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李金瑞 《数理化学习(高中版)》2006,(19)
自然界充满对称,物理现象、物理规律是自然现象、自然规律的重要组成部分,反映物理现象和规律的物理学理论也具有对称性.应用这种对称性不仅可以帮助我们认识和探索自然规律,也能帮助我们求解某些物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法.利用对称法分析解决物理问题,可以避 相似文献
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由于物质世界存在某些对称性,使得物理学理论也具有相应的对称性,从而使对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中.应用这种对称性不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法.物理中对称现象比比皆是,对称的结构、对称的作用、对称的电路、对称的物像... 相似文献
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夏兰 《宿州教育学院学报》2010,13(3):143-144
自然界中,普遍存在着优美和谐的对称现象。自然,物理学理论亦极具对称之美,对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中。应用这种对称性,不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法。利用对称法分析解决物理问题,可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求解问题。更有甚者,有些竞赛问题如不善于挖掘和充分利用对称性,是根本无法求解的。 相似文献
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对称性思想普遍存在于各种物理现象、物理过程和物理规律之中,它反映了科学生活中的物理世界和谐与优美.应用对称思想不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法.对称思想方法也受高考命题者的青睐,这种思想方法既可以考查基本能力和对物理思想方法的理解... 相似文献
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自然界中,普遍存在着优美和谐的对称现象.物理学理论亦极具对称之美,对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中.应用这种对称性它不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,而且也能帮助我们去求解具体的物理问题.然而对称性也不是绝对的,物理现象总是对称性与非对称性的统一,这二者可谓对立统一的两个方面. 相似文献
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对称性就是事物在变化时存在的某种不变性.由于物质世界存在某些对称性,使得物理学理论也具有相应的对称性,从而使对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中.应用这种对称性,不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,也能帮助我们去求解某些具体的物理问题.从科学思维方法的角度来讲,对称性最突出的功能是启迪和培养学生的直觉思维能力和猜想推理能力。 相似文献
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由于物质世界存在某些对称性,使得物理学理论也具有相应的对称性,从而使对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中.应用这种对称性它不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法.利用对称法分析解决物理问题,可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求解问题.例1.沿水平方向向一堵竖直光滑的墙壁抛出一个弹性小球A,抛出点离水平地面的高度为h,距离墙壁的水平距离为s,小球与墙壁发生弹性碰撞后,落在水平地面上,落地点距墙壁的水平距离为2s,如图1所示. 相似文献
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对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中,它不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,更能帮助我们去求解某些具体的物理问题,这种运用对称性的思维方法我们称为对称法.利用对称法分析解决物理问题,可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求解问题.下面结合具体实例探讨对称法在物理解题中的妙用。 相似文献
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对称是广泛存在于自然、社会中的一种现象。物理学中很多现象、规律也蕴含着丰富的时称美。在教学中让学生去体悟物理学中所蕴舍的丰富的对称美,不仅可以使学生感受到物理的美进而激发学习兴趣。而且可以帮助学生深刻认识物理现象的本质和规律。更可以用对称美的科学思维方法分析解决实际物理问题。 相似文献
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从某种意义上讲,物理学中许多问题都有美学思想在其中体现.从美学角度,用审美观点和审美原则思考物理问题,将给人耳目一新的感觉.这种美学思想的思维方法是物理思想的一个重要的内容.大自然奇妙而又神秘的对称美普遍存在于各种物理现象、物理过程和物理规律中,用对称美的思想去审题,从对称性角度去分析和解决问题,是一种行之有效的解题方法.本文通过对对称美在研究带电粒子在磁场中的运动问题的应用举例分析,来体会其中的美学思想和感受. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(1)
<正>在解决物理问题过程中会用到多种物理思想方法,对称思维方法就是其中的一种。应用对称思维不仅能顺利地解决问题,同时还深刻地展示了物理学规律的对称美。一、方法概述对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中,利用对称分析法分析解决物理问题,可以避免复杂的数学演算和推导,从而直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求 相似文献
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余波 《中国科教创新导刊》2013,(21):66-66
物理规律和物理过程有着相对和谐对称的关系,产生这种对称关系是来源于物理世界中的对称性,从而也使得了这种对称性在物理规律中普遍存在着。事物都是一分为二的,而对称性就就是指事物存在或产生的对应的另一面,客观世界普遍具有对称性,对称性在物理学中具有较高的地位。教师在开展高中物理教学的过程中要注意对称性教学的应用,这对于学生科学思维方式的培养具有重要意义。 相似文献
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在各种物理模型、物理现象、物理规律中,普遍存在着和谐而优美的对称性。对称法就是利用给定物理问题在某一部分的特征,来推知其对称部份相同的特征。利用这一思路来分析和求解问题,可使分析问题的思路变得清晰,解决问题的步骤变得简捷。而且还可把一些表面上不具对称性的问题转化成具有对称性的问题,以便于求解。中学物理中的对称可有以下几种情况。 相似文献
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对称现象,普遍存在于各种物理现象和物理规律之中,它反映了物质世界的和谐与优美.利用对称性分析和解决问题,可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求解问题.本文就力学中的典型问题,作一些讨论. 相似文献
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当某一个物理现象与另一个或几个物理现象产生的效果相同时,我们常常将复杂的物理现象转化为等效的、易于研究的简单现象来研究,这种思维方式即是等效思维.等效思维是研究、解决各种复杂物理学问题的一种很重要的科学思维方法之一,其依据是当不同的物理现象、物理过程和物理规律不仅具有其特殊性,并且在某些方面往往还具有同一性.其实质是相互替代的效果相同,不仅可以使非理想模型变为理想模型,使复杂问题变为简单问题,而且可以使感性认识上升到理性认识,使一般理性认识升华到更深的层次. 相似文献
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许多物理现象和物理规律都存在对称性,比如对称的结构、对称的相互作用、对称的运动过程、对称的电路、对称的图象等.高中物理阶段我们碰到的对称问题很多,如竖直上抛运动过程的对称、弹簧振子振动过程的对称、粒子在电场或磁场中运动的对称等等,利用这些对称性解题可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,快速简便地求解出问题.下面通过两具体实例的分析,说明巧用对称法,解决这一类题带来的迅捷效果. 相似文献
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随着经济的发展和时代的进步,教育也有了全新的理念———素质教育。实施素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。近几年来,研究性教学成为教学改革的核心,其中心内容也是培养学生的实践能力和创新精神。因此,创造性思维的培养也就成为众多教育工作者讨论的核心。笔者在此再谈创造性思维的培养,拟从一个全新的角度讨论创造性思维的培养———在物理美的发现中培养学生的创造性思维。我们知道,美感可以唤起一个人到未知领域进行探索的欲望,同时又能指导一个人怎样进行探索。爱因斯坦说:“要是不相信我们的理论构造能够掌握实在,要是不相信我们的世界的内在和谐统一美,那就不可能有科学。这种信念是并且永远是一切科学创造的根本动力。“1物理学美的主要特征物理学的美是指支配自然界各种形态与行为的物理学规律和由此引发的物理模型和物理理论之美。这种美是反映自然界内在的本质的美,是一种深沉的美。物理学美有下面几个特征:简洁美,物理学中的简单美就在于物理揭示的自然规律的简单性。爱因斯坦曾经说:“评判一个理论是不是美,标准正是原理上的简单性,而不是技术上的困难性。“对称美,对称给人一种圆满匀称的美。对称性越高的物体给人以越美的感觉。对称是表现物理... 相似文献