浅谈欧美代议制度的产生和发展

代议制度是一种民主政治，它不是资本主义社会所独有的，而是在人类社会发展的各个历史阶段(原始社会除外)，都曾出现过的一种普遍的政治现象。欧美代议制度，萌芽于奴隶社会，在封建时代正式形成，又在近现代日臻完善、确立和进一步发展。代议制度不是属于哪个阶级的，它是全人类共同的政治财富。     

政治妥协与西方民主政治

在西方国家，权力的分立与制衡使得决策往往是各有关国家机关之间妥协的结果，在这种高度分权的体制下，妥协成为一种常见的基本的政治现象。在代议制下，议会是各种利益在政治上的竞争中心。同时也是社会团结的中心。议会的这种双重性决定了它也是代议制民主下社会的政治妥协中心，代议制必然包容政治妥协。同时，妥协也是西方政治发展与民主制度演进的重要方式。政治妥协是现代民主制度内生的一种常见现象，现代民主社会需要的是一颗对待政治妥协的平常心。     

英美两国代议制度结构性差异的成因

作为资本主义国家民主制度典型的英国和美国,有着迥然不同的代议制制度。要从根本上解答二者代议制结构性差异,还要从两国代议制的起源看起。从美国宪法制定的过程,尤其是制宪会议当中制宪者的具体主张可揭示两国代议制度具体差异的成因。     

浅析辛亥革命前的议会思潮

议会作为西方民主政治的标志物,中国人对它的认识经历了一个漫长的过程.资产阶级革命派在辛亥革命后顺应时势,设立议会,引进了西方的议会政党制度,但这是一种被误读的宪政.     

代议制度的创新与发展逻辑——纪念人民代表大会制度创立60周年

人民代表大会制度是一种适应中国国情并具有中国特色的新型代议制度。经过60年的发展,这一制度成功地实现了广泛的人民民主、稳定的政治秩序、高效的行政管理三者的有机统一。站在新的历史起点,应当从“机构”和“代表”两个维度来进一步完善中国特色社会主义的代议制度以彰显其强大的生命力与优越性。     

《近代西方民主政治的确立与发展》学法指导

近代资本主义的民主政治主要是实行代议制,而西方一些大国的代议制是学生学习的重点,如：英国、美国．德国、法国。本文旨在指导学生轻松学习该部分内容,弄明白西方近代的民主政治是怎么回事,为什么各个国家虽然都实行了代议制,但每个国家具体的代议制又为什么不同,怎么区分它们;有些国家在近代确立的代议制和当代的代议制还不一样,如：德国、法国,对这一教材没有的知识进行必要补充,使学生理解近代西方的代议制度。     

“家长代言人”制度运行模式研究

本文分析了“家长代言人”制度的理论依据、具体运行模式及其成效。本文认为，“家长代言人”制度是现代议会代议制度在学校管理中的具体应用，它为学校、教师与家长之间搭起了沟通平台，加强了学校的管理督促工作；让家长真正参与学校管理；充分调动各种社会力量共同服务于学校的教育教学工作，形成教育合力，是提升办学水平的良好途径。     

英、美、法、德代议制的比较

历史学与政治学有交叉,又有区别。历史学研究各国的政治制度倾向于追溯渊源,解释形成的原因。政治学研究制度为说明政治行为,更注重现在。高中历史课程的专题欧美代议制的     

试论潘恩的政治民主思想

作为激进的资产阶级政治思想家,潘恩在一系列著作中提出了天赋人权和公民权利、社会与政府等政治价值关系范畴.他还将这些理论运用于社会现实,猛烈地抨击了英国政府的暴政,批判了君主政体和世袭制度,主张北美大陆应脱离英国而独立,建立代议制的民主共和国.他的政治思想对美国革命有重大贡献.     

选举制度:现代民主政治的基石

现代民主只能是代议制民主,选举在代议制当中起着关键的作用,是实现现代民主政治的必经途径;选举无论对于促进竞争还是扩大参与都是一个有效的措施,它是维持现代民主政治的必备手段;选举是使政权权威的产生和公共政策的制定具备合法性的前提,它是保持现代民主政治稳定的必要保证.从制度的角度而言,没有选举制度就没有现代民主政治.     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。