物理创新实验的探索与实践

在物理教学中,实验教学具有重要的作用,尤其是现在开始新课程改革,学校和教师都开始探索新的实验教学模式。创新实验教学能够培养学生的积极性和创新思维,提升学生的动手能力。但是当前的物理实验教学还存在很多问题,不利于提高教学质量。本文主要分析当前的物理实验教学的现状,再重点探讨有效的创新实验。     

在物理实验中培养学生创新能力

普通高中新课程方案在九省一市进行试验,它标志着我国新一轮课程教材改革已进入攻坚阶段。新一轮课程教材改革着眼于改变在原有教学条件下形成的让学生偏重于记忆、理解、被动接受知识的学习方式;着眼于改变过去偏重知识传播和技能训练的教学模式。充分发挥学生的主动性和创造性,帮助学生形成主动探索和创造性学习的学习方式。形成体现21世纪教育观念的学习方式     

普通高校物理实验教学改革探索与实践

普通高校物理实验教学改革是不断探索和实践的过程。文章结合实际,阐述我院物理实验教学改革的具体措施和取得效果。     

综合物理实验和研究性创新物理实验的建设

近些年来,随着物理实验改革体制的不断深化与变革,形成了全面的综合物理实验室,这是一种研究性创新物理实验平台,其主要的目的是为了提高学生的创新能力。并且,在实际的研究性创新物理实验教学过程中,无论是教学方法,还是教学内容方面,都是与传统教学模式截然不同的两种状况。因此,笔者就具体对综合物理实验和研究性创新物理实验的建设进行了研究讨论,得出以下相关结论,以供参考。     

高职院校物理实验的教学探索

介绍了高职院校物理实验教学的实践与探索。从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革，以课题型实验的实施来适应高等职业教育的需求。     

物理教育中的创新教育探索

现阶段我国所开展的教育缺乏对学生创新能力的培养,学生自身的创新能力也非常欠缺,受传统教学模式的影响,课堂上教师机械的传递知识,学生被动的接受,往往对所掌握的知识知其然,而不知其所以然。为此针对我国在培养学生创新能力上所存在的欠缺,必须通过对学生进行创新能力的培养和训练加以改变,本文以物理教育为例,就物理教学中如何培养学生的创新能力展开论述。     

高职院校物理实验的教学探索

介绍了高职院校物理实验教学的实践与探索,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,以课题型实验的实施来适应高等职业教育的需求。     

在物理实验教学中培养学生创新能力的探索

本文主要论述了物理实验教学中要注重学生创新能力的培养,并在此思想指导下就物理实验教学中应如何培养学生的创新能力进行了探讨。     

开展“绿色化”物理化学实验的探索与实践

物理化学实验在高等学校化学化工以及相关专业的教学中具有十分重要的地位。本文通过对物理化学实验课程的实验内容、实验方式、实验废弃物的处理和实验时间的合理安排等方面进行改革,实现"绿色化"的物理化学实验教学,旨在培养学生的环境保护和可持续发展意识,帮助他们养成良好的实验习惯。     

应用教育机器人培养大学生创新实践能力的探索与实践

介绍了教育机器人的结构,分析了教育机器人对大学生创新实践能力的培养作用,通过在大学生中开设"教育机器人设计与制作综合实践"课程,实际探索教育机器人的培养作用。实践表明教育机器人是培养大学生创新和实践能力的有效载体,对培养学生的知识综合运用能力、创新能力及团队合作能力都具有重要意义。     

体验式教学模式在高校羽毛球课程中的应用研究

"体验式教学"作为一种新型的教学模式在高校备受关注。本文在研究体验式教学理论模式的基础上将其应用于高校羽毛球选项课程教学,旨在检验体验式教学模式的应用效果,为高校羽毛球课程教学寻求更科学的、更有效的教学新方法。     

体验式教学模式在高校羽毛球课程中的应用研究

“体验式教学”作为一种新型的教学模式在高校备受关注。本文在研究体验式教学理论模式的基础上将其应用于高校羽毛球选项课程教学,旨在检验体验式教学模式的应用效果,为高校羽毛球课程教学寻求更科学的、更有效的教学新方法。     

公共选修课建设的研究与实践

随着高等教育教学内容和课程体系改革的不断深入,公选课在高校课程体系中占的比重也越来越大。笔者以江西师范大学开设公选课的实践为研究个案,以期为提高公选课质量提供现实思考。     

娱乐足球作为大学兴趣选项课程的初探

通过查阅文献资料,分析了大学现有足球兴趣选项课程现状和存在的问题,界定了娱乐足球概念。为在大学体育教学中实施娱乐足球,在教学思想、教学目标、教学内容和教学手段、教学环境等方面提出了设想和构思。扩展了学校足球教学形式,增加了各级学校学生了解足球的途径,为形成足球兴趣爱好,深入学〉--j足球,奠定基础。     

从哈佛大学课程选修制变革看我国学分制课程改革

哈佛大学本科教学的课程选修制经历了一系列变革逐渐完善起来,形成了一套较为完善、科学的选修制度和管理措施,它的课程体系被认为具有世界领先水平。研究哈佛大学课程选修制的变革经验,对我国学分制课程选修制度的制定以及方兴未艾的课程改革工作具有启示和借鉴意义。     

高中与普通高校体育选项课的比较研究

本文通过文献资料以及对比分析法对普通高中体育与健康课程和全日制普通高校公共体育选项课程进行比较分析研究,研究发现高中至大学体育教学是一个衔接和协调发展的过程,但现在并没有完全体现出,仍然是以重复教学为主.     

高校公体武术课程选修现状与优化策略

分析了高校公体武术课程选修的四大现状．提出了两个方面的优化途径。     

对高职院校开设轮滑课程的可行性研究

轮滑运动以其特殊的艺术魅力吸引着青春热情的大学生们。目前我国少数高职院校已经开设了轮滑课程,但多数高职院校在具备开课条件的基础上,还没有将轮滑课程设立为正式的教学内容。本研究通过对轮滑运动价值进行分析及轮滑课程设置的必要性等进行相关研究,探索适合高职院校开设轮滑课程的教学模式,希望能够为我国高职院校轮滑课程的普及提供理论上的依据。     

大学生网上开店对网络营销课程实践教学意义

网络营销是电子商务专业的核心课程,其教学效果的好坏对整个专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现有着举足轻重的作用。因此我院电子商务专业课程内容的改革势在必行。基于情景体验式的网上开店的网络营销课程教学改革与实践对电子商务专业教学改革与教学实践有重要的借鉴意义。     

大学生网上开店对网络营销课程实践教学意义

网络营销是电子商务专业的核心课程,其教学效果的好坏对整个专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现有着举足轻重的作用。因此我院电子商务专业课程内容的改革势在必行。基于情景体验式的网上开店的网络营销课程教学改革与实践对电子商务专业教学改革与教学实践有重要的借鉴意义。