责原则,以期为司法实践中确定校园伤害事故中事故各方所应承担的责任提供学术借鉴。     

校园伤害事故的预防与应急处理

积极防范校园伤害事故,是中小学校建设平安校园、和谐校园以及实施素质教育的必然要求。尤其在当前建设社会主义和谐社会的历史进程中,积极防范校园伤害事故的意义更为深远。一、规范学校内部管理,将校园伤害事故扼于萌芽状态"祸患常积于忽微",校园伤害事故的发生具有很强的突发性,但它往往又与特定的教育环境、教育手段有着切实的联系。     

未成年学生校园伤害事故中学校责任的法律思考

近些年来中小学校园伤害事故频发,由此产生的法律纠纷也随之增多,给涉事学校及教师带来很大压力,甚至影响正常的教学秩序.本文对未成年学生校园伤害事故归贵原则、校园伤害事故中学校责任的主观因素、学校责任的减轻与免除情形进行探讨并提出防范和处理中小学校园人身伤害事故的建议,以期对处理校园伤害事故提供参考.     

高校学生伤害事故民事责任及处理机制研究

目前,高校学生在校园发生人身伤害事故逐渐增多,已经引起社会各界的广泛关注。因此,对高校学生伤害事故进行准确的法律界定,在区分高校学生伤害事故的不同类型、研究高校在学生伤害事故中应承担的民事法律责任、剖析高校学生伤害事故处理实务中校方民事责任承担等问题的基础上,提出完善高校学生伤害事故处理机制的建议,对于及时解决高校学生伤害事故纠纷、促进校园和谐稳定具有十分重要的现实意义。     

校园伤害事故的预防与应急处理

积极防范校园伤害事故,是中小学校建设平安校园、和谐校园以及实施素质教育的必然要求.尤其在当前建设社会主义和谐社会的历史进程中,积极防范校园伤害事故的意义更为深远.     

浅析学校在未成年学生伤害事故中的责任

中小学校、幼儿园是未成年学生学习生活的主要场所,最近几年来校园经常发生未成年学生伤害事故,引起不少民事赔偿纠纷。对校园未成年学生伤害事故的处理,司法实践中也存在着较大的争议。本文通过对学校的法律主体资格、学校在未成年学生伤害事故中适用责任的原则以及处理办法和措施进行论述,对校园中未成年学生伤害事故中学校承担的责任问题进行探讨。     

校园伤害事故成因及对策

随着社会的发展，校园伤害事故的发生日益频繁。分析校园伤害事故的发生原因，并对预防校园伤害事故的发生提出相应的对策。     

中小学校园伤害事故责任分析及其预防

中小学校园意外伤害事故 ,可以分为不同的类型。未成年学生在校期间的活动 ,学校必须尽监护管理职责。学校在校园伤害事故中的责任应根据具体情况来确定 ,社会和学校要采取有效措施 ,预防校园伤害事故的发生     

在校学生伤害事故及法律责任

在校学生发生伤害事故赔偿,属于人身损害赔偿的范畴。但是面对学校这个特殊的地域、学生接受教育这个特殊阶段、侵权主体和受害主体是学生这个特殊的人群,在认定学校在学生伤害事故赔中,是否承担责任,承担何种责任,法律还是没有专门明确规定,只是通过相关的法律法规,结合各地区的制定的行政法规、关于审理人身损害赔偿案件若干问题意见,解决具体的学生校园伤害事故。就学生伤害事故的内涵,如何界定学校与学生的关系。学校在学生伤害事故中如何承担赔偿青任等几个问题进行阐述。     

校园伤害事故特点与预防

<正>近年来,校园伤害(也称学生伤害)事故在各地学校频发,各种意外伤害已经成为影响青少年健康成长的重要因素,引起了党和政府及社会各界的高度关注和普遍重视。产生校园伤害事故的原因是多方面的,但许多事故是可以预防的。因此,研究校园伤害事故特点,采取有效措施,减少或避免事故发生,强化事故的防范意识和处理能力已成为学校的当务之急。一、校园伤害事故特点校园伤害事故基本有以下特征:1.突发性。校园伤害事故何时、何地发生,发生的对象都     

