我们是怎样抓教师队伍建设的?

要真正实现普及农村小学五年级教育的历史任务,平时大量工作要靠教师来做。因此,教师队伍的建设。就成了关键问题。近几年,我们做了四项工作:(一)提高小学教师的地位,尊重他们的劳动。从1977年以来,我县每年都要召开一次教育系统先进集体、先进个人表彰大会。这已形成了制度。最近几年,我们十分重视公办教师的调资工作,注意坚决按政策办事,     

我们是怎样抓青年教师队伍建设的

石家庄市教育学院自1984年以来,随着对教师队伍结构的逐步调整,青年教师的人数比例逐年上升。到目前为止,在全校135名专职教师中青年教师已有50名,占全校教师总人数的1/3强。这就为我院的师资队伍建设提出了一个新课题——如何抓好青年教师工作。一、提高认识在1978——1988年十年间,我校为本地区中学共培养师专毕业生997人,培训中学在职教师     

我们是怎样抓语文教研组建设的

我们是怎样抓语文教研组建设的湖南省宁远县第二中学郑国茂，周桂民若干年来，我校的语文教研活动停留在“形式”上，满足于听课、评课，各个教师单线作战、各自为政，使教改形成不了气候。对偶尔冒出的探索、改革者，往往众说纷纭，颇有微辞。我们深深认识到：要提高语文...     

我们是怎样抓领导班子自身建设的

几年来,我们在上级党委及教育行政部门领导下,不断加强领导班子的自身建设,领导班子内部出现了团结、务实、奋进的气氛.在领导班子的自身建设方面我们主要抓了以下几项工作:一、坚持学习马列主义、毛泽东思想,不断提高领导成员的理论素养和领导水平几年来,我们坚持中心组学习制度,坚持在职自学,并围绕不同阶段的中心工作采取小集中的办法,学习有关文件,开展重大     

乡村学校怎样抓教师队伍建设

我们学校是崇明岛上一所普通的乡村中学。几年前,我上任校长伊始恰遇乡镇经济滑坡,财力困难.加上三产的亏损及债务纠纷直接导致了原来拮据的办学经费无故缺损,老教师接连退休而青年骨干教师又纷纷外流,导致学校中各种矛盾凸现.办学水平每况愈下,学校工作举步维艰……几年匆匆而过,如今的学校尽管校舍仍是全县最差的,但各方面工作日新月异,大多数指标进入县一流行列,草窝窝里飞出了不少金凤凰……变化从何而来?惟有教师的成功才有学校的成功。坚持以人为本理念,搞好凝聚力工程建设,充分调动师生教与学的积极性,是我们摆脱困境,走上良性循环快车道的一大法宝。     

乡村学校怎样抓教师队伍建设

我们学校是崇明岛上一所普通的乡村中学。几年前,我上任校长伊始恰遇乡镇经济滑坡,财力困难,加上三产的亏损及债务纠纷直接导致了原来拮据的办学经费无故缺损,老教师接连退休而青年骨干教师又纷纷外流.导致学校中各种矛盾凸现.办学水平每况愈下,学校工作举步维艰……几年匆匆而过.如今的学校尽管校舍仍是全县最差的.但各方面工作日新月异.大多数指标进入县一流     

我们是怎样抓函授教育的

高等函授教育作为我国高等教育的有机组成部分和全日制高等教育一样,担负着为现代化建设培、养人才的重任。高师函授教育主要是担负着培养提高在职中学教师的光荣任务,我们必须认真办好。为了办好函授教育,保证教育质量,几年来我们着重抓了以下几项工作:     

我们是怎样抓素质教育的

平凉市实验小学近年来在上级部门的大力支持下 ,在抓好硬件建设的同时 ,坚持教育教学改革 ,取得了显著成效。本文仅就我校“改革课堂教学 ,减轻课业负担 ,实施素质教育”方面的一些做法 ,谈谈我们的体会。主要做法１ 转变观念 ,树立全面的教育质量观１９９６年初 ,我们通过听课、看作业、看教案、座谈和在学生中的问卷调查 ,对学校教学工作有了一个总体认识 ,发现了教学中存在的问题 :一方面 ,受“应试教育”的影响 ,从领导到教师 ,把考试成绩 ,主要是小学毕业生考入重点中学人数的多少 ,作为评价教学质量高低的唯一标准 ,忽视了学生多方面…     

我们是怎样培养跨世纪教师队伍的？

我们是怎样培养跨世纪教师队伍的？玉林高中玉林高中是一所有近９０年历史的老学校，“文革”前后都是广西的重点中学。随着时间的推移，老教师逐渐退出了讲坛，年轻教师逐渐增多，现在恢复高考后毕业分配来校任教的青年教师就达７１人，占教师总数的７６％。面对这种实际...     

我们是怎样抓复式教学研究的

我们是怎样抓复式教学研究的百色地区教研室陈苏梅我地区小学复式教学点多面广，多数办学条件较差，教师的水平偏低。为了改变这种落后的状况，提高小学复式教学质量，我们着重抓好如下一些工作：一、定期召开经验交流会为了及时地总结、交流复式教学的新鲜经验，我们定期...     

