改革创新科学发展努力开创中小学校长培训工作新局面

在教育系统深入开展大规模培训干部工作,是教育事业改革发展的迫切要求.认真学习贯彻<中共教育部党组关于深入开展大规模培训干部工作的实施意见>精神,及时总结中小学校长培训工作的新鲜经验,科学谋划未来一个时期校长培训工作的新思路、新举措,对于进一步提高中小学校长培训工作的质量和水平具有重要意义.     

厘清大规模教育干部培训和教育家型校长培养的认识——兼谈福建省"两个工程"的实施

全国中小学校长培训工作研究会第十一届年会暨全国教育干部培训工作研讨会于2009年4月下旬在武汉召开.大会主题为"大规模教育干部培训和教育家型校长培养".     

关于以改革创新精神隹进教育干部培训工作的几点思考

干部培训工作作为培养造就高素质干部队伍的重要途径之一,历来受到党中央的高度重视。党的十六大以来,教育部按照中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署,扎实开展教育系统大规模培训干部工作,取得了显著成绩,有力地促进了教育事业的改革与发展。     

陕西省教育系统2008—2012年大规模培训干部工作实施意见

为全面贯彻落实党的十七大精神和省第十一次党代会精神,建设教育系统高素质干部队伍,根据《陕西省2008—2012年大规模培训干部工作实施意见》（陕发[2008]15号）和《陕西省教育系统干部培训“十一五”规划》,我省教育系统2008—2012年大规模培训干部工作实施意见如下：     

大规模教育培训干部管理工作探索研究

胡锦涛总书记在为中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院和中国延安干部学院建成并正式开学发出贺信时，强调指出：“实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，要求我们大规模培训干部，大幅度提高干部素质”。适应大规模培训干部工作新要求，干部教育培训管理工作要有新举措。要在继承传统管理经验基础上，吸收最新管理理论，加大管理工作创新力度，与时俱进，努力开创干部教育培训管理工作新局面。     

论干部教育培训高校基地的定位与作用

建立干部教育培训高校基地是我国开展干部教育培训的重大创新,也是大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的重要手段。因此,建设好干部教育培训高校基地,明确高校基地的定位与作用具有十分重要的战略意义。在此,结合我国干部教育培训高校基地的现状与工作实效,从定位理论与我国干部教育培训的规律出发,研究和探讨干部教育培训高校基地的定位与作用,以增强干部教育培训高校基地建设的重要性,必要性认识,为我国今后开展干部教育培训高校基地建设提供理论支持与实践借鉴。     

突出优势 更新理念充分发挥高校在干部培训中的重要作用

进入新世纪新阶段,根据改革开放和现代化建设的需要,中央对干部培训工作日益重视,适时作出了"大规模培训干部、大幅度提高干部素质"的战略部署,干部培训事业进入新的大发展时期.     

数字

71万人次“十五”期间,教育部创新培训模式,共组织培训高校领导干部、教育行政干部、中小学校长等各类教育干部约71万人次,为实施科教兴国战略和人才强国战略提供了坚强有力的组织保证。教育部人事司有关负责人近日表示,通过5年来进行的大规模教育干部培训工作,教育干部队伍的整体素质得到明显提高,有力地促进了教育事业的改革和发展。     

提高干部教育培训效果之我见——以黎平县委党校为例

办学条件十分落后的县级党校,如何提高干部教育培训效果以适应党中央提出的“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的干部培训目标要求呢?本文从创新教学改革和管理上提出了自己的一些看法,旨在抛砖引玉.     

以创建学习型城市为依托 努力实现对干部的大规模培训

研究探索新形势下干部教育发展规律，是当前干部教育培训工作面临的重要课题。近年来，青岛市干部教育培训工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设高素质干部队伍和提高干部执政能力为目标，与时俱进，创新发展，着力构建干部政治理论培训、知识更新培训、学历再提高培训、干部岗位技能培训考核、党性锻炼和实践锻炼五大体系，积极推行干部教育社会化培训，大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质，初步形成了符合青岛经济社会发展和干部队伍建设需要的干部教育培训格局，积累了很好的经验。应本刊诚邀，在青岛市委组织部的大力协助下，本期将青岛市干部教育培训工作经验材料和重点调研课题报告辑为专题，并予以刊发，以资广大干部教育培训工作者借鉴。     

创新教育干部培训模式构建中小学校长远程培训大格局

一、构建远程与面授相结合的一体两翼培训格局,提升学院整体办学实力 按照中央大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署和教育部领导关于创新培训模式,在网上建一所国家教育行政学院,发挥国家教育行政学院在教育系统干部培训中的主渠道、示范和辐射作用的指示,我院依托面授培训课程和专兼职教师资源优势以及先进的网络技术,创新运行机制,立足各类教育干部的培训需求,自2005年开始教育干部远程培训试点工作.经过试点运行、逐步推广、丰富完善,在兄弟单位的支持下,中国教育干部培训网(http://www.ceat.edu.cn/)不断发展壮大.     

