神奇的“花粉雨”

前几天,我们这里下了一场神奇的雨。雨后,大大小小的水沟边沿都有一些像硫磺一样的粉末状粘稠物。所有的人都不知道这是怎么回事。我也十分纳闷。我听见到处有人在讨论这个问题。他们的答案就像天上的白云,千奇百怪,有的说那是从松树皮上落下来的;有的说是日本核电站的化学物质被风吹到我们这边来了;有的说是酸雨,淋了这种雨对身体不好;还有     

花瓣瓣风 糖豆豆雨

“六·一”儿童节是小人儿国最盛大的节日。在这一天里,全国所有的人都要穿着新衣服上街游玩。快乐的人们刚来到街头,就刮起了风,下起了雨。风是花瓣瓣风,雨是糖豆豆雨。风,香香的。纷飞的花瓣飘呀,飘呀,落在房子上,给房子穿上了花衣裳;落在大树上,给大树穿上了花衣裳。雨,甜甜的。小人儿们都仰起脸儿,张大嘴巴,五颜六色的糖豆豆有的落在他们的嘴巴里,有的打在他们的脑门儿上。小人儿国的节日,就是这样一个又香又甜的日子。     

参观毛主席纪念堂

假期里,我和爸爸、妈妈坐飞机到北京旅游,我们的第一个行程就是参观毛主席纪念堂. 我们赶个大早来到纪念堂,却发现门前早已排起了长龙.突然,天空飘起了细雨,但长长的队伍中没有一个人离开.有的人赶忙撑开雨伞,继续在雨中默默等待着;有的人没有打伞,细雨渐渐淋湿了他们的衣衫,但他们仍然排在队伍中.     

贪玩的雨娃娃

“嘻嘻嘻”,“嘻嘻嘻”,雨娃娃在风哥哥的护送下跳跃着,飞奔着,从天而降,准备去人间赶集。瞧,他们有的在天上翻着跟头,有的在天空中飘来飘去跳着摇摆舞,还有的胆儿小,在风哥哥的怀抱中探出一个小脑袋,目不转睛地看着大地上的事物。忽然,风哥哥说话了:“好了,雨娃娃你们可以找个地方去玩耍,不过3个小时后必须回到天上。”“哦!”雨娃娃高兴极了,朝着自己喜欢的地方落去。一群雨娃娃看中了一位阿姨的大红伞,它们伸伸腰,蹬蹬腿,做好准备,接着就“噼里啪啦”地滑到了涌到了挤到了这位阿姨的大红伞上,在伞上又蹦又跳的还唱着欢快的歌。另一群贪玩…     

雨天，我们的乐园

下雨啦!雨天．是男生们的狂欢日。那些男生像发狂了一样,他们有的在雨里追逐,有的打水仗,不时溅起雪白的水花。有些男生把从屋檐上流下来的雨水叫“小瀑布”,瞧!他们在“小瀑布”下站着,活像一个个小水人儿。     

陪我走过雨幕

<正>我又一次忘记带伞。夏季的雨来得总是没有任何征兆。我站在教学楼的大厅里,看着操场的地面被雨水染成深色。一楼大厅里已经聚集了不少人,有的人在犹豫着是要留还是要走,有的人急不可耐地冲向了雨中。大厅里不断有风灌入,即使是站得靠里的我,也不免被刮进来的雨沾湿了裤脚,不一会儿脚踝的皮肤就已经泛起了凉意。湿漉漉的感觉的确让人讨厌,不管是夏天的暴风     

灵魂是不拎皮箱的鱼

下雨了. 从书中抬起倦眼,窗外不知何时雨已歇,屋檐下一滴水将落未落,我盯着它.猛然,它"啪"地落地,那一瞬间我一惊,仿佛那就是我自己.那种凉,那种通透,那种落地水花四溅的触感,让我分不清掉下去的是我还是雨.这种体验让我惊呆. 原来灵魂这种东西真是有的,不定什么时候它就跳出自我的藩篱,和天地万物融合在一起.     