我们是怎样抓艺术教育的

艺术教育是学校美育的主要内容和途径,是学校全面发展教育的重要组成部分。艺术教育对于培养学生健康的审美观念,启迪心智,陶冶情操,促进智力与非智力因素全面和谐的发展,具有特殊的作用。近年来,我们在工作中,坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针,充分肯定艺术教育在教育工作中的地位与作用,加强对学校艺术教育的宏观管理,不断深化教学改革,努力提高教学质量,从而推动了学校艺术教育的健康发展,取得了可喜的成绩。     

我们是怎样抓职业指导工作的

随着经济体制改革的深化,产业结构的调整和经济、科技、教育的发展,中等职业学校的办学从过去主要以培养学生就业为主,转为升学与就业并举;从学生毕业后直接进入联办单位,转为学校推荐、学生自主择业等多种渠道就业.面对形势的变化,镇江市教育局发挥教育行政部门的宏观调控作用,切实加强职业指导和就业服务,并以此提升职教内涵、提高教育质量、促进职教改革发展.自2000年以来,全市中等职业学校毕业生的就业率年年保持在96%以上,省重点职业学校招生量年平均以14%的速度递增,2002年全市职业学校招生增幅为30%,普职比为49:51,受到了省教育厅的表彰.     

我们是怎样抓自然课教学改革的

我们伊通满族自治县属半山区,是以发展农业为主体的农业县。农村经济的不断发展,要求农村的教育教学工作必须进行改革。几年来,我们在抓农村小学教学改革中,以自然课为突破口,充分发挥自然学科的“科学启蒙”和“重要基础学科”的作用,一科带多科,使教学与当地生产、生活紧密结合,推动了全县农村小学的教学改革工作。改革自然课教学的根本出发点,是提高学生的科学素质和劳动素质。我们从农村实际出发,重点抓了四个方面的工作。     

我们是怎样抓劳动课教学管理的

要提高劳动课教学质量,必须严格进行教学管理。我们从以下四个方面入手加强了劳动课的课堂教学管理。 一、学习《大纲》,提高认识 去年秋季开学初,我们组织学习了《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》。《大纲》指出:“劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的主要内容之一,劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设劳动课,是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对培养学生热爱劳动、学会劳动技能,在德、智、体诸方面和谐发展,具有十分重要的意义。”通过学习,找出差距,老师们认识到:不认真地进行劳动课教学,学生就无法掌握一些基本的劳动知识和技能。也就没有正确的劳动观     

我们是怎样抓教育工作的

我乡地处丘陵山区,辖十五个村,二万二千七百多人。全乡现有初中一所,完小九所,村小六所,1986年度在校学生三千九百四十四名,有公、民办(含代课)教师一百五十六名。近几年来,在县委的正确领导下和广大群众的大力支持下,我们坚持把振兴教育事业作为党委的一项重要工作,做到从严务实,常抓不懈,促使全乡教育事业不断得到巩固和发展。目前,全乡基本实现了“一无两有”,扫除了文盲,普及了初等教育,小学“三率”(巩固、入学、合格率)均在97％以上,近几年都荣获全县教育工作先进乡。我们的主要做法是:     

我们是怎样抓技工培训的

我们九○九大队有800余人,是以钻探生产为主的专业队,技工中绝大多数是七十年代参加工作的青年人,没有受过扎实的基础教育和系统的专业培训,文化和技术素质较低。因此,这几年狠抓了技工培训。1979年以来,共培训技工542人,其中自办了坑探、钻探、水文工、爆破工、机修、汽车驾驶员和报务员等17期培训班,培训职工258人;送     

我们是怎样抓教学思想的

近几年来,我们在小学语文教研工作中,着重抓了教学思想,取得了初步成效。现将主要做法介绍如下,请大家指正。     

我们是怎样抓生物实验教学的

生物实验是生物教学中的一个重要组成部分,它对于全面贯彻党的教育方针,提高教学质量,培养学生的观察、思维、动手能力,提高学习兴趣,起到了重要的作用。因此,抓好生物实验教学,开足开好生物实验课,是提高生物教学质量的一个重要环节,我们的具体做法是:     

我们是怎样抓教师在职培训的

我们大黄堡乡位于武清县东部边缘,地广村稀,地势低洼,在面积为108平方公里的芦苇丛中,零散分布着24所学校。学校四周,夏天是一片白茫茫的水,冬天是一片白花花的冰。加之距离县城较远,一些外地教师面对这种艰苦条件,不愿来此任教。教师严重短缺。现有教师虽然工作热情高,事业心强,但是学历浅、文化水平低、业务素质差。为了改变教育落后现状,必须建立一支稳定合格的师资队伍。几年来,我乡狠抓师资培训工作,努力提高教师素质,使我乡教育教学工作有了重大改观。一、提高认识,明确教师培训的重要性乡教办通过认真学习《中共中央关于教育体制