我院中学校长培训中心积极开展“送培下乡”活动

为落实《陕西省教育系统干部培训“十一五”规划》《陕西省教育系统2008—2012年大规模培训干部工作实施意见》提出的“实施陕西省农村中小学校长培训工程,采取在县乡办班的方式开展送培下乡活动”的要求,将校长培训工作做大做强,做出特色,我院中学校长培训中心自2008年起承担了我省农村中小学校长培训工程,开始了“送培下乡”活动。     

干部教育工作的一个重要转变

<正> 开展大规模的正规的干部培训,是干部教育在当前的一项重要任务。哈尔滨市按中央和省委的要求,在对干部普遍轮训的基础上,已经稳步开展起来了。虽然在做法上还有待完善,制度上还有待健全,正规化程度上还有待提高,但确是一个良好的开端。事实证明:干部教育正经历着一个由零散的、短期训练,向大规模的正规培训转变。这一转变的出现,是干部教育发展的必要结果。早在抗战时期,我们党对干部教育工作就提出了正规化的课题,并在抗日军政大学、华北联合大学等干部学校做了一些初步尝试。     

千部教育培训的课程教学研究

要保障大规模干部教育培训的质量,大幅度提高干部的素质,就必须深入贯彻《干部教育条例》,通过教学来提高干部学员分析问题和解决问题的能力和水平。本文对干部教育培训课程设计应该遵循的几个原则进行了分析,在此基础上提出了干部教育培训教学改革的主要方向。     

探讨高职院校干部培养的方法与途径

近年来,为落实中央提出的大规模培训干部,大幅度提高干部素质的战略部署,高职院校党委采取积极措施,全面加强干部的教育培训工作,在培训干部的数量、质量上,都取得了较好成绩,干部队伍素质明显有了提高。如何建立科学的干部教育培训体系,适应高职院校和和谐社会改革发展的需要,是高职院校党组织面临的重要课题。     

建党百年高校开展干部教育培训的历史演进

干部教育培训因党而生、随党而兴、为党而强.回顾建党百年来共产党开展干部教育培训的历史征程,高校作为一支重要力量从未缺席.在新中国成立以前、社会主义革命与建设时期、改革开放新时期、新世纪以来以及2009年至今的不同历史时期,分别经历了高校属于干部教育性质、依托高校开展干部专业教育、依托高校开展干部学历教育和短期培训、依托高校开展大规模非学历性干部培训、建立干部教育培训高校基地体系的演进历程,高等教育与干部教育相互融合、相互促进、互动发展.     

对加强基层党校继续教育教学的几点思考

一、抓好主体班次教学，以适应大规模培训干部的需要 基层党校主体班次主要是理论进修班和短期培训班。对干部进行培训、轮训是党校教育工作的主要任务，是由党校的性质决定的。要紧紧围绕主体班次这一中心，加强对干部的教育和培养，不断提高干部的马列主义理论水平和业务工作能力。要转变办学思想，把工作重点从学历班转到主体班次上来，     

中共教育部党组关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,建设高素质的教育干部队伍,加快推进教育事业的科学发展,根据中央关于干部教育培训的统一部署和教育事业改革发展的需要,现就今后一个时期教育系统深入开展大规模培训干部工作提出如下意见:     

中共教育部党组关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,建设高素质的教育干部队伍,加快推进教育事业的科学发展,根据中央关于干部教育培训的统一部署和教育事业改革发展的需要,现就今后一个时期教育系统深入开展大规模培训干部工作提出如下意见：     

青岛市干部教育培训学分制管理办法(试行)

为贯彻中央、省市委《关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，开展大规模培训干部工作》的指示精神，全面落实大规模培训干部的目标任务，切实搞好干部教育培训工作基础性建设，现就建立干部教育培训学分制提出以下管理办法。