未成年人校园暴力犯罪的刑法规制探析

近年来,未成年人校园暴力犯罪呈低龄化趋势。从刑法基础理论出发,总结当前未成年人校园暴力犯罪的特征,阐述规制未成年人校园暴力犯罪的理论基础,剖析未成年人校园暴力犯罪刑法规制的缺陷与不足,提出增加规制校园暴力犯罪的专门立法和司法解释;优化对未成年人校园暴力犯罪案件的司法适用等建议,预防和矫正未成年人校园暴力犯罪,充分发挥刑法“惩治犯罪”与“保障人权”的作用。     

校园伤害事故的法律思考

近些年,校园伤害事故呈增长势头。教育部发布的《学生伤害事故处理办法》为此类问题的解决提供了法规依据。文章就校园伤害事故的界定、类型及法律责任的承担等问题进行了探讨。     

辅导员应对高校突发事件的工作能力探究

近年来,高校突发事件的频繁发生给高校和社会的稳定带来了严重的威胁。如何有效地应对高校突发事件,增强辅导员应对突发事件的能力已成为当务之急。结合辅导员的职业素质和职业特点,对辅导员处理高校突发事件的能力提出相关要求,通过其职业化、专业化发展的道路增强辅导员应对高校突发事件的能力,提升高校内部管理的能力,从而确保校园和社会...     

校园伤害案件若干焦点问题研究

目前,因校园伤害事故引起的学生与学校之间的人身损害赔偿纠纷日益增多,受到社会的广泛关注.文章着力分析了校园伤害案件的几个焦点问题,包括学校与未成年学生之间的法律关系、校园伤害案件的责任承担原则、学校过错的判断标准;详尽地阐述了在司法实践中对一些疑难问题的处理原则,以期对中小学应对和预防校园伤害事故提供一定的参考.     

中小学校园安全现状分析及对策研究--以山东省青岛市为例

中小学校园安全关涉青少年的健康成长,也是影响社会稳定的重要因素。其复杂性和系统性增加了事故预防的难度。青岛市是中国教育学会安全教育实验区之一,在校园安全方面遇到的问题和采取的对策具有一定的代表性。深入分析校园安全问题产生的原因,建构科学合理的安全机制和预防体系,对于提高中小学校园安全管理的实效性具有重要意义。     

私家车无偿搭乘交通事故的法律责任

随着私家车的普及,无偿搭乘交通事故不断增多。但引发交通事故后的责任划分和相关损害赔偿,我国法律至今没有明确的规定,从而导致司法审判无法可依,出现司法割据的局面。各地法院通过内部规定或参照民法相关规定来指导、解决个案或者类案。私家车无偿搭乘交通事故与一般的交通事故存在很大区别,过错责任原则应成为处理此类案件比较恰当的归责原则,双方均无过错,可适用公平责任,分担民事责任。     

校园学生受伤害现象透析

校园学生受伤害案可分为安全责任事故、监护责任事故、学生自残和意外伤害等类型.对此应采取加强学生安全教育、心理健康教育,提高学生安全防范能力、自我保护能力和抗挫折能力,提高教师和家长的防范意识,全面优化社会和校园环境等措施,最大限度地预防和减少学生受伤害事故的发生.     

试论高校学生伤害事故法律责任的归责原则

研究高校学生伤害事故法律责任的归责原则,对于明确划分学生伤害事故中的责任,妥善处理高校学生伤害事件,依法维护学生和高校的合法权益,推进依法治校,促进和谐校园建设具有一定的积极作用。因此,文章论述了高校学生伤害事故适用的四个原则,即过错责任原则、过错推定原则、无过错责任原则以及公平责任原则。     

高校实验室安全与防护

文章基于近年来高校实验室发生的安全事故,对事故原因进行深入剖析,划分实验室常见事故类型并介绍实验室相关安全知识和事故处理办法、应急预案,旨在让高校师生树立实验室安全意识,加强防范,建设平安校园。     

道路交通事故责任主体认定法律研究

道路交通事故案件的法律现象和后果影响已经日益成为一个重要的社会问题。以道路交通事故责任主体的认定原则作为切入点,对交通事故责任认定的一般原则和实践中的赔偿情形进行探讨,并从实践角度对《侵权行为法》提出了立法和司法的建议。