亲情·悔悟·苦涩——读戒毒青少年自编的歌词有感

青少年吸毒,绝大多数属于误入岐途。其原因,有的出于好奇,有的出于好胜,有的出于无知;有的步人后尘,有的被人引诱,有的受人胁迫。他们原本都是好孩子,却几乎来不及后悔,就被毒魔死死缠住了。在被毒魔伤害、困扰的日子里,他们无力自救,眼睁睁走上绝路。然而,他们一旦得到社会救助,逐渐恢复理智,开始思考人生,他们就会从心底唱出绝望中认知亲情,哀怨中生出悔     

惊现大冰雹

时间:2005年5月31日下午地点:京西宾馆记者中心5月31日下午,当时大多数人还在记者中心忙碌着,有的在写稿件,有的在传照片.有的在查资料,没有人闲着。或许是把所有的注意力都放在工作上了,外面下了半天雨也无人发现。雨越下越     

风雨中,我从未放弃

风雨,是大自然的恩赐,是世间最严厉最忠诚的朋友. 阳春三月,总少不了雨的欢跃.雨总爱在绿叶红花间跳动,免不了打落几片花瓣,扯下几片绿叶,可我不会因此落泪.因为我相信有了雨水的滋润,绿叶会重新有的,鲜花也会重新有的.我不会放弃,我要努力生长.     

雨、雪、云、雾是怎样形成的

大自然气象万千,许多事物对我们的生活来说离得那么近,比如雨、雪、云、雾等,但要知道他们是怎样形成的,我想大家还不一定能说得清楚。读了下面的内容过后,大家就会略知一二了。1.雨雨是人们最熟悉的降水。大气中的水汽遭遇低温,便凝结成水滴,降落到地面,就形成降雨     

微雨

天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园遮掩着。就在这雨雾中,好像一切都那么遥远、迷茫,就像从浓雾里传来的笛声。从漆黑的林子里飘出的鸟鸣声,悠远而又令人神往。此时“唰唰”的雨声,错综而又热烈,深沉而又和谐。 他看了看眼前的迷蒙,又低头望了望手中的热水瓶,稍许迟疑了一下,要知道,男子汉雨天是不喜欢带伞的,他们有的是爆发力和速度。而此时的他正要去雨中沐浴,行吗?他一拍脑门:“嘿!没出息,怕什么,十八岁拒绝感冒!”     

中班“认识伞”半日活动设计

情况分析: 我班幼儿大部分住在学校附近,每当下雨的时候,他们就自己撑把小伞到幼儿园来。个别幼儿虽有家长撑着大伞护送,但他们还是要自己撑把小伞在雨里走一走。那些坐爸妈自行车来的孩子看到别人有把小花伞羡慕极了,会向同伴借来玩一会儿。为什么他们喜欢伞呢?一是伞上有漂亮的图案,二是伞可以开合。但在使用伞的时候,有的孩子能自己撑、落,有的只会撑,不敢落,怕夹着手,还有的孩子不愿把自己的伞借给别人等等。我想,孩子喜欢伞,就应该学会使用伞和通过伞来培养他们良好的品德行为。因此我选择了认识伞的课题。     

哦!雨娃娃

“淅沥,淅沥,淅淅沥沥”,是谁,是谁在弹着这动听的乐曲,是你,是我,还是他?哦,都不是,原来是调皮可爱的雨娃娃! 你看他们,在空中优雅地跳着芭蕾舞,宛如是真正的舞蹈家,它们不时地落在路人的头上、肩上、衣服上,有的还落在眼镜上,惹得路人一阵责骂。他们可不在乎那些,只要好玩就行。有的落在凹地里,顿时,水坑里像炸开了的油锅一样。有的落在了草尖上,形成了一颗晶莹透亮的露珠,像水晶,像珍珠。人会情不自禁地触摸一下,不好了,珍珠失踪了。真伤心,都怪自己破坏了这美景。     

