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循着“公司社会责任→绿色责任→绿色金融→绿色信贷”的思想演化轨迹,中国的绿色信贷实践以赤道原则这个金融组织的社会责任基准为切入点,努力实现与国际绿色发展潮流的接轨。但由于制度性瓶颈和技术性瓶颈的制约,绿色信贷通往赤道原则之路依然很长。 相似文献
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关于实施绿色营销战略的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
乌晓梅 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(1):33-35,32
近年来,绿色营销引起了各国营销学界的普遍关注。绿色营销将成为21世纪营销的主流,这是因为社会可持续发展战略呼唤绿色营销。可持续发展战略是指社会经济发展必须同自然环境及社会环境相联系,使经济建设与资源、环境相协调,人口增长与社会生产力发展相适应,确保人类的永续生存和社会经济的永续发展,实现社会经济发展的良性循环。绿色营销的宗旨是节约材料耗费,保护地球资源,实行养护性经营;确保人们使用产品的安全、卫生、方便,提高生活质量和洁净人们的身心;引导绿色消费,培养环保意识,优化生存空间。本文试图从绿色消费趋势、绿色营销特点、绿色营销战略等方面来说明绿色营销的意义和方法。 相似文献
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仝中燕 《青少年科技博览(中学版)》2014,(6):23-24
有一个国家,它美丽古典,错落有致的大风车在旷野里随处可见;有一个国家,它绿色无污染,长长的大堤上,人们竞相骑自行车游览。这个国家被世人羡慕,据说是“世界上最快乐的国家”。因为它非常注重发展绿色经济,注重无污染能源的开发,所以,人们称它为地球上的“绿色模范生”。这个国家就是丹麦。 相似文献
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碌色GDP是指绿色国内生产总值,它是对传统GDP指标的一种调整,是扣除经济活动中投入大量环境成本后的国内生产总值。理论上说,绿色GDP和传统的GDP相比,它不但反映了经济增长的数量,更加突出表现为经济增长的质量,更为科学地衡量一个国家或地区的真实发展和社会进步状况。绿色GDP核算体系在我国还处于探索阶段,对社会公众来说是一个新概念。本研究的目的在于普及绿色意识,让更多欠发达地区的人们了解什么是绿色GDP,全面认识绿色GDP在人类社会发展进程中的优越性和现实意义。 相似文献
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1992年,棠湖中学确立了“塑绿色心灵,建绿色学校”为学校特色的办学目标。1999年2月被评为成都市首批绿色学校。2000年11月被评为全国创建绿色学校活动先进学校。2004年3月1日,成为中国与瑞典合作的“环境小硕士”项目在我省唯一的试点学校,我校8名优秀学生成为首批“环境小硕士”。“绿色学校”成了我校享誉省内外的一个品牌,产生了广泛的社会效应。 相似文献
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绿色崛起模式下的绿色政府宏观治理框架 总被引:2,自引:0,他引:2
从绿色政府提出的背景及其内涵入手,构造了绿色政府治理的宏观框架:以绿色崛起为目标,以科学发展为中心,以绿色政府为主体和发动机,以发展绿色经济作为硬道理,以绿色技术作为支撑,以绿色社会与文化作为社会基础。绿色崛起需要全面而又深刻的社会变革,尤其需要把建设绿色政府、加强绿色政府的宏观治理作为重点,以政府绿色绩效考核体系作为突破口,分步实施,逐级推进。 相似文献
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韩鑫 《试题与研究:高中理科综合》2019,(19):0068-0068
绿色化学概念的实质是思考自然、科学和可持续发展的社会目标,生态环境和人类生产的和谐共生是绿色化学追求的目标,这一概念对生态文明理念下的工业发展具有指导性的意义。把绿色化学思想融入高中化学的教学中能够让学生树立一个科学、自然、环保的科学意识,并且能有一个正确、健康的发展观。本文首先介绍了绿色化学的概念和高中绿色化学教育的特征,之后阐述了绿色化学视角下高中化学教学的实施策略。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(12):43-43
“绿色教育”是指要关爱、尊重学生的生命和价值,构建生动、活泼、民主的教育环境,培养具有人文素养与科学精神,敢创新、肯实践的新一代人才。“绿色教育”要求我们必须构建一个生态和谐的教育系统。这个系统主要包括绿色育人理念、“绿色”课程体系、“绿色”课堂教学、 相似文献
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绿色象征着生命,象征着文明,象征着发展和可持续生存。绿色是环境保护的代名词.也是未来社会的代名词,是希望,是目标。时下,“绿色”是一个十分时尚的词语。绿色食品、绿色起居、绿色通道、绿色北京、绿色奥运…… 相似文献
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绿色和谐校园是教育部门响应政府倡导构建生态文明社会的积极举措,建设绿色和谐校园不仅关系到社会的生态安全,还关系到社会的和谐与稳定。绿色和谐校园的生态价值意蕴具有双重性,它不仅是一个理论探讨范畴,更是一项实践性较强、操作性较强的社会生态教育活动,要教育广大师生树立正确的生态意识和生态自然观,并加强生态道德和生态责任感教育,以期将绿色和谐校园生态价值观付诸实践。 相似文献
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绿色消费作为生态文明背景下一种新的消费选择和消费方式,是消费理念的一次生态转型。大学生作为一个具有重要影响力的特殊消费群体,引导其树立自觉的绿色消费观念对于促进社会消费风气的有效净化和社会消费环境的合理改善具有重要意义。文章在阐释绿色消费观基本内涵的基础上,分析了大学生绿色消费观培育的优势、意义、现状及存在问题的缘由,并从理论教育引领、校园文化熏陶、消费实践强化等三个方面提出加强大学生绿色消费观培育的对策建议。 相似文献