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相似文献
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1.
近几年中考中光学作图题时常出现,它涉及①光的直线传播的应用②根据光的反射定律和平面镜成像作光路图③根据光的折射作光路图④根据凸透镜和凹透镜对光线的会聚、发散完成光路.  相似文献   

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光学是物理学的一个重要分支,在实际的生产与生活中有广泛应用。光学问题虽然在高考试题中的比重不大,但几乎年年都有涉及,不可忽视。其中光的反射定律与折射定律、棱镜的色散以及全反射出现的几率较高。光的本性部分与近代物理学的发展有着紧密的联系,且涉及较多物理学的重要实验,比如光的干涉与衍射、光电效应等。近年来,光的本性部分在高考命题中有分量加重的趋势。  相似文献   

3.
新课程倡导要注重学科知识的渗透。浩如烟海的唐诗不仅言词优雅,还包含着许多物理知识。本文着重介绍唐诗中的光学、力学知识。  相似文献   

4.
本文从光的电磁理论出发,导出了光线的微分方程,并由此从理论上导出了几何光学的基本实验定律。  相似文献   

5.
杜靓 《物理教学探讨》2004,22(1):35-35,37
物理实验在物理教学中占有非常重要的地位,对中学物理教学质量的提高有着极为重要的作用.它对于学生理解所学知识、能力的培养和综合素质的提高起着至关重要的作用.我们在教学中发现,常常有一些概念性问题让学生难以理解,或理解得似是而非.但是,如果辅之以一些简单的实验,往往起到事半功倍的效果.本文通过实验对固体与固体之间作用力的产生问题做一个简单的解答.  相似文献   

6.
吉祖军 《物理教师》2004,25(1):1-12,14
玻璃作为一种常见的物质,经常出现在几何光学习题中,且涉及题型种类较多.本文对在光学习题中出现的玻璃元件横截面的不同加以区分归类,并加以解析说明. 1 圆形(圆环)类 例1.如图1所示,一条光线投射到一个球体上,球体是由折射率为3~(1╱2)的玻璃材料制成,入射角为60°,射入球体的光线经过一次反射后,再经过一次折射从球体中透射出来.试证明这条光线的射出线与入射线平  相似文献   

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例1 如图1所示.正向左行驶的小车上有一杯水,一束光线从右方斜射向水面,在小车缓慢刹车的过程中,杯中水面略有倾斜,则此时反射角、折射角将  相似文献   

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通过考虑弹簧质量和忽略弹簧质量两种情况,研究弹簧秤的受力和运动规律。  相似文献   

10.
本用一种新的观点,把费马原理与几何光学的三个实验定律统一起来,从而揭示了它们之间的内在联系。  相似文献   

11.
光的传播规律主要有光的直线传播原理、光的反射定律和光的折射定律.其实质就是最小光程原理,即光在介质中传播时,即使发生折射和反射,其所走的光程一定最短.基于此原理,我们可以用光的反射和折射定律来解决运动问题中的最短路程、最少时间问题.  相似文献   

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现行中学物理教材(高中)中,有些物理公式没有数理推导过程。例如:光的反射定律和折射定律,在常规教学中一般仅通过演示实验和归纳直接给出公式。这样没经数理推导直接给出公式,在教学效果上,学生们虽然有感性和知性认识,但不易有理性认识。这不免会有认知上的不足。  相似文献   

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通过对几何光学、波动光学和量子光学三个光学分支的各自特点来讨论它们的区别与联系,并指出这三个光学分支的相互转换规律.  相似文献   

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此类问题的求解除了涉及几何光学中光的反射定律、光的折射定律和光的全反射知识外,还会联系到几何中关于圆的知识。如圆心角、圆周角弦切角、切线与法线(半径)等关系.  相似文献   

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1新考纲考点解读内容要求71.光的折射定律72.折射率73.全反射、光导纤维74.光的干涉、衍射和偏振现象ⅡⅠⅠⅠ光学部分仍分为光的折射(几何光学)和光的波动性(物理光学)两部分(如上表),删去光的直线传播、本影和半影光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;棱镜、光的色散、光本性学说的发展简史、光电效应、光子、爱因斯坦光电效应方程、光的波粒二象性、物质波;激光的特性及应用等知识点.需要注意的是删去的知识点中一部分是在初中已经学过的内容如光的直线传播、本影和半影、光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;一部分虽然删除但还需要…  相似文献   

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1.用光的反射定律 例1在汽车驾驶室内,驾驶员通过左右两侧后视镜观察,有看不到的区域(盲区),人或其他车辆应尽量避免进入盲区.如图1,S为驾驶员眼睛的位置,MN为左侧后视镜左右两边界点,请作出反射光线NS的入射光线,并标出BM到车左侧(虚线所示)之间的盲区.  相似文献   

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尝试利用激光笔发出的光做光源,制作创新玻璃槽,在有限的教学条件下,完成初中光学实验中光的折射、反射、透射等实验,真实再现了光在不同媒质中传播时路径的改变情况,让学生对入射角、反射角、折射角等物理概念深入理解,提高学生的探究热情,激发其学习物理的兴趣。  相似文献   

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牛顿力学思想对电磁学理论的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简要阐述了牛顿力学思想对电磁学形成的影响,从而说明学习科学思想、科学方法对于启迪学生的创造性思维和创新意识大有裨益。  相似文献   

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