雨

星期二的早晨,我刚从梦中醒来,发现天色暗暗的,还听见外面响着叭叭的声音。我向外望去,原来是下雨了。雨从对面的房檐上流了下来,乳白色的浓雾在空中散发,飘来飘去,迷迷蒙蒙的一片。上学的路上,我看见一些匆匆忙忙赶着上班、上学的人们。有的人没有雨伞,他们就用包或报纸等来挡雨。来到学校旁边的十字路口,只见汽车来来往往慢慢地行驶,还堵起车来了。上体育课的时候,雨刚好停了。这时,我闻到一股泥土的清香味,特别清新!雨天给人们带来了凉爽、新鲜的感觉。我喜欢雨天!雨$珠海市教育学院附小三年级@江若诗     

真名士自风流

那些真正的行家里手,各领域中名副其实的大师们,举手投足之间,都有其非凡的一面.这里,古代的风流才子就不说了,单听一听近代大师们流传下来的那些上课开场白,有的幽默风趣,有的精心巧妙,有的则随意率性,就不能不赞叹他们的学问功底和人格魅力.     

小学教师的一天

(一)中午,我走进教室。却见好多学生围在一起乱哄哄地,不知在争论什么。只好询问班长雨雨。雨雨面带怒色对我说:“老师,咱们班男生总说小龙喜欢唐唐,我让唐唐和他们说清,可是唐唐就是不说……”看见雨雨那一脸认真的表情,再巡视了其他学生那想笑又不敢笑的样子,我有点忍俊不禁了,学生看我面带笑意,终于忍不住大笑起来。我说:“我们班的唐唐是个可爱的女孩,有人喜欢是很正常的事情。你们觉得很奇怪吗?”学生面面相觑……我接着说:“难道你们心中没有自己喜欢的异性朋友吗?”有的学生不好意思了……我决定继续下去。我说:“你们有的人不敢承认…     

雨宝宝

今天早晨,雨宝宝趁云妈妈睡觉的时候,一起行动,乘机溜了出来。他们一边溜,一边兴奋地叽叽喳喳说话“:唉,呆在妈妈怀里太长时间,太没意思了,我们要到人间去看看,看看那里的孩子是怎样生活的。”雨宝宝们你追我赶“哗哗”地落了下来。有的落到小河里,小鱼儿游过来热情地跟它打招呼,雨宝宝告诉它天上的事情。有的落到叶子上,把叶子当跳床,滚来滚去。有的落到小朋友的脸上,凉丝丝的,它亲热地对小朋友说“:小朋友,小朋友,你愿意和我做朋友吗?”可是它的声音太小了,谁也没听见。有的落到屋顶上,又坐着“滑梯”落到了泥土里,给泥土一个甜甜的吻………     

如若有爱,便是晴天

那年的雨,无情地落着。站在雨里,我看着人来人往:有的撑着伞,在雨中慢慢地踟蹰;也有的人和我一样,在无遮蔽的雨中急促地前行。熙攘的雨后街头其实很是热闹,车水马龙与匆匆的步履交织,构成狂野的交响曲。然而此时的我,却如同行走在无人的旷野——没人肯为我这个正在淋雨的女孩儿撑起一片晴空,哪怕是片刻的停留。     

教育从理解开始

记得有这样一句话:世界上根本就不存在两片完全一样的树叶.仔细想一想,觉得这句话很富有哲理.在大自然中,无论你怎么努力,也找不到完全相同的两片叶子.树叶都没有一样的,更何况人.在学生当中,他们有的活泼好动,有的沉默安静,有的性格古怪,有的天性温顺,真是形形色色.这就需要我们针对每个学生的不同特点,采取恰当的教育手段,因材施教,使他们都能有所发展.