“值得过的生活”

鲁洁教授在《超越性的存在--兼论病态适应的教育》一文中说：“教育本来就是面向可能性的生活，它的功能是，要为人揭示更加美好的、更值得过的可能生活。”从成长经历来看，我的教育生活自认为可以称得上“值得过的生活”。“值得过的生活”就值得“回味”，回味，可以再现过去时光的美好，让生活多一些甜味；更为重要的，可以引领自己抑或他人走向“美好”。     

让学生在讨论中进发智慧的火花

语文教学，流行过各种各样的教学模式和教学方法。我以为，讨论式教学值得重视，值得探索，值得总结和提高。     

我们该如何铭记那段历史

今年是反法西斯战争胜利60周年，在那场浩劫中，中华民族蒙受了巨大的苦难和损失，以怎样的方式来铭记那段历史，是一个值得深思的问题，欧洲一些国家在这方面的做法或许值得我们好好借鉴和学习。     

去上海，看世界——上海世博会不完全攻略

每个暑假都是值得期待的，今年的暑假尤其值得期待——因为上海世博会！世博会是“地球村”所有“村民”的大聚会。不用出国门，多姿多彩的世界就展现在我们眼前，这样的机会怎么能错过呢？     

社会生活中的著名法则

一、不值得定律 不值得定律最直观的表述是；不值得做的事情，就不值得做好，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忽。不值得定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份白认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小，而且即使成功。也不会觉得有多大的成就感。     

走进“知天命”之年

2001年，是《历史教学》创刊50周年。一个为教学服务，由学者们发起创办的刊物，几经波折，历尽艰辛，这在全国同类期刊中，不说仅有，也是罕见的，凭这一点就值得骄傲，值得庆贺，称得上成就辉煌。     

英国“高考”值得借鉴

“高考30年”，一个值得回忆和反恩的话题。如果把30年串成一条线，就会发现越到后面，越少幸福感，越多紧张感。要把青少年从“考试枷锁”中解放出来，高考方式的改革是无法回避的重要一环。在这方面，英国“高考”的做法值得借鉴。     

学校体育特色文化建设实践

2010年2月26日，教育部发展规划司规划处副处长晁桂明代表国家成渝经济区区域规划调研组在做总结时说：“杨家坪中学作为一所高中学校，在推进素质教育和特色发展上的力度和深度都值得充分肯定，在当前高中教育发展的关键时期，其办学经验具有鲜明的典型性，值得推广”。为何能够获得如此高的评价，我校在体育特色文化建设方面进行了哪些探...     

余映潮老师的教学创新经验

湖北省荆州市教研室特级教师余映潮老师近几年来把教研的目标确立在课堂教学的创新突破上。作为一名教研员，能以身示范，为第一线的老师们上示范课。凡是听过余映潮老师课的老师们无不为他生动精彩的教学演示所感动、所折服。大家都感到余老师的课有听头，有嚼头，值得欣赏，值得品味，值得挖掘。     

应考作文要有闪光点

所谓“闪光点”，就是文章中值得肯定、值得称赞、值得学习的地方。应考作文如果能写得满文生辉，当然更好，但若达不到那么高的层次，努力写出一两个值得欣赏的地方，也能够吸引掌握学生命运的“读者”，得到理想的分数。应考作文的“闪光点”可以从以下几个方面努力。     

我听到的《天鹅湖》

无论是在天南海北畅游，还是在书山碟海游历，你的艰难寻找、你的惊喜收获，都值得珍藏在这里……     

注重数学问题的多样性

近来笔者有幸参加了“广安名师华蓥行2006年新课程展示研讨会”活动。在活动中听了《同底数幂的乘法》（八年级数学上册）一课，启发很深，这堂课里有很多亮点值得借鉴和学习，但是也认为有一些细节值得商榷，下面是笔者从本课选取的认为值得商讨的活动片段。[第一段]     

为教师服务，为教育奠基——湖南省新化县教师进修学校中小学教师继续教育工作纪实

新化，一个大县，一个穷县，一个大穷县，能把中小学教师继续教育工作搞得如此红红火火．如此扎扎实实，真是令人振奋，令人感叹!也非常值得我们借鉴，值得我们学习!     

课前三分钟，成长也轻松

预备铃响，学生进入教室，大都是唱唱学过的歌曲，或者背背学过的古诗。不管怎么说，歌曲值得唱，古诗也值得背。但日复一日地这样，似乎有些单调，且有些浪费时间。     

核心与检索

历经7年时光，《开放教育研究》进入了北京大学主编的《中文核心期刊要目总览》，值得庆贺，也值得我们编辑人员反思……     

让师生互为骄傲——在师生互动中探究育人艺术

互动是师生关系动态的反映，是师生在参与中合作的双边活动过程。陶行知先生说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造值得自己崇拜的学生。说得确切些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”师生互动是师生双方在教育活动中相互交流、影响的一种不断作用的状态。育人中的师生互动是结果，更是过程。     

在小学语文教学中运用多媒体教学

在科学技术突飞猛进的今天，多媒体教学已经渗透到课堂，越来越受各学科教师的欢迎。如今，在新形势下，如何运用多媒体资源整合教学，是值得讨论的。     

诗歌意境鉴赏的技巧

诗歌，作为我们中华文明的优秀遗产，不仅值得我们用心学习、继承，而且在素质教育、创新教育的今天，更值得我们用心揣摩，进一步挖掘其内涵。那么怎样鉴赏诗歌呢？鉴赏诗歌要抓住诗歌的意境，着重从几个方面入手。[第一段]     

读书的乐趣

闲来无引，开卷有益，确实是人生一大乐事。就像梭罗在《瓦尔登湖》里面写道：花费那些少年的岁月，那些值得珍惜的光阴，学会一种字，也是很值得的，即使几个字，却从街头巷尾的琐碎平凡之中被提炼出来的语言，具有永恒的激发力量。     

提高课堂复习效益的若干方法

如何在45分钟的课堂上高效体现数学复习的效益，值得我们研究，以下几点措施，可供同行借鉴．